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(春)三年級音樂下冊 第一單元《嘀哩嘀哩》教案 蘇少版

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(春)三年級音樂下冊 第一單元《嘀哩嘀哩》教案 蘇少版

(春)三年級音樂下冊 第一單元嘀哩嘀哩教案 蘇少版一、師生問好。二、我學(xué)動物叫。32 34 5- 5 6 5- 師:小雞怎樣 叫 嘰 嘰 嘰, 小鴨怎樣 叫 嘎 嘎 嘎,小狗怎樣 叫 汪 汪 汪,青蛙怎樣 叫 呱 呱 呱,三、    引入新課。1、         師:誰能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)?生:春天。2、         那你們能不能說一說春天的樣子呢?生:()樹木長出新的嫩葉,大地綠了,花兒開了。()天氣暖和了,不再穿厚厚的棉衣。()冬眠的動物醒了,燕子飛回來了,青蛙叫了。師:生機勃勃的春天,萬物復(fù)蘇,花紅、樹綠、太美了,你喜歡嗎?生:喜歡。、我們還能用哪些方式表現(xiàn)春天?(生表現(xiàn)如:小鳥飛,青蛙叫,表演小芽破土而出,用沙錘或人聲表現(xiàn)小雨沙沙,朗讀春曉等。師:同學(xué)們表現(xiàn)的真好,其實春天就在咱們每個小朋友的身邊,一起來聽聽吧。(放錄音。)四、    認識黃鸝。師:這是一首小黃鸝帶給我們的嘀哩嘀哩,請你找出這段歌曲中小黃鸝得叫聲好嗎?我們來學(xué)習(xí)小黃鸝的叫聲吧!師:放課件出現(xiàn)一只黃鸝鳥,傳出黃鸝鳥的叫聲:嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩()      讓生自己試一試,學(xué)一學(xué)。()      找生來試試。()      教師示范。()      全體同學(xué)一齊練習(xí)。()      出示節(jié)奏。XXX XX XX X0XXX XX -學(xué)生練習(xí)。五、    演唱歌曲。、    我們來欣賞一下這首歌曲,聽完后請告訴老師春天在哪里?(放課件)生:在山林里。在小朋友的眼睛里、    剛才有的同學(xué)跟著唱出來了,我發(fā)現(xiàn)嘀哩哩唱得不太準(zhǔn)確,請你認真再聽一遍。、    你認為歌曲情緒是怎樣的?用什么樣的聲音來表現(xiàn)歌曲呢?(活潑、歡快、有彈性的聲音唱,像小黃鸝一樣)、    我們用活潑的情緒。有彈性的聲音齊唱一遍吧!、    變化演唱形式(對唱、領(lǐng)唱)小組討論并演唱。六、    歌曲創(chuàng)作。(分組) 師:春天在哪里呀?小組匯報:春天在那小青蛙的叫聲里; 春天在那沙沙的小雨里; 春天在那輕輕的河水里; 春天在那美麗的田野里; 春天在那明媚的陽光里。七、    小結(jié)。讓我們一起唱著歌到大自然中去尋找春天,感受春天的美麗!愿我們的校園、祖國、世界像春天一樣美麗。教學(xué)中的綜合性體驗在:、    利用簡筆畫與課件教學(xué)的應(yīng)用。、    選擇方式表現(xiàn)春天這一環(huán)節(jié)。(如:朗讀,表演。)

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