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1、(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《第一單元 鄰里之間》教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
情感：1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰居之間和睦的責(zé)任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對(duì)鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
情感：1、愿意與鄰居和睦相
2、處。
2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰居之間和睦的責(zé)任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對(duì)鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
一、談話導(dǎo)入，引出問題
生活在社會(huì)中，我們要經(jīng)常與人打交道，尤其和左鄰右舍接觸更多，因此，鄰居之間和睦相處是非常重要的。那么，下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷的人和事談一談鄰居之間相處得不好時(shí)會(huì)存在什么問題。
二、走進(jìn)生活，找問題
1、各小組成員結(jié)合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事，談一談鄰居之間相處得不好時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么問題。
2、
3、各小組成員交流。
3、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果。
4、歸納總結(jié)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
情感：1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰居之間和睦的責(zé)任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對(duì)鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周圍的鄰居。
一、身同感受，出點(diǎn)子
1、各小組成員結(jié)合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事，談一談鄰居之間相處得好的做法。
2、各小組成員交流。
3、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果。
4、歸納總結(jié)。
二、名言警句中的鄰居關(guān)系
三、前車之鑒，可以為師
1、讀故事《六尺巷》并交流收獲
2、講述《孟母三遷》的故事
(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《第一單元 鄰里之間》教案 未來版
