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1、九年級化學(xué)全冊 7 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽（第2課時）復(fù)習(xí)課教案 （新版）滬教版
課題
應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽（復(fù)習(xí)課）
教學(xué)時間
教學(xué)目標(biāo)
通過典型問題的討論、分析，牢固掌握第七章知識，初步掌握解題技巧
教學(xué)重點
通過知識的應(yīng)用，初步掌握解題技巧
教學(xué)難點
通過知識的應(yīng)用，初步掌握解題技巧
教學(xué)方法
實驗 討論 比較 歸納
教學(xué)媒體
實驗儀器
1、復(fù)習(xí)濃HCl、濃H2SO4、NaOH、Ca(OH)2等常見酸和堿的物理性質(zhì)
2、復(fù)習(xí)酸、堿、鹽的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)
3、復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)的關(guān)系是什么？
生成鹽和水的反應(yīng)是否一定是中和反應(yīng)？
二、合作、研
2、討與點撥
活動一、復(fù)分解反應(yīng)的判斷
HCl AgNO3 MgCl2 Ba(OH)2 Na2CO3 CaCl2 CuSO4 KNO3
活動二、反應(yīng)先后順序的判斷
①向CaCl2和稀HCl混合液中滴加Na2CO3
②向NaOH和Na2CO3混合液中滴加稀HCl
③向AgNO3與Cu(NO3)2混合液中放入Fe片
④將Fe、Cu同時置于AgNO3溶液中
三、總結(jié)、反思與提升
1.總結(jié)活動部分，嘗試畫出：酸堿指示劑、活潑金屬、金屬、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽之間的知識網(wǎng)絡(luò)圖
3、
M CO2
/g
V Na2CO3/ml
0
M CaCO3
/g
V Na2CO3/ml
0
PH
V Na2CO3/ml
0
7
2.提升：向CaCl2和稀HCl混合液中滴加Na2CO3溶液相關(guān)量的坐標(biāo)表示
4、
四、自檢、反饋與鞏固
【課堂檢測】
【課后作業(yè)】
【板書設(shè)計】
五、教后反思
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九年級化學(xué)全冊 7 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽（第2課時）復(fù)習(xí)課教案 （新版）滬教版
