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2022年高中地理 6.2 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐典例探究 新人教版必修2

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2022年高中地理 6.2 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐典例探究 新人教版必修2

2022年高中地理 6.2 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐典例探究 新人教版必修2規(guī)律發(fā)現(xiàn)【例1】下列圖表表示清潔生產(chǎn)過程,請看圖回答問題。(1)請將下列各字母代號填在相應(yīng)的空白圖框中。A.產(chǎn)品廢棄處置B.產(chǎn)品批發(fā)零售C.產(chǎn)品生產(chǎn)制造D.產(chǎn)品包裝運輸E.產(chǎn)品使用回收F.原材料加工G.資源的攝取解析:見第6小題解析答案:從左下順時針方向依次為G、F、C、(D、B)、E、A 清潔生產(chǎn)重在過程,分析清潔生產(chǎn)就應(yīng)該從原料開采生產(chǎn)制造消費使用廢棄物處理這一過程入手。(2)清潔生產(chǎn)從_到生產(chǎn)制造、到消費使用和_ 等全過程都考慮其對環(huán)境的影響。解析:見第6小題解析答案:原料開采 廢棄物處理(3)清潔生產(chǎn)包括利用清潔的_、清潔_的過程和清潔的產(chǎn)品。解析:見第6小題解析答案:能源 生產(chǎn)(4)傳統(tǒng)的評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的方法是把焦點放在末端處理上,即產(chǎn)品使用后_對環(huán)境的影響;清潔生產(chǎn)是將污染預防上溯到_,拓展到_。解析:見第6小題解析答案:廢棄物 源頭 生產(chǎn)過程(5)清潔生產(chǎn)是一種將_效益與_效益有機結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施,它有利于人類實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。解析:見第6小題解析答案:經(jīng)濟 環(huán)境(6)實現(xiàn)清潔生產(chǎn)最重要、最關(guān)鍵的措施是依靠_的進步才能實現(xiàn)。解析:清潔生產(chǎn)是從原料開采生產(chǎn)制造消費使用廢棄物處理的全過程來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響程度,克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。答案:科學技術(shù),特別是高科技【例2】讀“某一生態(tài)模式示意圖”,圖中將豬舍、沼氣池、蔬菜栽培組合在日光溫室中,三者相互利用,相互依存。根據(jù)圖中事物的相互關(guān)系回答以下問題。(1)把圖中AE字母填在以下對應(yīng)欄后的括號內(nèi)。有機肥( ),CO2( ),O2( ),產(chǎn)品( ),豬糞( )解析:見第4小題解析答案:D C A E B(2)圖中沼氣池產(chǎn)生的沼氣按能源利用狀況分類屬于_能源。農(nóng)村利用沼氣為能源,其優(yōu)越性在于:_;_;_。解析:見第4小題解析答案:新 原料就地取材 既解決了農(nóng)村能源問題,又解決了農(nóng)村肥料問題 屬清潔能源,干凈(3)沼氣的主要成分是_,其分子式是_。解析:見第4小題解析答案:甲烷 CH4(4)蔬菜在日光溫室中進行了_作用,該作用的過程是綠色植物吸收_能、_和_,制造_,釋放_。解析:這是一種“豬沼菜”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,是以養(yǎng)殖業(yè)為龍頭,以沼氣建設(shè)為中心,聯(lián)動生產(chǎn)蔬菜,在吸收傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進技術(shù)的基礎(chǔ)上,廣泛開展農(nóng)業(yè)生物綜合利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,多層次地開發(fā)利用自然資源,提高了經(jīng)濟效益,改善了生態(tài)環(huán)境,增加了農(nóng)民收入。沼氣利用應(yīng)該是我們國家農(nóng)村的理想能源,既干凈、成本低,又能促進農(nóng)業(yè)良性生態(tài)的發(fā)展。答案:光合 太陽 CO2 H2O 有機物 O2 發(fā)展沼氣是我國農(nóng)村的理想能源。發(fā)展沼氣是農(nóng)村實現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要途徑。

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