歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

蘇教版科學(xué)六年級《登月之旅》教案

  • 資源ID:10541546       資源大?。?span id="fdjpjlj" class="font-tahoma">34.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:15積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要15積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

蘇教版科學(xué)六年級《登月之旅》教案

登月之旅教學(xué)目標(biāo):1、 知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、 了解人類探索地球的經(jīng)歷。3、 知道人類對月球的認(rèn)識是不斷發(fā)展的,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,為人類探究月球提供了支撐。4、 能做模擬環(huán)形山形成的實驗。教學(xué)重、難點:重點:了解月球的基本情況。難點:體會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課。當(dāng)夜晚來臨的時候,天空中最明亮的是什么?(星、月)月亮是地球的近鄰,同時也是人類目前為止唯一能夠踏足的外星球。登上月球可不是一件容易的事!這節(jié)課,我們就跟著人類的探月腳步,來一次登月之旅吧!(板書:登月之旅)二、 新授。1、 先考大家兩個與月亮有關(guān)的知識。你知道月亮有哪些名稱和雅號嗎?你知道這么多的名字大部分來源于哪里嗎?2、 人類探索月球的經(jīng)歷。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對月球的認(rèn)識不斷深入,下面我們來了解一下人類探索月球的經(jīng)歷(板書:人類探索月球的經(jīng)歷)。萬戶日食、月食記錄伽利略月面圖戈達(dá)德預(yù)言月背圖阿姆斯特朗等登月我國航天事業(yè)的發(fā)展3、 月球的基本情況。人類登月的夢想終于實現(xiàn)了,月球近在眼前。現(xiàn)在就讓我們一起來了解一下它的一些基本情況吧?。ò鍟涸虑虻幕厩闆r)說說,你想探究哪些問題?重點解決以下問題:(1)、月球的體積與地球相比有多大?(2)、地球到月球的距離有多遠(yuǎn)?(3)、月球上有空氣、水、動物和植物嗎?(4)、2020年的某一天,如果你是“神舟16號”飛船的指揮者,將要開始登月之旅,出發(fā)前需要準(zhǔn)備些什么?(5)、月球的資源情況。4、 環(huán)形山的成因??茖W(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步,自從伽利略用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了月球表面的月海、高地和環(huán)形山后,科學(xué)家們對這種地形成因的研究就一直沒有停止過。這里僅以環(huán)形山為例,你知道環(huán)形山的成因嗎?(板書:環(huán)形山的成因)300多年來,科學(xué)家一直認(rèn)為環(huán)形山是火山噴發(fā)所形成的,指到大約50年前,科學(xué)家們的出新的結(jié)論:這些環(huán)形山是由于來自宇宙的隕石撞擊而形成的??茖W(xué)不僅需要大膽的想象,還需要用實驗來驗證,今天老師就帶來了一套裝備,我們也來做一次小小科學(xué)家,親自研究一下環(huán)形山的成因之謎。(出示實驗用具)提出試驗要求:分工明確、記錄清晰。學(xué)生實驗,填寫實驗記錄。你覺得還會與哪些因素有關(guān)?仿照今天的實驗,自己回家去接研究一下,說不定你的新發(fā)現(xiàn)就是科學(xué)的事實呢!觀察手電筒對環(huán)形山的直射和斜射情況。三、 交流所學(xué),延伸拓展。1、 我要檢查一下大家對本節(jié)課知識的掌握情況,出示測試題。2、 對于月球,你還有哪些疑問?四、知識拓展。阿姆斯特朗登月錄像(根據(jù)時間安排)五、總結(jié):孩子們,你們今天有收獲嗎?有新的疑問產(chǎn)生嗎?你愿意去解決這些問題嗎?這就是科學(xué)的魅力所在。這節(jié)課的只是只是皮毛,希望你們按自己的興趣走下去,你會學(xué)到更多、更有趣的科學(xué)知識!科學(xué)的探索是永無止境的,探索的路依然很漫長,保持你們對科學(xué)擁有一顆好奇心,大膽的想象力,再加上你們豐富的知識,一雙勤快的小手,科學(xué)的真理就在你們的手中。板書設(shè)計:探月之旅人類探索月球的經(jīng)歷環(huán)形山的成因月球的基本情況

注意事項

本文(蘇教版科學(xué)六年級《登月之旅》教案)為本站會員(gbs****77)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!