《2022年中考物理 電和磁(一)復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考物理 電和磁(一)復(fù)習(xí)教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考物理 電和磁(一)復(fù)習(xí)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)
1課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求
a.了解磁體、磁場(chǎng)、磁性、磁感線、磁化等;
b.知道電流周?chē)嬖谥艌?chǎng),知道磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2教材分析
本專(zhuān)題內(nèi)容包括磁現(xiàn)象、電和磁的三個(gè)聯(lián)系:電流周?chē)嬖谥艌?chǎng),磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,電磁感應(yīng)現(xiàn)象。分兩課時(shí)復(fù)習(xí),第一課時(shí)復(fù)習(xí)磁現(xiàn)象及電和磁三個(gè)聯(lián)系的原理。第二課時(shí)復(fù)習(xí)電和磁三個(gè)聯(lián)系的應(yīng)用及變形實(shí)驗(yàn)。
3中招考點(diǎn)
判斷電磁鐵的極性、畫(huà)出磁感線;探究奧斯特實(shí)驗(yàn)、探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與何因素有關(guān)、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
4學(xué)情分析
對(duì)于本專(zhuān)題內(nèi)容涉及的知識(shí)學(xué)生在平時(shí)的生活實(shí)踐中有一定
2、的認(rèn)識(shí)和了解,但是缺少總結(jié)和概括,讓學(xué)生對(duì)比電和磁三個(gè)聯(lián)系之間的關(guān)系及不同點(diǎn),加深對(duì)本專(zhuān)題內(nèi)容的理解和應(yīng)用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
? 1.歸納總結(jié)本章知識(shí)要點(diǎn)(磁現(xiàn)象的一些概念及電和磁的三個(gè)聯(lián)系).
? 2.知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用。
評(píng)價(jià)任務(wù)
1. 提問(wèn)學(xué)生磁現(xiàn)象中的一些概念。
2. 通過(guò)提問(wèn),學(xué)生能說(shuō)出奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,并能用安培定則判斷出電磁鐵的極性。
3.讓學(xué)生說(shuō)出電動(dòng)機(jī)的原理。
4.讓學(xué)生說(shuō)出發(fā)電機(jī)的原理及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
評(píng)價(jià)要點(diǎn)
要點(diǎn)歸納
復(fù)習(xí)目標(biāo)一(磁現(xiàn)象).
知道磁現(xiàn)象中的一些概念。
自學(xué)指導(dǎo)一:
請(qǐng)同學(xué)們閱讀
3、教材,總結(jié)出磁現(xiàn)象中的一些概念,5分鐘后比誰(shuí)總結(jié)得好。
知識(shí)回顧:(了解概念)
磁性 磁體 磁極
磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
磁化 磁場(chǎng) 磁感線
地磁場(chǎng) 磁偏角
磁體的應(yīng)用:
檢測(cè)一
1、.1.判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁
性時(shí),可將它們的一端靠近小磁針的N極
或S極.當(dāng)鋼條甲靠近時(shí),小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離;
當(dāng)鋼條乙靠近時(shí),小磁針自動(dòng)接近,由此
可知 ( )
A.兩根鋼條均有磁性
B.兩根鋼條均無(wú)磁性
C.鋼條甲一定有
4、磁性,鋼條乙一定無(wú)磁性
D.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙可能有磁性
2.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線下列
說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.磁場(chǎng)是有方向的
B.磁感線只是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些
假想的曲線
C.地球的磁場(chǎng)叫做地磁場(chǎng)
D.地理的北極就是地磁場(chǎng)的北極
3.關(guān)于磁感線,下列說(shuō)法正
確的是: ( )
A.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線;
B.磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體北極出發(fā),
回到磁體南極;
C.小磁針南極在某處受磁場(chǎng)力的方向,跟
該處磁感線方向相同;
D.磁感線只
5、分布在磁場(chǎng)外,不分布在磁體內(nèi)
學(xué)生說(shuō)出磁現(xiàn)象中的一些概念。
復(fù)習(xí)目標(biāo)二、
知道奧斯特實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用。
復(fù)習(xí)目標(biāo)三:知道電動(dòng)機(jī)的原理
自學(xué)指導(dǎo)二
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,說(shuō)出奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了什么,時(shí)間 5分鐘.
復(fù)習(xí)檢測(cè):
1.奧撕特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 存在____;
同時(shí)說(shuō)明 方向與 方向有關(guān)。
2.通電螺線管兩端的極性跟 方
向有關(guān).可以用 來(lái)判斷.
3.電磁繼電
6、器可以通過(guò)控制 電壓
電流來(lái)控制 電壓
電流,還可以實(shí)現(xiàn) 操作.
4.揚(yáng)聲器它主要由——、——、——構(gòu)成.
是把——轉(zhuǎn)換成——的一種裝置.
3.請(qǐng)你在如圖所示的通電
螺線管中標(biāo)出電流的方向和螺線管
的N、S極。
4.根據(jù)小磁針靜止時(shí)的
指向,在圖中標(biāo)明螺線管中電流的
方向。
,
5、 在圖3所示的四個(gè)通電螺線管中,
能正確地表示通電螺線管磁極極
性的是 ( ) B
A
C
D
復(fù)習(xí)指導(dǎo)三:
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,說(shuō)出電動(dòng)
7、機(jī)的原理, 2分鐘后比誰(shuí)總結(jié)得好.
復(fù)習(xí)檢測(cè)
1、 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。受力的方向跟 和_________ 有關(guān).
學(xué)生說(shuō)出1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么
2、 為了增強(qiáng)通電螺線管
為了增強(qiáng)通電螺線管磁性,可采取的措施
1. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么
2. 為了增強(qiáng)通電螺線管
磁性,可采取的措施是:
① ;
② ;
③ 。
復(fù)習(xí)目標(biāo)四、
知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件。
自學(xué)指導(dǎo)四:
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,說(shuō)出電磁
8、感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件, 5分鐘后比誰(shuí)總結(jié)得好.
復(fù)習(xí)檢測(cè):
1、電磁感應(yīng) :電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物
理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的,導(dǎo)致了
的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了 能向
能的大規(guī)模轉(zhuǎn)化。電磁感應(yīng)的內(nèi)
容是: 電路的 在磁
場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中
就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng).
產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
1、 總結(jié)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
2、 感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
9、有關(guān),與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
課堂小結(jié):
三大發(fā)現(xiàn)(電和磁的三個(gè)聯(lián)系)
發(fā)現(xiàn)者
實(shí)驗(yàn)裝置圖
應(yīng)用
電流的磁效應(yīng)
電磁感應(yīng)
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是: ( )
A.奧斯特 B.安培 C.法拉第 D.焦耳
2.下列裝置中,可以將 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A、電動(dòng)機(jī) B、電磁鐵 C、電燈 D、發(fā)電機(jī)
3.1831年,英國(guó)著物理學(xué) 家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象, 導(dǎo)致了 的發(fā)明,從而開(kāi)辟了人類(lèi)電的時(shí)代。
4 .下列電器中,利用磁場(chǎng)對(duì)電流作用的原理來(lái)工作的是( )
A.電風(fēng)扇 ?。拢姛崽? C.白熾燈 D.電飯煲
5.如圖甲、乙中,MD是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),請(qǐng)分析 下述各種情況下導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是( )
A.在圖甲中,M D導(dǎo)體沿紙面向左或向右運(yùn)動(dòng)
B.在圖乙中,M D導(dǎo)體沿紙面向左或向右運(yùn)動(dòng)
C.在圖甲中,M D導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng)
D.在圖乙中,M D導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng)