2022年高三生物第一輪復習 第6章 實驗:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1
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2022年高三生物第一輪復習 第6章 實驗:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1
2022年高三生物第一輪復習 第6章 實驗:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修11.下圖為某同學在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實驗中看到的細胞圖像。有關(guān)敘述不正確的是()A.a細胞的染色體數(shù)目是b細胞的2倍B.在顯微鏡視野中觀察到的細胞絕大多數(shù)與b細胞相同C.c細胞所處時期的特點是著絲點分裂,染色體加倍D.a、c細胞中DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同【解析】選A。a為細胞分裂中期,此期的染色體數(shù)目與體細胞相同;b細胞處于細胞分裂間期,間期持續(xù)的時間長;c細胞處于分裂后期;a、c細胞中DNA數(shù)相同,而染色體數(shù)目不同。2.(xx·許昌模擬)若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說法正確的是()A.圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)視野亮度轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像D.持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞,可見它從間期進入分裂期的全過程【解析】選C。圖1細胞呈長方形,應為根尖伸長區(qū)的細胞;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;圖3中能看到有絲分裂各時期,說明在制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片;由于圖3中的細胞都是經(jīng)解離過的細胞,細胞已死亡,因此無法通過對一個細胞的連續(xù)觀察而獲得各時期的圖像。3.(xx·晉中模擬)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:實驗人員操作取材解離漂洗染色制片甲根尖13 mm處-+乙根尖13 mm處+-+丙根尖57 mm處+則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是()A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚【解析】選C。解離的目的是使細胞分散開,甲未解離,細胞相互重疊;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色,乙未漂洗,影響染色效果,染色體著色很淺不清楚;根尖57 mm處為伸長區(qū),伸長區(qū)細胞已失去分裂能力,染色體呈染色質(zhì)狀態(tài),故觀察不到染色體。4.(xx·荊門模擬)下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題:(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇區(qū)細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序:,該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有。(2)細胞是獨立分裂的,但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是。(3)某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果:。(4)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇區(qū)細胞,和過程中細胞核遺傳物質(zhì)(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變?!窘馕觥?1)a區(qū)是根冠,b區(qū)是分生區(qū),c區(qū)是伸長區(qū),d區(qū)是成熟區(qū),分生區(qū)的細胞具有旺盛的分裂能力。A是中期,B是前期,C是末期,D是后期。根尖無葉綠體,所以能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體。(2)觀察有絲分裂裝片時細胞已經(jīng)解離死亡。(3)赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu)。(4)可以用于觀察細胞質(zhì)壁分離的細胞應是成熟區(qū)細胞。和細胞分化的過程中細胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。答案:(1)bBADC線粒體(2)制作裝片時細胞已經(jīng)死亡(3)赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的(4)d不發(fā)生