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1、八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課《瓷器之美》教案1 浙美版
1創(chuàng)新設(shè)計(jì)
青花瓷
2教學(xué)目標(biāo)
1. 初步認(rèn)識(shí)了解“青花瓷器”的概念,“青料”、“紋飾”的理解
2. 初略感受中國(guó)青花瓷的器型美、色彩美、紋飾美
3. 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的紋飾裝飾器型
3學(xué)情分析
瓷器是我國(guó)的一項(xiàng)重要發(fā)明,它以悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格聞名于世界。學(xué)生對(duì)中國(guó)瓷器或多或少都有所了解,但對(duì)中國(guó)瓷器的發(fā)展歷史和高度成就的全面系統(tǒng)了解不夠。本課通過多角度學(xué)習(xí)欣賞和認(rèn)識(shí)中國(guó)陶瓷,提高視覺感受能力,體驗(yàn)中國(guó)瓷器的造型美、色彩美與紋飾美,培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力,提高人文素養(yǎng)并激發(fā)參與欣賞、評(píng)述的興趣,能對(duì)陶瓷藝術(shù)作簡(jiǎn)短評(píng)述,形成
2、健康的審美情趣。熱愛中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化。
《瓷器風(fēng)韻》屬于“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域,新課程要求多角度欣賞和認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,使學(xué)生獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力,尊重人類文化遺產(chǎn),能對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。
4重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):理解認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)青花瓷的紋飾
難點(diǎn):能夠根據(jù)不同的器型設(shè)計(jì)紋飾
5教學(xué)過程
5.1 第一學(xué)時(shí)
5.1.1教學(xué)目標(biāo)
5.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
5.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
5.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】（一）欣賞視頻舞蹈《青花》導(dǎo)入
1.請(qǐng)同學(xué)說說這段舞蹈美在哪里?這段舞蹈的靈感來自哪里?
揭示課題《青花瓷》
2.說說你對(duì)青花瓷有多
3、少了解
活動(dòng)2【講授】青花瓷的概述
1.講解“青花瓷”的概念(出示青花瓷筆筒實(shí)物配合講解):青花瓷器,又稱白地青花瓷器,它是用含氧化鈷的青料,在瓷器胎體上描繪紋飾,再罩上一層透明釉,經(jīng)高溫?zé)贫伞?
青料:蘇麻離青、平等青、石子青 、回青、浙料、珠明料
紋飾:器物上的裝飾花紋的總稱
2.了解青花瓷的歷史——萌芽于唐
繁盛于元
頂峰于明
繽紛于清
活動(dòng)3【講授】青花瓷的美
1.“如傳世的青花瓷自顧自美麗”,美麗源自哪里?
——器型美,色彩美,紋飾美
2.器型美:展現(xiàn)各種青花瓷器型的模型
3.色彩美:“青出于藍(lán),而勝于藍(lán):雅出于清,賞于清
一個(gè)水青色的素影,一個(gè)淡雅明快的印象”
4.紋飾美:舉例《玉壺春瓶》的紋飾應(yīng)用
對(duì)紋飾進(jìn)行分類——主體紋飾
主體配合紋飾
輔助紋飾
5.欣賞現(xiàn)代青花瓷紋飾,并說說與中國(guó)傳統(tǒng)紋飾的區(qū)別
活動(dòng)4【練習(xí)】手繪青花
對(duì)手中的已剪好的器型進(jìn)行紋飾裝飾,注意畫面濃淡、深淺、粗細(xì)、疏密、大小等的處理
活動(dòng)5【活動(dòng)】作業(yè)評(píng)價(jià)
自評(píng)互評(píng)
活動(dòng)6【活動(dòng)】青花在生活中的運(yùn)用
1.說說青花的紋飾都來源于哪里?
2.小結(jié):藝術(shù)來源于生活,最終又回到生活,美化生活,我們一起來看看青花是如何來美化生活的
3.欣賞青花在生活中應(yīng)用的圖片
八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課《瓷器之美》教案1 浙美版
