(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):105262206 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOCX 頁數(shù):7 大?。?89.84KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)_第1頁
第1頁 / 共7頁
(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)_第2頁
第2頁 / 共7頁
(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)6  圖文轉(zhuǎn)換 A組 1. (2019南通一模)下列詩句描寫的內(nèi)容,與右圖情境最吻合的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.江春不肯留歸客,草色青青送馬蹄。 B.獨(dú)上層城倚危檻,柳營春盡馬嘶閑。 C.白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。 D.相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。 答案 D 本題對考生有兩個(gè)方面的考查,一是考生能否根據(jù)自己的閱讀能力準(zhǔn)確讀出漫畫的內(nèi)容,二是考生能否準(zhǔn)確理解四個(gè)選項(xiàng)的詩句表達(dá)的內(nèi)容。我們在作答時(shí)只要把漫畫內(nèi)容與詩句表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行比對即可。結(jié)合兩頭系住的馬匹、垂柳、高樓等內(nèi)容分析可知,D項(xiàng)正確。 2.(2019無錫期末)閱讀這幅漫畫,下面對它的理解不貼切的

2、一項(xiàng)是(3分)(  ) A.城市雖繁華,何處筑我巢? B.都市求生存,雛鳥也努力。 C.嗷嗷待哺中,郵件怎果腹? D.水泥森林密,只此尋片綠。 答案 B 本題所給畫面中,近處,幾只嗷嗷待哺的雛鳥生活在郵箱之中,一只成年的鳥兒嘴里叼著一封信要喂給雛鳥。遠(yuǎn)處是高樓大廈。由畫面內(nèi)容可知C項(xiàng)正確。再聯(lián)系現(xiàn)實(shí),可知,鳥兒之所以選擇在郵箱筑巢,是因?yàn)槌鞘兄袥]有它們的生存之地,故A項(xiàng)正確。由鳥兒應(yīng)生活在綠色的森林中,而郵箱是綠色的,可知D項(xiàng)正確。B項(xiàng)內(nèi)容的理解與漫畫不符。 3.(2019無錫期中)下面是某市對三類人員使用微信情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,對下面圖表蘊(yùn)含的信息解讀不正確的一項(xiàng)是(3分) (

3、  ) 表一:使用微信時(shí)間 每周使用微信時(shí)間 在校大學(xué)生 上班族 退休人員 13.5小時(shí) 7小時(shí) 5.5小時(shí) 表二:使用微信主要目的 主要目的排名 在校大學(xué)生 上班族 退休人員 1 聊天 刷朋友圈 閱讀 2 刷朋友圈 閱讀 聊天 3 搶紅包 聊天 刷朋友圈 4 閱讀 搶紅包 搶紅包 A.調(diào)查的三類人員中,在校大學(xué)生使用微信時(shí)間遠(yuǎn)超上班族和退休人員。 B.相較于在校大學(xué)生,上班族和退休人員更經(jīng)常利用微信的閱讀功能。 C.微信使用頻率高,使用者已經(jīng)產(chǎn)生依賴性,嚴(yán)重影響使用者的學(xué)習(xí)和生活。 D.建議微信使用者,特別是在

4、校大學(xué)生,不要沉迷于微信的社交娛樂功能。 答案 C 圖表中無相關(guān)信息,表達(dá)內(nèi)容系主觀判斷。 4.(2019南師附中、淮陰中學(xué)等四校聯(lián)考)給這幅漫畫起一個(gè)標(biāo)題,最合適的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.燭光里的溫暖 B.21世紀(jì)“賣火柴的小女孩” C.辦法總比困難多 D.眼界有多大,世界就有多大 答案 D 從圖上來看,漫畫由人、火堆、墻、殘破的梯子和外面的天空等幾個(gè)部分組成,漫畫中的人身處黑暗的環(huán)境之中,為了得到光明,把通往外面世界的梯子拿來取火,得到眼前的光明,卻不知道通過梯子可以爬到外面,可以得到更多的光明,這說明人由于眼界的局限,只看到眼前的世界。漫畫說明一個(gè)人的眼界有多大,世

5、界就有多大;從感情色彩來看,漫畫的作者對于這個(gè)人的做法應(yīng)是否定的。A、C兩項(xiàng)感情色彩與漫畫不合,且“燭光里的溫暖”偏離了漫畫的中心所在,而 “辦法總比困難多”忽略了拿梯子來生火照明會(huì)帶來的后果,且并沒有真正地解決問題。B項(xiàng),“21世紀(jì)‘賣火柴的小女孩’”也是只關(guān)注人用火取暖這一部分,而忽略了梯子和外面的世界這些內(nèi)容。 5.為下面的公益廣告圖擬個(gè)標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  )                    A.美德點(diǎn)亮生活 B.攜手創(chuàng)造光明 C.節(jié)能人人有責(zé) D.科技驅(qū)散黑暗 答案 A 圖中的背景是黑色,中間有一個(gè)點(diǎn)亮的燈泡,燈泡中有兩個(gè)人物,一個(gè)拄著拐杖,一個(gè)在身旁

6、攙扶。兩人的行為體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。 6.(2019第二次全國大聯(lián)考江蘇卷)下列與漫畫意境不合的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。 B.前面好青山,舟人不肯住。 C.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。 D.客路青山外,行舟綠水前。 答案 C 從畫面來看,畫面中有遠(yuǎn)山、山腳的房屋、河流、小船、撐船之人和坐船之人等,畫面給人一種自然、清新之感。A、B、D三項(xiàng)都與漫畫的意境相合。C項(xiàng),“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,詩人通過描寫凄冷的江鄉(xiāng)雪景、孤寂的漁翁,從而抒發(fā)自己在政治上失意的苦惱及自己內(nèi)心的清高和孤傲,與畫面意境不合。 7.下列詩句中,與漫畫的情境最吻合

7、的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 B.老牛亦是知音者,橫笛聲中緩步行。 C.騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,短笛橫吹隔隴聞。 D.草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。 答案 B 這幅漫畫有這樣一些細(xì)節(jié):孩童吹笛、老?;仡^表情愉悅且步履悠閑。A.沒有“笛”。C.畫面不能體現(xiàn)“隔隴”。D.畫面不能體現(xiàn)“草鋪橫野”。只有B項(xiàng)符合畫面內(nèi)容。 B組 1.下列建議不符合漫畫寓意的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.健全監(jiān)督機(jī)制,防止“權(quán)力尋租”。 B.提升監(jiān)督地位,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。 C.透明監(jiān)督過程,規(guī)避暗箱操作。 D.加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督,促進(jìn)廉政建設(shè)。 答案 B 該漫畫

8、畫了一個(gè)有缺陷的水桶,水桶上其中有一塊木板比其他的木板短了一截,短的那塊木板上寫著“監(jiān)督”二字,可見,此幅漫畫的寓意是說監(jiān)督機(jī)制做得不夠,告誡社會(huì)各機(jī)構(gòu)要健全監(jiān)督機(jī)制。由此分析可知,B項(xiàng)的內(nèi)容與此不符,故選B。 2.對豐子愷的漫畫“你給我削瓜,我給你打扇”內(nèi)涵詮釋不貼切的一句是(3分)(  ) A.愛人者,人恒愛之。 B.投我以桃,報(bào)之以李。 C.臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。 D.來而不往,非禮也。 答案 C 這幅“你給我削瓜,我給你打扇”的漫畫的主題是關(guān)于感恩、回報(bào)及互愛的。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)”的重要性,表明一味空想是沒有任何效果的。與漫畫內(nèi)容不相關(guān),故選C。 3.根據(jù)寫意畫的內(nèi)容

9、選出對應(yīng)的詩句,正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.籜落長竿削玉開,君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥。 B.露滌鉛粉節(jié),風(fēng)搖青玉枝。依依似君子,無地不相宜。 C.獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。 D.竹里梅花相并枝,梅花正發(fā)竹枝垂。風(fēng)吹總向竹枝上,直似王家雪下時(shí)。 答案 A 結(jié)合畫面內(nèi)容和詩句內(nèi)容推斷即可。B.畫中未突出竹挺立猶君子之風(fēng)的樣子。C.畫中無人物彈琴。D.畫中無梅花。故選A。 4.對這幅漫畫的寓意,理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.人生總是充滿無奈,常常看著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)從眼前溜走。 B.貪婪者常常因?yàn)榇笥疃装族e(cuò)過許多眼前的

10、小機(jī)會(huì)。 C.人們往往不知足,貪婪者常吃著碗里的,想著鍋里的。 D.成功取決于能力,強(qiáng)者總能抓住每個(gè)經(jīng)過眼前的機(jī)會(huì)。 答案 B 漫畫由三部分組成:中間一個(gè)人手拿漁網(wǎng)站在水中,正躍躍欲試;下方三條小魚正從他眼前游走;上方他的腦海中浮現(xiàn)出的是一條大魚。此人想著網(wǎng)到一條大魚,卻眼看著小魚從眼前游走而無動(dòng)于衷。故選B。 5.(2019南京、鹽城二模)下列選項(xiàng)中,對漫畫意圖的理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.嘲諷不加調(diào)查先入為主的看法。 B.批評砍伐樹木破壞生態(tài)的做法。 C.譏刺違反規(guī)定吸煙作業(yè)的工人。 D.調(diào)侃頭腦簡單聽人指揮的莽漢。 答案 B 漫畫分析題要抓主要人物、主要

11、情節(jié),如有標(biāo)題和文字,一定要特別關(guān)注;此外,還要特別關(guān)注夸張、反常的細(xì)節(jié)。伐木的畫中人的頭部被畫成木頭形狀,啄木鳥能說話,啄木鳥不啄樹而啄人的腦袋,這都是反常的細(xì)節(jié),是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。啄木鳥認(rèn)為畫中人腦袋里有蟲子,就像樹木生病一樣,這就是漫畫作者的態(tài)度。誤選大多是認(rèn)為畫中人是按照啄木鳥的提示在干活,其實(shí)不是。誤選D的較多,但是畫中看不出“頭腦簡單聽人指揮”,因此選D不對;抽煙不是漫畫的主體動(dòng)作,選C不對;話不是伐木者說的,選A不對。 6.(2019南通、泰州、揚(yáng)州等七市二模)下列選項(xiàng)中,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  ) A.該社區(qū)男性居民比女性居民更喜歡借閱實(shí)用的圖書。 B.該社區(qū)的居民對圖書館的科學(xué)普及類圖書不太感興趣。 C.該社區(qū)的居民喜歡借閱富有悠閑生活意味的圖書。 D.該社區(qū)女性居民圖書借閱量超過了男性居民借閱量。 答案 A A項(xiàng)分析錯(cuò)誤。由題中圖表可知,哲學(xué)歷史類與科學(xué)普及類的圖書男性比女性借閱得多,其他類型,如插花藝術(shù)類、經(jīng)典名著類、影視欣賞類、家庭教育類圖書,女性比男性借閱得多??偟膩砜?女性居民比男性居民更喜歡借閱實(shí)用的圖書。 - 7 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!