2022年中考化學 專題復習三十五 藥品的變質導學案 新人教版

2022年中考化學 專題復習三十五 藥品的變質導學案 新人教版復習目標 通過對藥品變質的探究，獲取科學知識，形成物質是變化的觀點。一、題組訓練一（問題習題化）1.（xx年山東省臨沂市）某些食品的包裝袋內，放有裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學對一袋久置在空氣中的干燥劑進行了探究。他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中，充分攪拌、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究?！緦嶒炋骄恳弧刻骄繛V液的酸堿性該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）?！緦嶒炋骄慷刻骄堪咨腆w的組成 該同學認為白色固體中可能含有的物質是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。他查閱有關資料得知：CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。【分析判斷】你認為該白色固體中一定不含有的物質是 ?！緦嶒灢僮鳌肯旅媸窃撏瑢W設計的進一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量白色固體，倒入適量水，充分攪拌、靜置；向上層清液中滴加無色酚酞溶液上層清液呈現(xiàn) 色白色固體中一定含有氫氧化鈣另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸 白色固體中一定含有碳酸鈣【總結反思】（1）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO。請用化學方程式表示原因 。（2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗： 。2.（xx齊齊哈爾）研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質【提出問題】NaOH固體是否變質？【猜想與假設】猜想1：沒變質，全部是NaOH；猜想2：全變質，全部是Na2CO3猜想3：部分變質，既含有NaOH，又含有Na2CO3；【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成，并回答所給問題實驗步驟 實驗現(xiàn)象實驗結論稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置_ 說明久置固體中，一定含有Na2CO3用玻璃棒蘸取少量中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pHpH=10說明固體中，還一定含有_（填化學式）上述步驟中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是 【實驗結論】通過實驗，說明上述猜想中 是正確的【拓展】（1）為測定出該NaOH固體的變質程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥，稱得其質量為2g，則固體樣品中NaOH的質量分數(shù)為（假定試劑中無其它雜質）（2）要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）_【反思】通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應 保存二、 知識梳理清單初步學會藥品變質的原理，并通過實驗探究的方法檢驗藥品的變質。三、題組訓練二（知識網(wǎng)絡化）1.(xx鄂州)某食品包裝袋中有一個小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請勿食用”。該食品已放置兩月有余。請你對下列問題進行探究。（1）小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑？實驗步驟實驗現(xiàn)象結論取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁 可繼續(xù)作干燥劑（2）猜想：小紙袋中的物質除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和 ；（3）請設計實驗證明（2）中你所填的物質是否存在 。2(xx龍東）實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質。某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：【猜想與假設】 猜想一：沒有變質，只含有氧化鈣和氫氧化鈉； 猜想二：部分變質；猜想三：完全變質，含有_和_則氫氧化鈉變質的化學反應方程式是_ 。【進行實驗】實驗如下圖所示：解釋與結論】由操作的現(xiàn)象判斷：猜想三_（填“成立”或“不成立”）；由操作的現(xiàn)象判斷濾液中含有_，由此判斷猜想一不成立，得出結論?！痉此寂c評價】實驗室中堿石灰應該_保存。四、題組訓練三（中考鏈接）1（xx十堰）化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應？同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應探究二：反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么？【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO3貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH【查閱資料】CaCl2溶液呈中性【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾向濾液滴加適量 貝貝的猜想成立【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，有同學設計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，請你分析上述方案中，為什么要“當測定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應了，其原因是 2.（xx益陽）某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們開始實驗探究?！静孪爰僭O】猜想（1）：該溶液沒有變質，為NaOH溶液。 猜想（2）：該溶液全部變質，為Na2CO3溶液。 猜想（3）：該溶液部分變質，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案實驗操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論同學評價第1組若溶液變紅，則猜想（2）不成立第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是： 。第2組若產(chǎn)生白色沉淀，反應方程式是： ，則猜想（1）不成立。第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。第3組第一步 第二步若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是： 【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗?！窘Y論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要密封保存?！就卣寡由臁客瑢W們設計了下列兩套裝置進行實驗：用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質，擠壓膠頭滴管。一段時間后，兩裝置中氣球明顯脹大。（1）甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是 。（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 。專題三十五 藥品的變質參考答案題組訓練一1.堿性（或中性）； CaO（或氧化鈣或生石灰） ； 紅色 有無色、無味氣體放出 （1）CaO+H2O = Ca(OH)2 （2）取少量干燥劑與試管中，加入少量水振蕩，觸摸試管壁，若有熱的感覺，說明有較多的CaO2.產(chǎn)生白色沉淀； NaOH； 使樣品中的Na2CO3完全反應； 猜想3；（1）73.5%； （2）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH密封題組訓練二 1.燒杯壁發(fā)熱 CaCO3 將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有CaCO3，否則沒有2.CaCO3(名稱也可) Na2CO3 (名稱也可) 2NaOH+CO2= Na2CO3+ H2O 不成立 Na2CO3 密封題組訓練三1.探究一：有氣泡冒出 【實驗驗證】酚酞，溶液變成紅色；【實驗反思】排除因硫酸的加入，稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.2. 結論不正確的理由：碳酸鈉溶液呈堿性（或其他合理答案） 產(chǎn)生沉淀的方程式：Na2CO3CaCl2= 2NaClCaCO3（未配平不給分） 更簡單的操作方法：第2組實驗結束后，讓試管靜置一段時間，取上層清液滴加酚酞溶液（或其他合理答案） 甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式：CO2 2NaOH = Na2CO3H2O （或其他合理答案） 乙裝置中可能放入的固體： Zn (或其他合理答案)