2022年滬科版物理九年《科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》word學(xué)案

2022年滬科版物理九年科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)word學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 讓學(xué)生把生活現(xiàn)象和自然現(xiàn)象與物質(zhì)的熔化或汽化聯(lián)系起來。養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和探索真理的科學(xué)態(tài)度。2讓學(xué)生體驗(yàn)水的三種狀態(tài)，知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。    3能區(qū)別晶體和非晶體，會查熔點(diǎn)和沸點(diǎn)表。    4讓學(xué)生從科學(xué)探究的過程中，感知熔化、汽化現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解各個物理概念并加以區(qū)別（熔化與汽化，晶體與非晶體，熔點(diǎn)與沸點(diǎn)）。難點(diǎn)：將物理概念與生活自然現(xiàn)象聯(lián)系起來?！緦W(xué)習(xí)過程】【例1】體驗(yàn)生活與自然現(xiàn)象，感知水的三態(tài)。云、雪、雨本質(zhì)是自然界的_物質(zhì)？這種物質(zhì)在自然界中還有_、_ 、_三種存在形態(tài)。試說說他們的區(qū)別是？_?！纠?】實(shí)驗(yàn)探究水的三態(tài)變化人造“雨”的實(shí)驗(yàn)中，水的三態(tài)是如何轉(zhuǎn)化的？水壺中的_在加熱器逐漸_到一定溫度后，由_變成了_，加熱器向水壺中的_繼續(xù)_到一定溫度后水沸騰，由_變成了_，從壺嘴冒出。將冰冷的鐵勺靠近水壺嘴，可以看到鐵勺上有_出現(xiàn)，則此時_變成了_。如果將水搜集起來放入冰箱中，最終_變成了_?！纠?】從生活到自然的三態(tài)變化思考上訴實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為水的三態(tài)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是什么？自然界中水的三態(tài)又是如何轉(zhuǎn)化的呢？如果你是自然界中地上的水，你能想出什么辦法將自己變成空中的水蒸氣呢？能變成地上的雪嗎？_【例4】閱讀第四頁科學(xué)探究部分，完成下列練習(xí)1. 自然界中的_可分為_與_兩大類。他們的區(qū)別是內(nèi)部的_是否按一定規(guī)律排列，其中晶體內(nèi)部的原子_。2. 物質(zhì)從_變成_的過程稱為熔化。晶體開始熔化時的_稱為_。3. 物質(zhì)從_變成_的過程稱為汽化。液體沸騰時的_稱為_。4. 汽化的兩種方式是_和_。蒸發(fā)是只在液體的_進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。5. 試舉例生活中的沸騰和蒸發(fā)現(xiàn)象。_1.1科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)-2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過對水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究，熟悉科學(xué)探究全過程的各個環(huán)節(jié)。    2能區(qū)別晶體和非晶體，會查熔點(diǎn)和沸點(diǎn)表。    3讓學(xué)生從科學(xué)探究的過程中，感知熔化、汽化現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件。    4讓學(xué)生把生活現(xiàn)象和自然現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)系起來。養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和探索真理的科學(xué)態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】    重點(diǎn)：水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究 ，熔化和沸騰過程中溫度如何變化難點(diǎn)：熔化圖象；晶體的熔點(diǎn)；沸騰圖象；沸點(diǎn)【用具】加熱器、水壺、鋼勺、水杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、海波、水、火柴、坐標(biāo)紙、秒表等【學(xué)習(xí)過程】【例1】 加熱海波探究晶體的熔點(diǎn)及晶體熔化的規(guī)律特點(diǎn)1. 閱讀P5加油站及圖，思考實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)（1）看溫度計(jì)時，視線應(yīng)與溫度計(jì)_齊平。（2）溫度計(jì)的玻璃泡不能_和_。（3）不能將溫度計(jì)從被測液體中_。（4）加熱燒杯時應(yīng)將燒杯放在_上，使燒杯能均勻受熱。2.在實(shí)驗(yàn)的過程中，當(dāng)加熱到40左右時每間隔1min記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/3.試將上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成坐標(biāo)圖。4.根據(jù)表格和坐標(biāo)圖可知，晶體在加熱過程中的的溫度變化是隨著對晶體的加熱，晶體的溫度_直到晶體開始熔化晶體在熔化過程中，晶體繼續(xù)吸熱但_。熔點(diǎn)是_當(dāng)晶體完全熔化成液體后，繼續(xù)對液體加熱，溫度_5.總結(jié)晶體熔化過程中的特點(diǎn)是？_【例2】 加熱水探究液體的沸點(diǎn)及液體沸騰時的規(guī)律特點(diǎn)1.在實(shí)驗(yàn)的過程中，當(dāng)水加熱到90左右時每間隔1min記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/2.試將上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成坐標(biāo)圖。4.根據(jù)表格和坐標(biāo)圖可知，水在加熱過程中的的溫度變化是隨著對水的加熱，水的溫度_直到水開始沸騰水在沸騰過程中，水繼續(xù)吸熱但_。水的沸點(diǎn)是_水會一直沸騰直至水完全變成水蒸氣。5.總結(jié)水沸騰過程中的特點(diǎn)是？_【例3】閱讀P6-7區(qū)別晶體和非晶體在熔化過程中的特點(diǎn)。晶體熔化過程和海波一樣有確定的_，熔化時_但_。非晶體如玻璃、塑料等熔化過程中隨溫度升高由_最后變成_沒有固定的熔點(diǎn)?！痉答伨毩?xí)】 1、某種物質(zhì)熔點(diǎn)為232，在這種溫度時該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為: （ A.固態(tài) B.液態(tài) C.固液共存狀態(tài) D.上述情況都有可能2、要使水的沸點(diǎn)高于100可以采用的方法是: （ ）A.加強(qiáng)火力 B.延長加熱時間 C.加密閉的蓋子 D.移往高處加熱3、在很冷的地區(qū)使用酒精溫度計(jì)，而不用水銀溫度計(jì)，其主要原因是: （ ）A.水銀有毒 B.固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點(diǎn)低C.液態(tài)酒精比液態(tài)水銀的凝固點(diǎn)高 D.液態(tài)酒精比液態(tài)水銀的凝固點(diǎn)低 4.關(guān)于水池中的水結(jié)冰先后，下列說法正確的是 （ ）A. 池底的水先結(jié)冰 B. 水池中部的水先結(jié)冰C. 表面的水先結(jié)冰 D. 全池的水同時結(jié)冰5現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變圖1中四個圖象表示球內(nèi)材料的熔化圖象的是 ( )6、白熾燈發(fā)光時，燈絲溫度高達(dá)2000以上，那么下列材料中可作為燈絲的是 （ ）A.銅 B.鐵 C.鋁 D.鎢 7、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中： (1)實(shí)驗(yàn)時所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是_溫度計(jì)。(填“酒精”或“水銀”) (2)實(shí)驗(yàn)時，先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是_。 (3)如圖所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出的水的沸騰圖象，由此可知此時水的沸點(diǎn)是_。8、生活中，人們常常把碗放在鍋內(nèi)的水中蒸食物，要求是碗不能與鍋底接觸，當(dāng)鍋里的水沸騰時，碗里的水會 （ ）A.稍后沸騰 B.同時沸騰 C.溫度總是低于鍋內(nèi)水的溫度，因而不會沸騰 D.溫度能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但不會沸騰.