八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105435707 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)體育 第 4周 第2次課教案8 教材 一、蹲撐,前滾翻成蹲立 二、免子舞 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道前滾的動(dòng)作要領(lǐng),并了解免子舞的練習(xí)方法。 技能目標(biāo):學(xué)生能初步掌握前滾翻動(dòng)作,能做到滾翻圓滑成直線。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則的竟?fàn)幰庾R(shí),增強(qiáng)樂(lè)感,提高審美觀念。 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué) 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí) 間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 一 常規(guī) 二 游戲 一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。 二、 師生相互問(wèn)好。

2、 三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。 二、 “找朋友” 規(guī)則:看誰(shuí)反應(yīng)快又準(zhǔn)。 教法:1、講解方法和規(guī)則。 2、哨音、口令指揮練習(xí)。 三、 徒手操練習(xí) 1、 頭部運(yùn)動(dòng) 2、 上肢運(yùn)動(dòng) 3、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4、 全身運(yùn)動(dòng) 5、 跳躍運(yùn)動(dòng) 6、 整理運(yùn)動(dòng) 10` 一、 隊(duì)列如圖示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求:注意力集中,活動(dòng)充分。 二、1學(xué)生分成四隊(duì) 2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)。 要求:注意力集中,認(rèn)真

3、練習(xí)。 4*8 基 本 部 分 一前滾翻 一、 學(xué)習(xí)前滾翻 動(dòng)作要領(lǐng):兩腳蹬地,后腦、肩、背、臀、腿依次著地,迅速團(tuán)身滾翻起。 1、 墊上滾翻 2、 完整技術(shù)練習(xí) 教法:1、結(jié)合看圖,自己練習(xí)。 1. 組織形式: 若干次 基 本 部 分 二、 免子舞 2、“球”

4、、“正方體”實(shí)物示范滾動(dòng),并要求學(xué)生積極回答問(wèn)題。 3、 示范講解完整動(dòng)作。 4、 學(xué)生練習(xí),廵回指導(dǎo)。 5、 小組集中講評(píng)。 6、 小組竟賽、總結(jié)。 二、免子舞 教法:1、講解、示范動(dòng)作。 2、教師帶領(lǐng)學(xué)生口令下練習(xí)。 3、集中講評(píng),提出注意事項(xiàng)。 4、教師口令提示,并音樂(lè)伴奏練習(xí)。 5、指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動(dòng)音樂(lè)伴奏下練習(xí)。 25` 5` 各組長(zhǎng)帶到指定地點(diǎn)成密集隊(duì)形站好。 要求:動(dòng)作認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作 學(xué)法:1學(xué)生結(jié)合掛圖,自由練習(xí)。 2按老師要求認(rèn)真有序練習(xí),并樂(lè)意接受教師指導(dǎo)。 3小組正誤對(duì)比練習(xí)。 4各

5、小認(rèn)真負(fù)責(zé)地評(píng)估各自的動(dòng)作質(zhì)量并打分。選派代表參加竟賽。 二隊(duì)形同上 學(xué)法:1認(rèn)真聽(tīng)、看、模仿。 2按要求慢節(jié)拍練習(xí)。 3聽(tīng)口令練習(xí)。 4聽(tīng)音樂(lè)口令提示練習(xí)。 5音樂(lè)伴奏,兩手可任意擺動(dòng)練習(xí)。 2次 結(jié) 束 部 分 一 整理 放松 二 小結(jié) 一、領(lǐng)做放松操 二、本課總結(jié)講評(píng) 1.學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況 2.教師總結(jié) 3.布置收還器材 三、師生再見(jiàn) 5` 一、隨教師做充分放松 二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材 三、師生再見(jiàn) 一、組織:如圖 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求: 放松、調(diào)整呼吸 實(shí) 施 情 況 記 載 班級(jí) 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度35 %心率140 次/分 日期 學(xué)生基本達(dá)到要求。 場(chǎng) 地 器 材 墊子9塊

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!