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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21 與朱元思書練習(xí) 新人教版
一、積累整合。1.給下列加點(diǎn)的詞注音。
縹碧( ?。 ≤庡悖ā 。 °鲢觯ā 。 ?
嚶嚶( ?。 ▲S飛戾天( ) 橫柯( ?。?
2.解釋下列加粗的字詞。
一百許里(?。∷钥~碧( ?。┘蓖纳跫ā ?)從流飄蕩( ?。?
爭(zhēng)高直指( )望峰息心( )互相軒邈( ?。└Q谷忘反( ?。?
經(jīng)綸世務(wù)者( )疏條交映( ?。? 橫柯上蔽( )
猿則百叫無(wú)絕( ) 沉鱗競(jìng)躍( ?。? 負(fù)( )勢(shì)競(jìng)上( ?。?
3.按原文填空。①總領(lǐng)全篇的句子是:
2、
②點(diǎn)明作者瀏覽路線的句子是:
③從側(cè)面描寫水清澈的句子是:
④從聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句是
⑤文中直接體現(xiàn)作者沉湎于山水生活的句子是:
4.翻譯下列句子:①急湍甚箭,猛浪若奔。
3、
②蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。
③負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。
5.文章理解:文章在總寫中,用“從流飄蕩,任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫“異水”時(shí),用“ ”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。在分寫“奇山”時(shí),通過(guò)泉響、鳥鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫,反襯了山的 的特點(diǎn)。之后,通過(guò)“鳶飛戾天者……窺谷忘反”的抒情短論,表現(xiàn)了作者
4、 的思想。后,文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景,突出了樹多的特點(diǎn),與前文“ ”一句相照應(yīng)。
二、思考與探究:1.寫水時(shí),作者抓住了水的______和_____的特點(diǎn)。
2.寫山奇,分別從____覺和____覺來(lái)寫景,這樣寫的好處是______________
3.作者在欣賞了奇山秀水后發(fā)出了怎樣的感慨?翻譯這句話,并說(shuō)說(shuō)怎樣理解其意思。_________________________________________________________________
4.本文的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)?
5、
5. 寫出文中概括富春山全貌的句子并翻譯。 句子:_______________
翻譯:____________________________________________________
6.文中直接描寫急湍、猛浪的形象,使人恍若親見的句子是什么?它使我們想起了李白的<<朝發(fā)白帝城>>中描寫江水的哪些句子?
7.“奇山異水,天下獨(dú)絕”是對(duì)這里的山水的總的評(píng)價(jià),試根據(jù)作者的描寫,分析這里的山“奇”在何處?