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1、八年級體育 第 4周 第1次課教案7
教材
一、籃球 [原地雙手胸前傳、接球] 二、游戲[攔截“飛毛腿”]
教
學(xué)
目
標
認知目標：學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學(xué)習(xí)方法。
技能目標：學(xué)生能體驗并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠、傳得準。
情感目標：學(xué)生愉快伯接受教師的指導(dǎo)，自覺主動的學(xué)練，快樂的與同伴配合。
教學(xué)
過程
教學(xué)
內(nèi)容
教 師 活 動
時
間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)次數(shù)
準
備
部
分
一
常規(guī)
二
球性練習(xí)
一、
2、 體育委員整隊，報告人數(shù)。
二、 師生相互問好。
三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。
二、1熟悉球性練習(xí)
分成四個小組，由小組長帶領(lǐng)各小組的同學(xué)進行練習(xí)。
A、拋、接球
B、雙手指撥球
C、球繞體練習(xí)
D、跨下傳接球練習(xí)
E、各組自由練習(xí)
10`
一、 隊列如圖示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
練習(xí)圖
按老師要求四個小組各組員配合組長去做好熟悉球性的練習(xí)。
3、
基
本
部
分
一、
原地雙手胸前傳接球
一、 學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球
1、 組織學(xué)生看掛圖
2、 教師示范
3、 組織學(xué)生練習(xí)
4、 教師巡回指導(dǎo)
5、 集中點撥，運用對比方式進行比較，傳接球的動作。
6、 教師對掌握差一點的同學(xué)進行輔導(dǎo)。
25`
1、 同學(xué)們觀看掛圖
2、 認真觀看教師示范。
3、 同學(xué)們分組進行練習(xí)。
4、 觀看教師的對比示范/
5、 按個人情況進行組合練習(xí)。
6、 接受教師的幫助。
同學(xué)們之間可以是多人的、多角度的進行傳接球練習(xí)，同學(xué)進行多人的傳球練習(xí)。
4、
基
本
部
分
游戲
在比賽中的特殊情況，機動靈活的運用
教師巡回指導(dǎo)和評比。
1、 講解游戲名稱
“攔截飛毛腿”
2、 游戲方法
將學(xué)生分成四組，每組圍成一道約6米的圓周，選擇兩位同學(xué)進入圈子內(nèi)作為攔截者，其它同學(xué)采用原地雙手傳接球，誰傳球被攔截或沒接住球誰進圈替代攔截者，依次進行。
3、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。
5`
傳接球圖
1、 聽老師講游戲的名稱與方法。
2、 同學(xué)分
5、組練習(xí)。
若干次
一
整理
放松
二
小結(jié)
一、領(lǐng)做放松操
二、本課總結(jié)講評
1．學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況
2．教師總結(jié)
3．布置收還器材
三、師生再見
5`
一、隨教師做充分放松
二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。
2集中匯報。
3男生第二組歸還器材
三、師生再見
一、組織：如圖
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、調(diào)整呼吸
實
施
情
況
記
載
班級
預(yù)計
負荷
練習(xí) 平均
密度35 % 心率142 次/分
日期
學(xué)生認真練習(xí)。
場
地
器
材
籃球20只
八年級體育 第 4周 第1次課教案7
