人教版 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）

《人教版 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下面是軸對(duì)稱圖形的有（ ）． A． B． C． 2 . 有（ ）條對(duì)稱軸。 A．4 B．2 C．3 D．無數(shù) 3 . 下面的圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。 A． B． C． D． 4 . 下面的現(xiàn)象中，不屬于旋轉(zhuǎn)的是（ ）。 A．鐘面上分針的運(yùn)動(dòng) B．摩天輪的旋轉(zhuǎn) C．電梯的上下移動(dòng) 二、填空題 5 . 擰開礦泉水瓶蓋的現(xiàn)象屬于（_____）；滑滑梯的運(yùn)動(dòng)屬于（_____）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”） 6 . 小朋友推拉玻璃窗是（____）現(xiàn)象，開關(guān)門是（____）現(xiàn)象。 7 . 是平移的在（ ）里畫“□”，是旋轉(zhuǎn)的在（ ）里畫“○”。 （____）（____）（____） （____）（____）（____） 8 . 寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間．（12小時(shí)制） ________時(shí)________時(shí)________時(shí) 9 . 把一張紙______，再畫出輪廓，沿著畫好的線剪下來，然后展開，就可以得到一個(gè)______圖形。 10 . 下面哪些是軸對(duì)稱圖形？是的畫“ √”，不是的畫“”。 （____）（____）（_____） （____）（_____）（____） （_____）（_____）（_____） 11 . 電梯上下運(yùn)行是（____）現(xiàn)象，摩天輪運(yùn)行是（____）現(xiàn)象。 12 . 汽車運(yùn)行時(shí)，車身的運(yùn)動(dòng)屬于（______）現(xiàn)象，車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（______）現(xiàn)象。 13 . 根據(jù)圖中物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。 14 . 一個(gè)圖形如果沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這樣的圖形叫做________，這條直線叫做________。 三、判斷題 15 . 觀察一個(gè)圖形的平移過程,只需觀察該圖形上任意一點(diǎn)的平移過程．（____） 16 . 風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車是平移現(xiàn)象．　　　　　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)） 17 . 升國(guó)旗、拉開抽屜都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（________） 18 . 分針從12：00轉(zhuǎn)到12：30，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60。（________） 19 . 在軸對(duì)稱圖形下面的（ ）里畫“√”。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 四、連線題 20 . 連一連． 五、作圖題 21 . 畫出下面圖形按2∶1擴(kuò)大后的圖形． 22 . 按要求做一做。 1、①右圖中，圖形1先向（ ）移動(dòng)（ ）個(gè)格，再向（ ）移動(dòng)（ ）個(gè)格，就能得到圖形2。 ②在圖上畫出把圖形3向左移動(dòng)2個(gè)格，再向下移動(dòng)5個(gè)格所得到的圖形4。 23 . 把 繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、答案：略 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 五、作圖題 1、 2、 3、