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2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 平面向量教案 理 新人教A版

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2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 平面向量教案 理 新人教A版

2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 平面向量教案 理 新人教A版考綱要求:1.了解向量的實(shí)際背景2理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義3理解向量的幾何表示4掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義5掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義6了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義1向量的有關(guān)概念(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的模(2)零向量:長(zhǎng)度為0的向量,其方向是任意的(3)單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共線向量規(guī)定:0與任一向量共線(5)相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量(6)相反向量:長(zhǎng)度相等且方向相反的向量2向量的線性運(yùn)算向量運(yùn)算定義法則(或幾何意義)運(yùn)算律加法求兩個(gè)向量和的運(yùn)算交換律:abba;結(jié)合律:(ab)ca(bc)減法求a與b的相反向量b的和的運(yùn)算aba(b)數(shù)乘求實(shí)數(shù)與向量a的積的運(yùn)算|a|a|,當(dāng)0時(shí),a與a的方向相同;當(dāng)0時(shí),a與a的方向相反;當(dāng)0時(shí),a0( a)( )a;()aaa;(ab)ab3.共線向量定理向量a(a0)與b共線的充要條件是存在唯一一個(gè)實(shí)數(shù),使得ba.1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)向量不能比較大小,但向量的模可以比較大小()(2)向量與有向線段是一樣的,因此可以用有向線段來(lái)表示向量() ()(4)向量ab與ba是相反向量()(5)若ab,bc,則ac.()(6)向量與向量是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)在一條直線上()(7)當(dāng)兩個(gè)非零向量a,b共線時(shí),一定有ba,反之成立()答案:(1)(2)×(3)(4)(5)×(6)×(7)2.如圖,設(shè)O是正六邊形ABCDEF的中心,則圖中與相等的向量有_ 3化簡(jiǎn):4已知a與b是兩個(gè)不共線的向量,且向量ab與(b3a)共線,則_.答案: 典題1(1)給出下列命題:若|a|b|,則ab;若A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),則是四邊形ABCD為平行四邊形的充要條件;若ab,bc,則ac;ab的充要條件是|a|b|且ab.其中正確命題的序號(hào)是()ABC D(2)給出下列命題:兩個(gè)具有公共終點(diǎn)的向量,一定是共線向量;兩個(gè)向量不能比較大小,但它們的模能比較大小;a0(為實(shí)數(shù)),則必為零;,為實(shí)數(shù),若ab,則a與b共線其中錯(cuò)誤的命題的個(gè)數(shù)為()A1 B2C3 D4聽(tīng)前試做(1)不正確兩個(gè)向量的長(zhǎng)度相等,但它們的方向不一定相同正確又A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),四邊形ABCD為平行四邊形;反之,若四邊形ABCD為平行四邊形,正確ab,a,b的長(zhǎng)度相等且方向相同,又bc,b,c的長(zhǎng)度相等且方向相同,a,c的長(zhǎng)度相等且方向相同,故ac.不正確當(dāng)ab且方向相反時(shí),即使|a|b|,也不能得到ab,故|a|b|且ab不是ab的充要條件,而是必要不充分條件綜上所述,正確命題的序號(hào)是.故選A.(2)錯(cuò)誤,兩向量共線要看其方向而不是起點(diǎn)或終點(diǎn)正確,因?yàn)橄蛄考扔写笮?,又有方向,故它們不能比較大小,但它們的模均為實(shí)數(shù),故可以比較大小錯(cuò)誤,當(dāng)a0時(shí),不論為何值,a0.錯(cuò)誤,當(dāng)0時(shí),ab0,此時(shí),a與b可以是任意向量故選C.答案:(1)A(2)C(1)相等向量具有傳遞性,非零向量的平行也具有傳遞性(2)共線向量即平行向量,它們均與起點(diǎn)無(wú)關(guān)(3)向量可以平移,平移后的向量與原向量是相等向量解題時(shí),不要把它與函數(shù)圖象移動(dòng)混為一談(4)非零向量a與的關(guān)系:是a方向上的單位向量 (2)設(shè)D,E分別是ABC的邊AB,BC上的點(diǎn),ADAB,BEBC.若 (1,2為實(shí)數(shù)),則12的值為_(kāi) 答案:(1)A(2) 答案:向量線性運(yùn)算的解題策略(1)常用的法則是平行四邊形法則和三角形法則,一般共起點(diǎn)的向量求和用平行四邊形法則,求差用三角形法則,求首尾相連向量的和用三角形法則(2)找出圖形中的相等向量、共線向量,將所求向量與已知向量轉(zhuǎn)化到同一個(gè)平行四邊形或三角形中求解 典題3設(shè)兩個(gè)非零向量a和b不共線(1)若ab,2a8b,3(ab)求證:A、B、D三點(diǎn)共線(2)試確定實(shí)數(shù)k,使kab和akb共線 (2)因?yàn)閗ab與akb共線,所以存在實(shí)數(shù),使kab(akb),即解得k±1.即k±1時(shí),kab與akb共線探究1若將本例(1)中“2a8b”改為“amb”,則m為何值時(shí),A、B、D三點(diǎn)共線? 即4a(m3)b(ab),解得m7.故當(dāng)m7時(shí),A、B、D三點(diǎn)共線探究2若將本例(2)中的“共線”改為“反向共線”,則k為何值?解:因?yàn)閗ab與akb反向共線,所以存在實(shí)數(shù),使kab(akb)(<0),所以所以k±1.又<0,k,所以k1.故當(dāng)k1時(shí)兩向量反向共線(1)證明三點(diǎn)共線問(wèn)題,可用向量共線來(lái)解決,但應(yīng)注意向量共線與三點(diǎn)共線的區(qū)別與聯(lián)系,當(dāng)兩向量共線且有公共點(diǎn)時(shí),才能得出三點(diǎn)共線(2)向量a,b共線是指存在不全為零的實(shí)數(shù)1,2,使1a2b0成立;若1a2b0,當(dāng)且僅當(dāng)120時(shí)成立,則向量a,b不共線1已知a,b是兩個(gè)不共線的非零向量,且a與b起點(diǎn)相同若a,tb,(ab)三向量的終點(diǎn)在同一直線上,則t_.解析:a,tb,(ab)三向量的終點(diǎn)在同一條直線上,且a與b起點(diǎn)相同atb與a(ab)共線,即atb與ab共線,存在實(shí)數(shù),使atb,解得,t,即t時(shí),a,tb,(ab)三向量的終點(diǎn)在同一條直線上答案:答案:3課堂歸納感悟提升方法技巧1向量加法的三角形法則要素是“首尾相接,指向終點(diǎn)”;向量減法的三角形法則要素是“起點(diǎn)重合,指向被減向量”;平行四邊形法則要素是“起點(diǎn)重合”易錯(cuò)防范1解決向量的概念問(wèn)題要注意兩點(diǎn):一是不僅要考慮向量的大小,更重要的是要考慮向量的方向;二是考慮零向量是否也滿足條件要特別注意零向量的特殊性2在利用向量減法時(shí),易弄錯(cuò)兩向量的順序,從而求得所求向量的相反向量,導(dǎo)致錯(cuò)誤一、選擇題1給出下列命題:零向量的長(zhǎng)度為零,方向是任意的;若a,b都是單位向量,則ab;向量與相等;若非零向量與是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)共線則所有正確命題的序號(hào)是()A B C D解析:選A根據(jù)零向量的定義可知正確;根據(jù)單位向量的定義可知,單位向量的模相等,但方向不一定相同,故兩個(gè)單位向量不一定相等,故錯(cuò)誤;向量與互為相反向量,故錯(cuò)誤;由于方向相同或相反的向量為共線向量,故與也可能平行,即A,B,C,D四點(diǎn)不一定共線,故錯(cuò)誤2已知A、B、C三點(diǎn)不共線,且點(diǎn)O滿足則下列結(jié)論正確的是()3如圖,已知AB是圓O的直徑,點(diǎn)C、D是半圓弧的兩個(gè)三等分點(diǎn),a,b,則() Aab B.abCab D.ab4(xx·天水模擬)A、B、O是平面內(nèi)不共線的三個(gè)定點(diǎn),且點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為Q,點(diǎn)Q關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)為R,則()Aab B2(ba)C2(ab) Dba 5(xx·日照模擬)在ABC中,P是BC邊的中點(diǎn),角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若則ABC的形狀為()A等邊三角形B鈍角三角形C直角三角形D等腰三角形但不是等邊三角形二、填空題6(xx·包頭模擬)如圖,在ABC中,AHBC交BC于H,M為AH的中點(diǎn),若則_.答案:7ABC所在的平面內(nèi)有一點(diǎn)P,滿足則PBC與ABC的面積之比是_答案:答案:2三、解答題 A反向平行 B同向平行C互相垂直 D既不平行也不垂直2在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),BE與AC相交于點(diǎn)F,若EFmABnAD (m,nR),則的值為()A2 B C2 D.3.如圖所示,已知點(diǎn)G是ABC的重心,過(guò)點(diǎn)G作直線與AB,AC兩邊分別交于M,N兩點(diǎn),且則的值為()A3 B. C2 D.解析:選B利用三角形的性質(zhì),過(guò)重心作平行于底邊BC的直線,易得xy,則.4.如圖,在平行四邊形ABCD中,設(shè)S,R,Q,P分別為AP,SD,RC,QB的中點(diǎn),若manb,則mn_.答案:第二節(jié)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示考綱要求:1.了解平面向量基本定理及其意義2掌握平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示3會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算4理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件1平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)1,2,使a1e12e2.其中,不共線的向量e1,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底2平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(1)向量加法、減法、數(shù)乘向量及向量的模設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),則:ab(x1x2,y1y2),ab(x1x2,y1y2),a(x1,y1),|a|.(2)向量坐標(biāo)的求法若向量的起點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),則終點(diǎn)坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則(x2x1,y2y1),|.3平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),其中b0,則abx1y2x2y10.1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)平面內(nèi)的任何兩個(gè)向量都可以作為一組基底()(2)在ABC中,向量,的夾角為ABC.()(3)同一向量在不同基底下的表示是相同的()(4)設(shè)a,b是平面內(nèi)的一組基底,若實(shí)數(shù)1,1,2,2滿足1a1b2a2b,則12,12.()(5)若兩個(gè)向量的終點(diǎn)不同,則這兩個(gè)向量的坐標(biāo)一定不同()(6)當(dāng)向量的始點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),向量的坐標(biāo)就是向量終點(diǎn)的坐標(biāo)()(7)若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充要條件可表示成.()答案:(1)×(2)×(3)×(4)(5)×(6)(7)×答案:43已知a(2,1),b(3,4),則3a4b_,3a4b_.答案:(6,19)(18,13)4O是坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)k_時(shí),A,B,C三點(diǎn)共線答案:2或11典題1在平行四邊形ABCD中,E和F分別是邊CD和BC的中點(diǎn)若其中,R,則_.于是得即故.答案: 解得即(2dc)dc,(2cd)cd.(1)應(yīng)用平面向量基本定理表示向量的實(shí)質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、減或數(shù)乘運(yùn)算(2)用向量基本定理解決問(wèn)題的一般思路是先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過(guò)向量的運(yùn)算來(lái)解決典題2(1)(xx·新課標(biāo)全國(guó)卷)已知點(diǎn)A(0,1),B(3,2),向量(4,3),則向量()A(7,4)B(7,4)C(1,4) D(1,4)(2)若向量a(1,1),b(1,1),c(1,2)則c()Aab B.abC.ab Dab(3)(xx·海淀模擬)已知向量a(1,1),點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B為直線y2x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)若a,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)聽(tīng)前試做(1)法一:設(shè)C(x,y),則(x,y1)(4,3),所以從而(4,2)(3,2)(7,4)法二:(3,2)(0,1)(3,1),(4,3)(3,1)(7,4)(2)設(shè)c1a2b,則(1,2)1(1,1)2(1,1)(12,12),121,122,解得1,2,所以cab.(3)設(shè)B(x,2x),(x3,2x)a,x32x0,解得x3,B(3,6)答案:(1)A(2)B(3)(3,6)向量的坐標(biāo)運(yùn)算主要是利用加、減、數(shù)乘運(yùn)算法則進(jìn)行,若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則應(yīng)先求向量的坐標(biāo)解題過(guò)程中要注意方程思想的運(yùn)用及正確使用運(yùn)算法則平面向量共線的坐標(biāo)表示是高考的??純?nèi)容,多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn),難度較小,屬容易題,且主要有以下幾個(gè)命題角度:角度一:利用向量共線求參數(shù)或點(diǎn)的坐標(biāo)典題3(1)(xx·四川高考)設(shè)向量a(2,4)與向量b(x,6)共線,則實(shí)數(shù)x()A2 B3 C4 D6(2)已知梯形ABCD,其中ABCD,且DC2AB,三個(gè)頂點(diǎn)A(1,2),B(2,1),C(4,2),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_(kāi)聽(tīng)前試做(1)ab,2×64x0,解得x3.(2)在梯形ABCD中,DC2AB,ABCD,2.設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),則(4x,2y),(1,1),(4x,2y)2(1,1),即(4x,2y)(2,2),解得故點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,4)答案:(1)B(2)(2,4)(1)利用兩向量共線求參數(shù)如果已知兩向量共線,求某些參數(shù)的取值時(shí),則利用“若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充要條件是x1y2x2y1”解題比較方便(2)利用兩向量共線的條件求向量坐標(biāo)一般地,在求與一個(gè)已知向量a共線的向量時(shí),可設(shè)所求向量為a(R),然后結(jié)合其他條件列出關(guān)于的方程,求出的值后代入a即可得到所求的向量角度二:利用向量共線解決三點(diǎn)共線問(wèn)題 (2)由題設(shè),知dc2b3a,ec(t3)atb.C,D,E三點(diǎn)在一條直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù)k,使得k,即(t3)atb3ka2kb,整理得(t33k)a(2kt)b.若a,b共線,則t可為任意實(shí)數(shù);若a,b不共線,則有解得t.綜上,可知a,b共線時(shí),t可為任意實(shí)數(shù);a,b不共線時(shí),t.答案:(1)1A、B、C三點(diǎn)共線AB與AC共線典題5(1)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示若cab(,R),則_.(2)給定兩個(gè)長(zhǎng)度為1的平面向量 它們的夾角為.如圖所示,點(diǎn)C在以O(shè)為圓心的圓弧上運(yùn)動(dòng)若其中x,yR,求xy的最大值聽(tīng)前試做(1)設(shè)i,j分別為水平方向和豎直方向上的正向單位向量,則aij,b6i2j,ci3j,所以i3j(ij)(6i2j),根據(jù)平面向量基本定理得2,所以4. (2)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,則A(1,0),B,設(shè)AOC0,則C(cos ,sin ),由得所以xcos sin ,ysin ,所以xycos sin 2sin,又,所以當(dāng)時(shí),xy取得最大值2.答案:(1)4本題(2)的難點(diǎn)是選擇合適的變量表示xy,然后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值求解,而破解這一難點(diǎn)的關(guān)鍵是建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)出C點(diǎn)的坐標(biāo)為C(cos ,sin ),然后借助求出x,y,從而利用三角函數(shù)的知識(shí)求出xy的最大值課堂歸納感悟提升方法技巧1兩向量平行的充要條件若a(x1,y1),b(x2,y2),其中b0,則ab的充要條件是ab,這與x1y2x2y10在本質(zhì)上是沒(méi)有差異的,只是形式上不同2三點(diǎn)共線的判斷方法判斷三點(diǎn)是否共線,先求由三點(diǎn)組成的任兩個(gè)向量,然后再按兩向量共線進(jìn)行判定3若a與b不共線且ab0,則0.易錯(cuò)防范1若a,b為非零向量,當(dāng)ab時(shí),a,b的夾角為0°或180°,求解時(shí)容易忽視其中一種情形而導(dǎo)致出錯(cuò);2若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充要條件不能表示成,因?yàn)閤2,y2有可能等于0,所以應(yīng)表示為x1y2x2y10.一、選擇題A(4,10)B(2,5) C(4,5) D(8,10)2下列各組向量:e1(1,2),e2(5,7);e1(3,5),e2(6,10);e1(2,3),e2,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量基底的是()A B C D解析:選B中,e1e2,即e1與e2共線,所以不能作為基底3已知向量a(1sin ,1),b,若ab,則銳角()A. B. C. D.解析:選B因?yàn)閍b,所以(1sin )×(1sin )1×0,得sin2,所以sin ±,故銳角.4設(shè)向量a(x,1),b(4,x),且a,b方向相反,則x的值是()A2 B2 C±2 D0解析:選B因?yàn)閍與b方向相反,所以bma,m<0,則有(4,x)m(x,1),解得m±2.又m<0,m2,xm2.5已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩個(gè)向量a(1,2),b(m,3m2),且平面內(nèi)的任一向量c都可以唯一地表示成cab(,為實(shí)數(shù)),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A(,2) B(2,)C(,) D(,2)(2,)解析:選D由題意知向量a,b不共線,故2m3m2,即m2.二、填空題6(xx·雅安模擬)已知向量a(,1),b(0,1),c(k,)若a2b與c共線,則k_.解析:a2b(,3),且a2bc,×3k0,解得k1.答案:1解析:建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xAy,則(2,2),(1,2),(1,0),由題意可知(2,2)(1,2)(1,0),即解得所以3.答案:38(xx·江蘇高考)已知向量a(2,1),b(1,2),若manb(9,8)(m,nR),則mn的值為_(kāi)解析:manb(2mn,m2n)(9,8),mn253.答案:3三、解答題(1)求3ab3c;(2)求滿足ambnc的實(shí)數(shù)m,n;(3)求M,N的坐標(biāo)及向量MN的坐標(biāo)解:由已知得a(5,5),b(6,3),c(1,8)(1)3ab3c3(5,5)(6,3)3(1,8)(1563,15324)(6,42)(2)mbnc(6mn,3m8n),解得即所求實(shí)數(shù)m的值為1,n的值為1.(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),10已知O(0,0),A(1,2),B(4,5)及求:(1)t為何值時(shí),P在x軸上?P在y軸上?P在第二象限?(2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由 若P在x軸上,則23t0,t;若P在y軸上,則13t0,t;若P在第二象限,則<t<.無(wú)解,四邊形OABP不能成為平行四邊形1在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(1,0),B(0,1),C為坐標(biāo)平面內(nèi)第一象限內(nèi)一點(diǎn)且AOC,2,若則()A2 B. C2 D4解析:選A因?yàn)?,AOC,所以C(,),又所以(,)(1,0)(0,1)(,),所以,2.A. B. C. D.3在梯形ABCD中,已知ABCD,AB2CD,M、N分別為CD、BC的中點(diǎn)若則_.法二:(回路法)連接MN并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于T,由已知易得ABAT,T,M,N三點(diǎn)共線,1.答案:4.如圖,在等腰直角三角形ABC中,點(diǎn)O是斜邊BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別交直線AB、AC于不同的兩點(diǎn)M、N,若 (m>0,n>0),求mn的最大值解:以A為原點(diǎn),線段AC、AB所在直線分別為x軸、y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)ABC的腰長(zhǎng)為2,則B(0,2),C(2,0),O(1,1)M,N,直線MN的方程為1,直線MN過(guò)點(diǎn)O(1,1),1,即mn2,mn1,當(dāng)且僅當(dāng)mn1時(shí)取等號(hào),mn的最大值為1.第三節(jié)平面向量的數(shù)量積考綱要求:1.理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義2了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系3掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算4能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系1平面向量的數(shù)量積(1)向量的夾角定義:已知兩個(gè)非零向量a和b,作則AOB就是向量a與b的夾角范圍:設(shè)是向量a與b的夾角,則0°180°.共線與垂直:若0°,則a與b同向;若180°,則a與b反向;若90°,則a與b垂直(2)平面向量的數(shù)量積定義:已知兩個(gè)非零向量a與b,它們的夾角為,則數(shù)量|a|b|cos 叫做a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作a·b,即a·b|a|b|cos ,規(guī)定零向量與任一向量的數(shù)量積為0,即0·a0.幾何意義:數(shù)量積a·b等于a的長(zhǎng)度|a|與b在a的方向上的投影|b|cos 的乘積2平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其坐標(biāo)表示設(shè)向量a(x1,y1),b(x2,y2),為向量a,b的夾角數(shù)量積:a·b|a|b|cos x1x2y1y2.模:|a|.夾角:cos .兩非零向量ab的充要條件:a·b0x1x2y1y20.|a·b|a|b|(當(dāng)且僅當(dāng)ab時(shí)等號(hào)成立)|x1x2y1y2| ·.3平面向量數(shù)量積的運(yùn)算律(1)a·bb·a(交換律)(2)a·b(a·b)a·(b)(結(jié)合律)(3)(ab)·ca·cb·c(分配律)1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)向量在另一個(gè)向量方向上的投影為數(shù)量,而不是向量()(2)兩個(gè)向量的數(shù)量積是一個(gè)實(shí)數(shù),向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算的運(yùn)算結(jié)果是向量()(3)由a·b0,可得a0或b0.()(4)兩向量ab的充要條件:a·b0x1x2y1y20.()(5)若a·b0,則a和b的夾角為銳角;若a·b0,則a和b的夾角為鈍角()(6)(a·b)·ca·(b·c)()(7)a·ba·c(a0),則bc.()答案:(1)(2)(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×2已知|a|5,|b|4,a與b的夾角120°,則a·b_.答案:103已知|a|,|b|2,a與b的夾角為30°,則|ab|_.答案:14已知向量a(1,2),向量b(x,2),且a(ab),則實(shí)數(shù)x等于_答案:95已知單位向量e1,e2的夾角為60°,則向量a2e1e2與b2e23e1的夾角為_(kāi)答案:120°典題1(1)(xx·新課標(biāo)全國(guó)卷)向量a(1,1),b(1,2),則(2ab)·a()A1B0C1 D2(2)(xx·天津高考)在等腰梯形ABCD中,已知ABDC,AB2,BC1,ABC60°.動(dòng)點(diǎn)E和F分別在線段BC和DC上,且則的最小值為_(kāi)聽(tīng)前試做(1)法一:a(1,1),b(1,2),a22,a·b3,從而(2ab)·a2a2a·b431.法二:a(1,1),b(1,2),2ab(2,2)(1,2)(1,0),從而(2ab)·a(1,0)·(1,1)1,故選C.(2)在等腰梯形ABCD中,由ABDC,AB2,BC1,ABC60°,可得ADDC1.建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示,則A(0,0),B(2,0),C,D,·2.當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),符合題意的最小值為.答案:(1)C(2)求兩個(gè)向量的數(shù)量積有三種方法:利用定義;利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算;利用數(shù)量積的幾何意義1(xx·成都模擬)ABC中,點(diǎn)M在線段AC上,點(diǎn)P在線段BM上,且滿足2,若2,3,BAC90°,則的值為()A1 BC. D 2(xx·合肥聯(lián)考)已知|a|1,|b|2,a與b的夾角為60°,則ab在a上的投影為_(kāi)解析:|ab|2a2b22a·b142×1×2×7,|ab|,cosab,a.ab在a上的投影為|ab|·cosab,a×2.答案:2典題2(1)(xx·重慶高考)若非零向量a,b滿足|a|b|,且(ab)(3a2b),則a與b的夾角為()A. B. C. D(2)已知向量a(k,3),b(1,4),c(2,1),且(2a3b)c,則實(shí)數(shù)k()A B0 C3 D.聽(tīng)前試做(1)由(ab)(3a2b),得(ab)·(3a2b)0,即3a2a·b2b20.又|a|b|,設(shè)a,b,即3|a|2|a|·|b|·cos 2|b|20,|b|2|b|2·cos 2|b|20.cos .又0,.(2)因?yàn)?a3b(2k,6)(3,12)(2k3,6),(2a3b)c,所以(2a3b)·c2(2k3)60,解得k3,選C.答案:(1)A(2)C探究1在本例(2)的條件下,若a與c的夾角的余弦值為,求k的值解:cosa,c,2k3,即4k2912kk29,k24k0,解得k0或k4,又2k3>0,k0.探究2在本例(2)的條件下,若2a3b與c的夾角為鈍角,求k的取值范圍解:2a3b與c的夾角為鈍角,(2a3b)·c<0,即(2k3,6)·(2,1)<0,4k66<0,即k<3.又若(2a3b)c,則2k312,即k.當(dāng)k時(shí),2a3b(12,6)6c,即2a3b與c反向綜上,k的取值范圍為.(1)根據(jù)平面向量數(shù)量積的性質(zhì):若a,b為非零向量,cos (夾角公式),aba·b0等,可知平面向量的數(shù)量積可以用來(lái)解決有關(guān)角度、垂直問(wèn)題(2)數(shù)量積大于0說(shuō)明不共線的兩向量的夾角為銳角,數(shù)量積等于0說(shuō)明不共線的兩向量的夾角為直角,數(shù)量積小于0且兩向量不共線時(shí)兩向量的夾角為鈍角典題3(1)(xx·衡水模擬)已知|a|1,|b|2,a與b的夾角為,那么|4ab|()A2 B6 C2 D12(2)在平面直角坐標(biāo)系中,O 為原點(diǎn),A(1,0),B(0,),C(3,0),動(dòng)點(diǎn)D 滿足的取值范圍是_聽(tīng)前試做(1)|4ab|216a2b28a·b16×148×1×2×cos12.|4ab|2. (1,)距離的最大值,其最大值為圓(x3)2y21的圓心到點(diǎn)(1,)的距離加上圓的半徑,即11,最小值為11,故取值范圍為1,1答案:(1)C(2)1,1求向量模的常用方法(1)若向量a是以坐標(biāo)形式出現(xiàn)的,求向量a的??芍苯永脇a|.(2)若向量a,b是非坐標(biāo)形式出現(xiàn)的,求向量a的模可應(yīng)用公式|a|2a2a·a,或|a±b|2(a±b)2a2±2a·bb2,先求向量模的平方,再通過(guò)向量數(shù)量積的運(yùn)算求解已知平面向量a,b的夾角為,且|a|,|b|2,在ABC中, D為BC中點(diǎn),則等于()A2B4 C6 D8課堂歸納感悟提升方法技巧1計(jì)算數(shù)量積的三種方法:定義、坐標(biāo)運(yùn)算、數(shù)量積的幾何意義要靈活選用,和圖形有關(guān)的不要忽略數(shù)量積幾何意義的應(yīng)用2求向量模的常用方法:利用公式|a|2a2,將模的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積的運(yùn)算3利用向量垂直或平行的條件構(gòu)造方程或函數(shù)是求參數(shù)或最值問(wèn)題常用的方法與技巧易錯(cuò)防范1數(shù)量積運(yùn)算律要準(zhǔn)確理解、應(yīng)用,例如,a·ba·c(a0)不能得出bc,兩邊不能約去一個(gè)向量2兩個(gè)向量的夾角為銳角,則有a·b>0,反之不成立;兩個(gè)向量夾角為鈍角,則有a·b<0,反之不成立一、選擇題1已知|a|6,|b|3,向量a在b方向上的投影是4,則a·b為()A12 B8 C8 D2解析:選A|a|cosa,b4,|b|3,a·b|a|·|b|·cosa,b3×412.2已知p(2,3),q(x,6),且pq,則|pq|的值為()A. B. C5 D13解析:選B由題意得2×63x0x4|pq|(2,3)(4,6)|(2,3)|.A2 B2 C±4 D±2解析:選DSABC|AB|·|AC|·sinBAC×4×1×sinBAC.sinBAC,cosBAC±,4已知向量a(1,2),b(2,3)若向量c滿足(ca)b,c(ab),則c()A. B.C. D.解析:選D設(shè)c(x,y),則ca(x1,y2),ab(3,1),又(ca)b,2(y2)3(x1)0.又c(ab),(x,y)·(3,1)3xy0,聯(lián)立,解得x,y.5.如圖,已知點(diǎn)P是邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC的邊BC上的動(dòng)點(diǎn),則 () A最大值為8B為定值6C最小值為2D與P的位置有關(guān)二、填空題6已知在矩形ABCD中,AB2,AD1,E,F(xiàn)分別是BC,CD的中點(diǎn),則等于_答案:7(xx·浙江高考)已知e1,e2是平面單位向量,且e1·e2.若平面向量b滿足b·e1b·e21,則|b|_.解析:e1·e2,|e1|e2|cose1,e2,e1,e260°.又b·e1b·e210,b,e1b,e230°.由b·e11,得|b|e1|cos 30°1,|b|.答案:8設(shè)a,b,c是單位向量,且a·b0,則(ac)·(bc)的最大值為_(kāi)解析:法一:設(shè)向量c與ab的夾角為,則有|ab|,(ac)·(bc)(ab)·cc21cos ,故最大值是1.法二:a,b是單位向量,且a·b0,故可設(shè)a(1,0),b(0,1)又c是單位向量,故可設(shè)c(cos ,sin ),0,2)(ac)·(bc)(1cos ,sin )·(cos ,1sin )(1cos )cos sin (1sin )cos cos2sin sin21cos sin 1sin.(ac)·(bc)的最大值為1.答案:1三、解答題 10已知|a|4,|b|8,a與b的夾角是120°.(1)計(jì)算:|ab|,|4a2b|;(2)當(dāng)k為何值時(shí),(a2b)(kab)解:由已知得,a·b4×8×16.(1)|ab|2a22a·bb2162×(16)6448,|ab|4.|4a2b|216a216a·b4b216×1616×(16)4×64768,|4a2b|16.(2)(a2b)(kab),(a2b)·(kab)0,ka2(2k1)a·b2b20,即16k16(2k1)2×640.k7.即k7時(shí),a2b與kab垂直 A6 B5C4 D33在ABC中,P0是AB的中點(diǎn),且對(duì)于邊AB上任一點(diǎn)P,恒有則有()AABBC BACBCCABC90° DBAC90°4單位圓上三點(diǎn)A,B,C滿足則向量的夾角為_(kāi)答案:120° 第四節(jié)平面向量應(yīng)用舉例考綱要求:1.會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問(wèn)題2會(huì)用向量方法解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題與其他一些實(shí)際問(wèn)題.1向量在幾何中的應(yīng)用(1)證明線線平行或點(diǎn)共線問(wèn)題,常用共線向量定理:ababa1b2a2b10(b0)(2)證明垂直問(wèn)題,常用數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì):aba·b0a1b1a2b20.(3)平面幾何中夾角與線段長(zhǎng)度計(jì)算:cosa,b,|AB|.2向量在解析幾何中的應(yīng)用(1)向量a(a1,a2)平行于直線l,則直線l的斜率k(a10)(2)若直線l的方程為AxByC0,則向量(A,B)與直線l垂直,向量(B,A)與直線l平行3平面向量在物理中的應(yīng)用(1)向量的加法、減法在力的分解與合成中的應(yīng)用(2)向量在速度的分解與合成中的應(yīng)用(3)向量的數(shù)量積在合力做功問(wèn)題中的應(yīng)用:WF·s.1判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”) 答案:(1)(2)×(3)(4)×A鈍角三角形 B銳角三角形C等腰直角三角形 D直角三角形3在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若定點(diǎn)A(1,2)與動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足4,則點(diǎn)P的軌跡方程是_解析:由4,得(x,y)·(1,2)4,即x2y4.答案:x2y404河水的流速為2 m/s,一艘小船想以垂直于河岸方向10 m/s的速度駛向?qū)Π叮瑒t小船的靜水速度大小為_(kāi)解析:如圖所示,v1表示河水的速度,v2表示小船在靜水中的速度,v表示小船的實(shí)際速度,則|v2|2(m/s)答案:2 m/s ()A內(nèi)心B外心C重心D垂心聽(tīng)前試做由原等式,得即根據(jù)平行四邊形法則,知是ABC的中線AD(D為BC的中點(diǎn))所對(duì)應(yīng)向量的2倍,所以點(diǎn)P的軌跡必過(guò)ABC的重心答案:C 向量與平面幾何綜合問(wèn)題的解法(1)坐標(biāo)法:把幾何圖形放在適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系中,則有關(guān)點(diǎn)與向量就可以用坐標(biāo)表示,這樣就能進(jìn)行相應(yīng)的代數(shù)運(yùn)算和向量運(yùn)算,從而使問(wèn)題得到解決(2)基向量法:適當(dāng)選取一組基底,溝通向量之間的聯(lián)系,利用向量間的關(guān)系構(gòu)造關(guān)于未知量的方程來(lái)進(jìn)行求解已知在直角梯形ABCD中,ADBC,ADC90°,AD2,BC1,P是腰DC上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為_(kāi)解析:以D為原點(diǎn),分別以DA、DC所在直線為x、y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)DCa,DPb,則D(0,0),A(2,0),C(0,a),B(1,a),P(0,b),(2,b),(1,ab),則25(3a4b)2.由點(diǎn)P是腰DC上的動(dòng)點(diǎn),知0ba,因此當(dāng)ba時(shí),的最小值為25.的最小值為5.答案:5典題2已知點(diǎn)P(0,3),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)Q在y軸的正半軸上,點(diǎn)M滿足當(dāng)點(diǎn)A在x軸上移動(dòng)時(shí),求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程 ,把a(bǔ)代入,得3y0,整理得yx2(x0)所以動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為yx2(x0)向量在解析幾何中的作用(1)載體作用:向量在解析幾何問(wèn)題中出現(xiàn),多用于“包裝”,解決此類問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是利用向量的意義、運(yùn)算脫去“向量外衣”,導(dǎo)出曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,從而解決有關(guān)距離、斜率、夾角、軌跡、最值等問(wèn)題(2)工具作用:利用aba·b0;abab(b0),可解決垂直、平行問(wèn)題特別地,向量垂直、平行的坐標(biāo)表示對(duì)于解決解析幾何中的垂直、平行問(wèn)題是一種比較可行的方法如圖所示,直線x2與雙曲線C:y21的漸近線交于E1,E2兩點(diǎn)記e1,e2,任取雙曲線C上的點(diǎn)P,若ae1be2(a,bR),則ab的值為()A.B1C.D.解析:選A由題意易知E1(2,1),E2(2,1),e1(2,1),e2(2,1),故ae1be2(2a2b,ab),又點(diǎn)P在雙曲線上,(ab)21,整理可得4ab1,ab.向量的共線與垂直和向量的數(shù)量積之間的關(guān)系以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式成為高考命題的亮點(diǎn),它常與三角函數(shù)相結(jié)合,在知識(shí)的交匯點(diǎn)處命題,以選擇題、填空題或解答題的形式出現(xiàn),且主要有以下幾個(gè)命題角度:角度一:向量與三角恒等變換的結(jié)合典題3已知a(cos ,sin ),b(cos ,sin ),0<<<.且ab(0,1),則_,_.聽(tīng)前試做因?yàn)閍b(0,1),所以由此得,cos cos()由0<<,得0<<,又0<<,故.代入sin sin 1,得sin sin .又>,所以,.答案:解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)向量間的關(guān)系把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的條件求值,然后利用三角函數(shù)的相關(guān)公式求解角度二:向量與三角函數(shù)的結(jié)合典題4設(shè)向量a(a1,a2),b(b1,b2),定義一種運(yùn)算:ab(a1,a2)(b1,b2)(a1b1,a2b2)已知向量m,n.點(diǎn)P在ycos x的圖象上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在yf(x)的圖象上運(yùn)動(dòng),且滿足 (其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則yf(x)在區(qū)間上的最大值是()A4B2C2D2 (x0,y0)x0,4y0,即xx0,y4y0,即x02x,y0y,所以ycos,即y4cos.因?yàn)辄c(diǎn)Q在yf(x)的圖象上運(yùn)動(dòng),所以f(x)4cos,當(dāng)x時(shí),02x,所以當(dāng)2x0時(shí),f(x)取得最大值4.答案:A解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù),化簡(jiǎn)三角函數(shù)關(guān)系式,然后研究三角函數(shù)的性質(zhì)角度三:向量與解三角形的結(jié)合典題5已知函數(shù)f(x)a·b,其中a(2cos x,sin 2x),b(cos x,1),xR.(1)求函數(shù)yf(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)在ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,f(A)1,a,且向量m(3,sin B)與n(2,sin C)共線,求邊長(zhǎng)b和c的值聽(tīng)前試做(1)f(x)2cos2xsin 2x1cos 2xsin 2x12cos,令2k2x2k(kZ),解得kxk(kZ),函數(shù)yf(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為k,k(kZ)(2)f(A)12cos1,cos1,又<2A<,2A,即A.a,由余弦定理得a2b2c22bccos A(bc)23bc7.向量m(3,sin B)與n(2,sin C)共線,2sin B3sin C,由正弦定理得2b3c,由得b3,c2.解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算,把向量垂直或共線轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的方程,在三角形中利用內(nèi)角和定理或正、余弦定理解決問(wèn)題課堂歸納感悟提升方法技巧1用向量解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用一般是先畫(huà)出向量示意圖,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題解決2牢記以下4個(gè)結(jié)論 易錯(cuò)防范1注意向量夾角和三角形內(nèi)角的關(guān)系,兩者并不等價(jià)2注意向量共線和兩直線平行的關(guān)系3利用向量解決解析幾何中的平行與垂直,可有效解決因斜率不存在使問(wèn)題漏解的情況一、選擇題1在ABC中,“ABC為直角三角形”是“0”的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分又不必要條件解析:選B若ABC為直角三角形,角B不一定為直角,即不一定等于0;若0,則ABBC,故角B為直角,即ABC為直角三角形,故“ABC為直角三角形”是“0”的必要不充分條件2已知點(diǎn)M(3,0),N(3,0)動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足0,則點(diǎn)P的軌跡的曲線類型為()A雙曲線B拋物線C圓 D橢圓3已知非零向量a,b,滿足ab,則函數(shù)f(x)(axb)2(xR)是()A既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)B非奇非偶函數(shù)C偶函數(shù)D奇函數(shù)解析:選C因?yàn)閍b,所以a·b0,所以f(x)(axb)2|a|2x22a·bx|b|2|a|2x2|b|2,所以函數(shù)f(x)(axb)2為偶函數(shù)A三邊均不相等的三角形B直角三角形C等邊三角形D等腰非等邊三角形解析:選C由知,角A的平分線與BC垂直,知,cos A,A60°.ABC為等邊三角形5在ABC中,滿足則角C的大小為()A.B.C.D.二、填空題6在ABC中,若則邊AB的長(zhǎng)等于_答案:27已知|a|2|b|,|b|0,且關(guān)于x的方程x2|a|xa·b0有兩相等實(shí)根,則向量a與b的夾角是_解析:由已知可得|a|24a·b0,即4|b|24×2|b|2cos 0,cos ,又0,.答案:8設(shè)向量a(2cos ,2sin ),b(cos ,sin ),其中0<<<,若以向量ab與a2b為鄰邊所作的平行四邊形是菱形,則cos()_.解析:由題意知,|ab|a2b|,所以a22a·bb2a24a·b4b2,所以2a·bb2,即4cos ()1,所以cos().答案:三、解答題9已知在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且2SABC.(1)求角B的大小;(2)若b

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本文(2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 平面向量教案 理 新人教A版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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