(秋)一年級音樂上冊 第五單元《雁兒飛》教案 蘇少版

(秋)一年級音樂上冊 第五單元雁兒飛教案 蘇少版一、教學目標：1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲雁兒飛。3、能隨三拍子音樂進行簡單的律動，動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學重難點：1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。課前準備：錄音機、各種打擊樂器、音像資料三、教學過程：教師活動學生活動一、組織教學1、聽燕子去南方音樂進教室。2、問題導入：小燕子為什么去南方？二、聽賞1、出示秋姑娘的信。2、指導有感情地朗讀。3、聽賞歌曲西風的話。  邊聽邊想：如果要你用顏色來表現(xiàn)聽了這首歌曲后的心情，你會選什么顏色？為什么？4、在音樂聲中，帶著對秋天的贊美之情朗誦秋天的信。5、聽著雁兒飛音樂自由律動。三、學唱歌曲1、放錄音2、說出歌曲表現(xiàn)了什么情緒。3、將學生分成唱、奏、演三組，師生合作表演。 第一組：朗誦秋姑娘的信。第二組：輕聲演唱雁兒飛。第三組：教師彈琴，學生用打擊樂器為演唱及朗誦組伴奏。五、全體學生齊唱雁兒飛，律動出教室。 聽音樂進教室學生回答 學生有感情地朗讀 學生紛紛舉手回答 齊聲朗讀  自由律動聽歌曲雁兒飛。 學生回答表演   律動出教室。