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1、(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第1課 我是小學(xué)生啦教案 魯人版
第一單元
高高興興上學(xué)去
第1課
我是小學(xué)生啦
全冊(cè)總課時(shí)
課題
新奇的一天
課型
新授
備課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是一名小學(xué)生了，體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的喜悅。2、懂得要有禮貌，向同學(xué)、老師問(wèn)好。3、知道要愛護(hù)新書、課桌，愛護(hù)公物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的喜悅。
難點(diǎn)：養(yǎng)成有禮貌、愛公物的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：PPT課件
學(xué)生準(zhǔn)備：觀察學(xué)校、班級(jí)，向大家介紹你所看到的。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
二次備課
一、激
2、情導(dǎo)課
師：我們上了小學(xué)，就來(lái)到了一個(gè)新集體，在這里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，你們覺得高興嗎？
生：（齊聲說(shuō)）高興
師：今天，我們就來(lái)互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)新朋友的方法很多，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些認(rèn)識(shí)新朋友的方法。
二、我會(huì)打招呼
1、師：誰(shuí)能告訴同學(xué)們“文明禮貌十字用語(yǔ)”？（出示PPT："請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見"。）
生回答后，讓生熟記。
2、師：如果你在上學(xué)的路上遇到了一位老爺爺，你會(huì)怎么做呢？遇到你的同學(xué)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？在校園里遇到老師，你會(huì)說(shuō)什么呢？下面我們就分小組來(lái)表演表演。
3、學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行合作表演。
4、各小組展示，評(píng)選“最佳表演小能手”
5、觀察課本
3、P2頁(yè)圖畫，小朋友是怎樣打招呼的？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）
三、學(xué)習(xí)兒歌
1、師：老師這兒有一首兒歌，聽老師讀一遍。（出示PPT）
《人人夸我有禮貌》
“打個(gè)招呼問(wèn)聲好，您好，您好，大家好！鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮！人人夸我有禮貌！”
2、學(xué)生跟老師一起讀兒歌。
3、學(xué)生同桌互相讀兒歌，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了兒歌后的體會(huì)。
4、各小組展示背誦兒歌，評(píng)選最佳小組。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
二次備課
四、愛護(hù)公物
師：我們成了小學(xué)生了，要愛護(hù)公物，愛護(hù)課桌，愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校內(nèi)的財(cái)物，要愛護(hù)
新書。
觀察課本P3頁(yè)圖畫，說(shuō)說(shuō)小朋友在干什么？
先指名讓生說(shuō)一說(shuō)，再由老師總結(jié)。（發(fā)新書啦，要愛護(hù)課桌，要愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校內(nèi)的財(cái)物）
你怎樣愛護(hù)新書、課桌、公物？
先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，再由老師總結(jié)。
五、課堂總結(jié)
先讓學(xué)生談出本節(jié)課的收獲，然后教師補(bǔ)充完善。
六、課下延伸
1、記住自己的班級(jí)，把學(xué)校里的新鮮事回家后告訴爸爸媽媽。
2、預(yù)習(xí)第4—5頁(yè)《新朋友講友愛》
板書
設(shè)計(jì)
教學(xué)
反思
(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第1課 我是小學(xué)生啦教案 魯人版
