部編版 道德與法治五年級上冊 第一單元 面對成長中的新問題 單元測試卷

部編版道德與法治五年級上冊 第一單元 面對成長中的新問題 單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹的，有的行為會使這棵樹枝繁葉茂，而有些行為則侵蝕著我們的友誼。下列行為中屬于侵蝕友誼的行為的是（ ）A小明在同桌學(xué)習(xí)遇到困難時主動幫助他B李松下午放學(xué)后背身患重病的王鵬回家C吳芳給正在打架的王磊加油助威D潘賀在傾聽處于悲傷中的王群講述他的傷心事2 . 閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現(xiàn)場看書，該怎么辦？（ ）A忍受B指責(zé)C自己真誠勸告或請圖書管理員勸告3 . 未成年人禁止進入的地方有（ ）。A超市B網(wǎng)吧C商場D餐館4 . 當看到有男生欺負女生時，我會（ ）A假裝沒看見B去制止C一起去欺負那個女生5 . （ ）不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為甚至導(dǎo)致違法犯罪。A吸煙、喝茶B吸煙、喝酒二、填空題6 . 班級之間有_是正常的，但是，如果使用_的方式獲勝，那是_的，甚至?xí)a(chǎn)生_。7 . 男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（_）和（_）會不一樣。8 . _是最好的老師。9 . 我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從_的角度想問題，無意中給他們增添了_。10 . 圖畫課上，小明向我借彩筆，我說上次你還打我我就不給你用。（_）11 . 我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為，如（_）、（_）、（_）。12 . 我們正處于（_）的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能嘗試對我們有危害的行為。三、判斷題13 . 我覺得網(wǎng)絡(luò)的功能非常強大，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中任意暢游。（_）14 . 吸食毒品使吸毒者引發(fā)多種疾病和傳染病。（_）15 . 環(huán)衛(wèi)工人不值得大家尊重。（_）16 . 小明最喜歡玩手機上的小游戲，有時候玩的連飯都不肯吃。（_）17 . 玩網(wǎng)絡(luò)游戲也是課余生活。（_）18 . 人們進行的各種休閑活動都是健康的。（_）19 . 陳博曉在班級論壇里發(fā)布了某位同學(xué)失蹤的假消息。（_）20 . “吸毒一口，落入虎口”是危言聳聽的，吸一口，不會上癮。（_）四、簡答題21 . 六、我們怎樣才能拒絕生活中的各種陷阱，避免踏入陷阱呢？答。22 . 公共生活在人們的社會生活中發(fā)揮著什么樣的作用？23 . 說一說你每天早上都干些什么？五、綜合題24 . 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)：（1）、同學(xué)書法比賽獲獎后，玲玲有些不服氣，她說：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機會贏呀?。?）、雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、