2022年中考物理總復(fù)習(xí) 第23講 電與磁（第2課時(shí)）教案

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1、2022年中考物理總復(fù)習(xí) 第23講 電與磁（第2課時(shí)）教案 知識(shí)結(jié)構(gòu) 三、電磁感應(yīng) 1．學(xué)史：該現(xiàn)象1831年被英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)。 2．定義：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象 3．感應(yīng)電流： 定義：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流。 產(chǎn)生的條件：電路閉合、部分導(dǎo)體、存在磁場(chǎng)、做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。 導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟磁場(chǎng)和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，三者的關(guān)系可用 右手定則判定。 4．應(yīng)用──交流發(fā)電機(jī) 構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子（磁極、線圈、滑環(huán)、電刷） 工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。工作過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

2、 工作過(guò)程：交流發(fā)電機(jī)和直流發(fā)電機(jī)在內(nèi)電路線圈中產(chǎn)生的都是交流電。交流發(fā)電機(jī)通過(guò)滑環(huán)向外電路輸出交流電。直流發(fā)電機(jī)通過(guò)換向器向外輸出直流電。 交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成。線圈不動(dòng)磁極旋轉(zhuǎn)的發(fā)電機(jī)叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)。 5．交流電和直流電： 。 交流電：大小和方向都周期性改變的電流。 我國(guó)家庭電路使用的是交流電。電壓是220V，周期是0.02s，頻率是50Hz，電流方向1s改變100次。 直流電：大小和方向都不改變的電流。 四、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 1．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里要受到力的作用。 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向，跟磁場(chǎng)方

3、向和電流方向有關(guān)。三者關(guān)系可用 左手定則判斷。 2．應(yīng)用──直流電動(dòng)機(jī) 定義：用直流電做電源的電動(dòng)機(jī)。構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子（磁極、線圈、換向器、電刷）。 工作原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)。 工作過(guò)程：A平衡位置：特點(diǎn)：線圈平面和磁感線垂直。 受力特點(diǎn)：兩個(gè)邊受力大小相等，方向相反、在同一直線上。線圈開(kāi)始處于該位置時(shí)通電后不動(dòng)。 換向器作用：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，能自動(dòng)改變線圈中的電流方向，從而改變它的受力方向，使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。 優(yōu)點(diǎn)：體積小、環(huán)保、操作方便、效率高等。 五、電能的優(yōu)越性 優(yōu)點(diǎn)：電流通過(guò)導(dǎo)線要發(fā)熱，從焦耳定律知道：減小輸電電流是減小電能損失的有效方

4、法，為了不減小輸送功率只能提高輸電電壓。 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1．任何磁體總是同時(shí)具有 、 兩個(gè)磁極，它們是磁體上磁性最 的部分，磁極間的相互作用規(guī)律是 。 2.用一根鋼棒的一端靠近小磁針的北極，結(jié)果磁針向鋼棒靠近，由此可以判定〔 〕 A．鋼棒原來(lái)一定有磁性，且靠近磁針的一端是北極 B．鋼棒原來(lái)一定有磁性，且靠近磁針的一端是南極 C．鋼棒原來(lái)一定沒(méi)有磁性 D．鋼棒原來(lái)不一定有磁性 3．如圖4所示

5、在條形磁鐵周圍放有甲、乙、丙、丁四個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針，當(dāng)它們靜止時(shí)，磁針的N極指向錯(cuò)誤的 〔 〕 A．甲小磁針 B．乙小磁針 C．丙小磁針 D．丁小磁針 4. 地球本身是一個(gè)巨大的 。它的周圍存在著磁場(chǎng)，叫做 。磁針指向南北就是因?yàn)槭艿搅? 的作用，地磁北極在 附近，地磁南極在 附近，地理兩極和地磁兩極并不完全重合，世界上最早準(zhǔn)確記述這一現(xiàn)象的是我國(guó) 代的 。 5．在圖5中，螺線管的一端懸掛一只小磁針，當(dāng)開(kāi)關(guān)接通后，小磁針將 〔

6、 〕 A．只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，N極轉(zhuǎn)向螺線管 B．只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，S極轉(zhuǎn)向螺線管 C．發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，S極轉(zhuǎn)向螺線管，同時(shí)又被螺線管吸引 D．發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，N極轉(zhuǎn)向螺線管，同時(shí)又被螺線管排斥 6. 如圖6所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針，在圖中標(biāo)出它們的N極。 7. 如圖7所示。軟鐵棒m用橡皮筋懸吊著置于電磁鐵的上方，當(dāng)合上開(kāi)關(guān)S的瞬間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？若增大通入螺線管的電流時(shí)又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？ 8.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 〔 〕 A．一段導(dǎo)體

7、在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流 B．導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向無(wú)關(guān) C．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D．以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的 9. 如圖8所示，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分“→v”表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，“×”表示電流方向垂直紙面面向內(nèi)，請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電流方向畫出其它各圖中有感應(yīng)電流的導(dǎo)體中電流的方向（用“?”表示電流方向垂直紙面向外），沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生的說(shuō)明原因。 10.閱讀分析下面一段話，并回答問(wèn)題。 一天，小明在爐火旁烤火，他突然想到如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么

8、現(xiàn)象呢？磁性是變強(qiáng)了？還是變?nèi)趿?？“也許是磁性會(huì)變強(qiáng)吧？”小明這樣想。為了驗(yàn)證自己的想法，小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一段固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小磁針，在用酒精燈給磁鐵加熱，一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅后，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下，現(xiàn)在小明知道該怎樣保護(hù)磁鐵了。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： (1)閱讀上述短文后，你可以得出什么結(jié)論？ (2)根據(jù)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為生活中要保持磁體的磁性不消弱，應(yīng)注意什么？ (3)剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí)，整個(gè)過(guò)程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？ 11、如圖29－1所示，甲、乙兩個(gè)線圈套在光滑的玻璃棒上，可以自由滑動(dòng)，當(dāng)Ｓ閉合時(shí)

9、，甲、乙兩個(gè)線 圈將會(huì)怎樣？　 12、彈簧秤下端掛一條形磁鐵，且彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，如圖29―2所示．為了使彈簧的伸長(zhǎng)量變小，滑動(dòng)變阻器的滑片Ｐ的滑動(dòng)方向如何？ A.電磁鐵 B.通電螺線管 C.電動(dòng)機(jī) D.發(fā)電機(jī)　　　　 17、如圖，下列實(shí)驗(yàn)中揭示的原理與應(yīng)用或應(yīng)用原理圖對(duì)應(yīng)正確的是( ) 13、下圖中兩個(gè)通電螺線管相互吸引，畫出這兩個(gè)螺線管線圈的繞法. 14、如圖所示，a是垂直于紙面的一根導(dǎo)體，他是閉合電路的一部分，他在磁場(chǎng)中沿如圖所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是