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2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第5章 第6講 實驗六:驗證機械能守恒定律練習(xí)(I)

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2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第5章 第6講 實驗六:驗證機械能守恒定律練習(xí)(I)

2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第5章 第6講 實驗六:驗證機械能守恒定律練習(xí)(I)1.xx廣東理綜,34(2),10分某同學(xué)根據(jù)機械能守恒定律,設(shè)計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關(guān)系。如圖(a),將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺,在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應(yīng)的彈簧長度,部分數(shù)據(jù)如下表,由數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=N/m。(g取9.8 m/s2) 砝碼質(zhì)量(g)50100150彈簧長度(cm)8.627.636.66用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為。 重復(fù)中的操作,得到v與x的關(guān)系如圖(c)。由圖可知,v與x成關(guān)系,由上述實驗可得結(jié)論:對同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的成正比。 2.xx重慶理綜,6(1),6分我國艦載飛機在“遼寧艦”上成功著艦后,某課外活動小組對艦載飛機利用阻攔索著艦的力學(xué)問題很感興趣。他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,制作了如圖所示的裝置,準備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進的距離與被阻攔前速率的關(guān)系。要達到實驗?zāi)康?需直接測量的物理量是鋼球由靜止釋放時的和在橡皮條阻攔下前進的距離,還必須增加的一種實驗器材是。忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據(jù)定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率。 1.答案49.550.5相等滑塊的動能正比壓縮量的二次方解析由f=kx得f=k·x,代入表中數(shù)據(jù)可得出k值?;瑝K滑行過程中無摩擦阻力,自由滑動時導(dǎo)軌已調(diào)整到水平狀態(tài),故滑塊此時勻速運動。當不考慮空氣阻力、摩擦等因素且導(dǎo)軌又調(diào)到水平狀態(tài)時,釋放滑塊的過程中只涉及彈性勢能與滑塊的動能,即能量只在這兩種形式的能量之間轉(zhuǎn)化。v-x圖線是過原點的直線,故vx。因Ep=Ek=mv2v2x2,故Epx2。2.答案高度(距水平木板的高度)刻度尺機械能守恒(動能)解析忽略了摩擦力和空氣阻力,鋼球在沿斜面下滑過程中機械能守恒:mgh=mv2,可得v=,因g是已知的,故若測量鋼球被阻攔前的速率即運動到水平木板上時的速率,需測量鋼球釋放時的高度h。而測量鋼球下降的高度及在橡皮條阻攔下前進的距離,都需要測量工具刻度尺。

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