2022年高中信息技術(shù) Flash 制作五 引導(dǎo)層的使用

2022年高中信息技術(shù) Flash 制作五 引導(dǎo)層的使用教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)制作小球曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，學(xué)會(huì)正確使用引導(dǎo)層教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)引導(dǎo)層引導(dǎo)小球進(jìn)行運(yùn)動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)層的正確使用教學(xué)方法：講授法，演示法教學(xué)過(guò)程：引入： 播放一段小球曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫。前一次課上，我們講了遮罩層的使用，今天我們?cè)賮?lái)研究一下怎樣使用運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，讓小球進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng)。一：制作小球元件1 使用新建元件工具，新建一個(gè)圖形元件，命名為“小球 1”。在小球 1的編輯界面，2 使用橢圓工具畫一小球。3再插入一個(gè)圖形元件“小球 2”，制作方法與小球1相同。二：制作路徑元件1 插入一影片剪輯元件，命名為“路徑”，為兩個(gè)小球創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)路徑。2 將小球1元件拖到“路徑”元件的圖層1第一幀的地方。3 添加運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，在引導(dǎo)層的第一幀處，使用鉛筆工具，為小球添加一條曲線運(yùn)動(dòng)路徑。并在30幀處插入一普通幀。4 為小球1構(gòu)建動(dòng)畫。在30幀處插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。并在開(kāi)始幀與結(jié)束幀處將小球的中心點(diǎn)置與路徑的兩個(gè)端點(diǎn)。5 在圖層1處插入一新的圖層，將小球2拖到新圖層的第一幀處，并為小球2構(gòu)建動(dòng)畫，使其運(yùn)動(dòng)的方向與小球1相反。三：測(cè)試動(dòng)畫回到“場(chǎng)景”中，將制作完成的路徑元件拖到場(chǎng)景中，通過(guò)“控制”菜單的“測(cè)試影片”測(cè)試所做動(dòng)畫。四：實(shí)踐嘗試制作兩個(gè)小球相對(duì)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，注意正確使用引導(dǎo)層。五：教學(xué)反思引導(dǎo)層也是FLASH中非常重要的圖層，在以前制作的動(dòng)畫中，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)漸變還是形狀漸變，動(dòng)畫都是無(wú)規(guī)則的動(dòng)畫效果，而有了引導(dǎo)層，制作動(dòng)畫時(shí)，動(dòng)畫就會(huì)朝著制作者設(shè)定的路徑進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，有利于制作出符合一定效果的動(dòng)畫。