2019年蘇教版 六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試科學(xué)試卷C卷

2019年蘇教版六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試科學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）顯示出地球上的物種在漫長(zhǎng)的歷程中所發(fā)生的變化。A恐龍B山石C化石2 . 校園里的人工制造有（ ）A課桌B草坪C花草樹(shù)木3 . 下列不利于我們健康成長(zhǎng)的習(xí)慣是（ ）。A愛(ài)吃的就多吃，不愛(ài)吃的就不吃B勤洗澡、勤換衣C經(jīng)常參加體育鍛煉4 . 要驗(yàn)證“松鼠尾巴能幫助它在樹(shù)間跳躍”的猜想，下列做法合適的是（ ）。A捕捉一只松鼠，綁住它的尾巴，看它能不能正常跳躍B捕捉一只松鼠，剪掉它的尾巴，看它能不能正常跳躍C用小沙包當(dāng)松鼠身體，用廢舊毛領(lǐng)當(dāng)松鼠尾巴，做模擬實(shí)驗(yàn)5 . 人類按皮膚顏色可以分為（ ）。A黃種人，白種人，紅種人B紅種人，黃種人，藍(lán)種人C黑種人，白種人，黃種人二、填空題6 . 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)呼吸和心跳的次數(shù)要比安靜狀態(tài)下_。7 . 大自然改變并選擇著（_），（_）因生活的環(huán)境變化，形成多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)。8 . 光電池_儲(chǔ)存電能。（填“能或不能”）9 . 食物所含有的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富，通常分為：（_）、（_）、（_）、（_）和礦物質(zhì)以及水。10 . 第一個(gè)揭開(kāi)微生物秘密的是荷蘭生物學(xué)家（_）。11 . 觀察“青蛙的去與留”，我們知道青蛙的去留是_的結(jié)果。12 . “一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的_現(xiàn)象。13 . 化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸或（_），如骨骼、外殼、葉子、腳印等。14 . 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，許多化石所代表的生物在地球已經(jīng)不存在了，如：（_）、（_）、（_）。三、判斷題15 . 我們邊吃飯邊看電視，既不會(huì)影響消化，又可以節(jié)約時(shí)間。（_）16 . 有的科學(xué)家認(rèn)為，小行星撞擊地球?qū)е铝丝铸埖臏缃^。（_）17 . 沙漠中沒(méi)有生物。（_）18 . 所有生物死后都會(huì)變成化石。（_）19 . “世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”，反應(yīng)了生物的多樣性。（_）20 . 將很多相貌特征組合起來(lái)，會(huì)有無(wú)數(shù)相貌不同的人。 （_）21 . 大熊貓、白鰭豚等生物幾千萬(wàn)年以來(lái)沒(méi)有多大變化，說(shuō)明進(jìn)化規(guī)律并不適合所有物種。（_）四、連線題22 . 連線光能使燈泡發(fā)光水變熱電能使水變熱 熱能能夠建立水庫(kù)發(fā)電水能可以使植物生長(zhǎng)五、簡(jiǎn)答題23 . 化石是怎樣形成的？24 . 在家中可以怎樣節(jié)約能源？25 . 經(jīng)常參加體育鍛煉,能增加肌肉的力量,你認(rèn)為生活中怎樣的鍛煉才是科學(xué)的？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、2、3、