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1、中考地理 七上 地圖復(fù)習(xí)學(xué)案
課 題
地圖1
課 型
復(fù)習(xí)課
知識目標(biāo)
1．知道地圖上比例尺的三種表示方法；會應(yīng)用比例尺在地圖上量算距離；知道比例尺大小與地圖內(nèi)容祥略的關(guān)系。
2．知道在地圖上表示方向的方法，會在地圖上判別方向。
3．學(xué)會識別常用圖例和注記。
教學(xué)重難點
重點：會在地圖上量算距離和判別方向。
難點：經(jīng)緯線判別方向
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)過程
二次備課
一、師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)七上（課文內(nèi)容是七上地理第7-14頁學(xué)會使用地圖），思考并填寫以下內(nèi)容。
地圖三要素是（方向、比例尺及圖例和注記）。
（一）、方向
1、一般情況
2、，按（上北、下南、左西、右東）判斷方向。
2、有指向標(biāo)箭頭的地圖，指向標(biāo)箭頭一般指向 。
3、 經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向：緯線指示 ，經(jīng)線指示 。
注：（1）、在同一條緯線上，只有（東或西）方向變化；
在同一條經(jīng)線上，只有（南或北）方向的變化。
（2）、指向北極的是（北方），指向南極的是（南方）。
（二）、比例尺
1、比例尺就是（圖上距離與實地距離之比）。
2、比例尺就是一個（分式）。 即，比例尺=
3、比例尺有三種表達方式
4、相同圖幅的兩幅地圖，比例尺的大小
3、
比例尺
表示實地范圍
（大或?。?
表示實地內(nèi)容
（詳細(xì)或簡略）
大
小
結(jié)論：圖幅相同時，比例尺越大，表示的范圍越 ，表示的內(nèi)容越 。
（三）、圖例和注記（課文第10頁圖1-19）
（四）、看地圖的順序：圖名—方向—圖例—比例尺—圖的內(nèi)容。
二、教師指導(dǎo)，學(xué)生展講自學(xué)內(nèi)容并且識記本部分知識點。
三、例題1：地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)書P10一、1.
例題2：地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)書P10一、2.
四、當(dāng)堂檢測:
一、選擇題：
1、在比例尺為1:xx00的地圖上，測得兩地直線距離為10厘米，則兩地實地距離為：--
4、-----------------------------------------------------------------------------（ ）
A、10千米 B、20千米 C、200千米 D、400千米
2、圖幅相同的四幅地圖，比例尺最小的是：（ ），表示內(nèi)容最詳細(xì)的是：（ ）
A、世界地圖 B、中國地圖 C、江蘇省地圖 D、徐州市地圖
3、下列圖例表示長城的是：---------------------------------------------------（ ）
A.
5、 B. C. D.
4．地圖上1厘米代表實地距離3000千米的是------------------------------（ ）
A。1：300 B．1：3000 C．1：3000000 D．1：300000000
二、讀圖題：
讀右圖，圖中比例尺為
1：xx00完成下列問題：
（１）此圖要根據(jù) 確定方向
（２）公路AB的走向是 方向，
小河流向為自 向 。
（３）若測得ＡＢ兩地圖上距離為２厘米，
則實地距離為 千米。
【課后作業(yè)】： 地理
6、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書P5二、第3題，P6、第6題
板書設(shè)計：
教學(xué)反思：
時間： 主備人： 總第6 課時
課 題
七上第一部分地球和地圖
第二節(jié)地圖2
課 型
復(fù)習(xí)課
知識目標(biāo)
1．理解海拔和相對高度的含義。會運用等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖。
2．能識別山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖。
3．初步學(xué)會運用地形剖面圖判讀地勢起伏和陸高和陸深。
教學(xué)重難點
重點：能識別山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖。
難點：會運
7、用地形剖面圖判讀地勢起伏和陸高和陸深
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)過程
二次備課
一、師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)七上課文內(nèi)容，思考并填寫以下內(nèi)容。
（一）讀七上課文P33“陸地地形”。
1、海拔：（是指地面某一個地點高出海平面的垂直距離）。
2、相對高度：（是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離）。
圖中1000米表示甲、乙之間的 。
500米表示乙的 1500米表示甲的 。
（二）讀七上課文P37-39“學(xué)看地形圖”
1、等高距：（在等高線地圖上，相鄰的兩條等高線的海拔差距）。
2
8、、等高線性質(zhì)：等高線稀疏的地方，坡度 ；等高線密集的地方，坡度 。
3、山地地形的判讀。
4、（地形剖面圖）最直觀反映地表形態(tài)的高低起伏。
地形剖面圖的繪制
二、教師指導(dǎo)，學(xué)生展講自學(xué)內(nèi)容并且識記本部分知識點。
三、例題1：地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)書P11、7、8.
四、當(dāng)堂檢測:
1．下面在等高線地形圖中表示山谷的是
2．下列四幅圖中，正確表示河流流向的是
3.讀圖填出山地地形名稱
A： B： C： D： E：
【課后作業(yè)】： 地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)書P12第17、18題，P14、第1題
板書設(shè)計：
教學(xué)反思：
中考地理 七上 地圖復(fù)習(xí)學(xué)案
