(浙江專版)2019版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 圓錐曲線與方程 10.5 曲線與方程學(xué)案
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1、 §10.5 曲線與方程 考綱解讀 考點 考綱內(nèi)容 要求 浙江省五年高考統(tǒng)計 2013 2014 2015 2016 2017 曲線與方程 了解方程的曲線與曲線的方程的對應(yīng)關(guān)系. 理解 21(1),6分 7(文),5分 分析解讀 1.求曲線方程的題目往往出現(xiàn)在解答題中,并且以第一小題的形式出現(xiàn),難度適中. 2.預(yù)計2019年高考試題中,求曲線的方程會有所涉及. 五年高考 考點 曲線與方程 1.(2017課標(biāo)全國Ⅱ理,20,12分)設(shè)O為坐標(biāo)原點,動點M在橢圓C:+y2=1上,過M作x軸
2、的垂線,垂足為N,點P滿足=. (1)求點P的軌跡方程; (2)設(shè)點Q在直線x=-3上,且·=1.證明:過點P且垂直于OQ的直線l過C的左焦點F. 解析 本題考查了求軌跡方程的基本方法和定點問題. (1)設(shè)P(x,y),M(x0,y0),則N(x0,0),=(x-x0,y), =(0,y0). 由=得x0=x,y0=y. 因為M(x0,y0)在C上,所以+=1. 因此點P的軌跡方程為x2+y2=2. (2)由題意知F(-1,0).設(shè)Q(-3,t),P(m,n),則=(-3,t),=(-1-m,-n),·=3+3m-tn,=(m,n),=(-3-m,t-n). 由·=1得-3
3、m-m2+tn-n2=1, 又由(1)知m2+n2=2,故3+3m-tn=0. 所以·=0,即⊥. 又過點P存在唯一直線垂直于OQ,所以過點P且垂直于OQ的直線l過C的左焦點F. 2.(2016課標(biāo)全國Ⅰ,20,12分)設(shè)圓x2+y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E. (1)證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點E的軌跡方程; (2)設(shè)點E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點,過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點,求四邊形MPNQ面積的取值范圍. 解析 (1)因為|AD|=|AC|,E
4、B∥AC,故∠EBD=∠ACD=∠ADC. 所以|EB|=|ED|,故|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|. 又圓A的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+y2=16,從而|AD|=4, 所以|EA|+|EB|=4.(2分) 由題設(shè)得A(-1,0),B(1,0),|AB|=2,由橢圓定義可得點E的軌跡方程為+=1(y≠0).(4分) (2)當(dāng)l與x軸不垂直時,設(shè)l的方程為y=k(x-1)(k≠0), M(x1,y1),N(x2,y2). 由得(4k2+3)x2-8k2x+4k2-12=0. 則x1+x2=,x1x2=. 所以|MN|=|x1-x2|=.(6分) 過點B(1,0
5、)且與l垂直的直線m:y=-(x-1),A到m的距離為,所以|PQ|=2=4. 故四邊形MPNQ的面積 S=|MN||PQ|=12.(10分) 可得當(dāng)l與x軸不垂直時,四邊形MPNQ面積的取值范圍為(12,8). 當(dāng)l與x軸垂直時,其方程為x=1,|MN|=3,|PQ|=8,四邊形MPNQ的面積為12. 綜上,四邊形MPNQ面積的取值范圍為[12,8).(12分) 3.(2016課標(biāo)全國Ⅲ,20,12分)已知拋物線C:y2=2x的焦點為F,平行于x軸的兩條直線l1,l2分別交C于A,B兩點,交C的準(zhǔn)線于P,Q兩點. (1)若F在線段AB上,R是PQ的中點,證明AR∥FQ; (2
6、)若△PQF的面積是△ABF的面積的兩倍,求AB中點的軌跡方程. 解析 由題設(shè)知F.設(shè)l1:y=a,l2:y=b,則ab≠0, 且A,B,P,Q,R. 記過A,B兩點的直線為l,則l的方程為2x-(a+b)y+ab=0.(3分) (1)證明:由于F在線段AB上,故1+ab=0. 記AR的斜率為k1,FQ的斜率為k2,則 k1=====-b=k2.所以AR∥FQ.(5分) (2)設(shè)l與x軸的交點為D(x1,0),則S△ABF=|b-a||FD|=|b-a|,S△PQF=. 由題設(shè)可得2×|b-a|=, 所以x1=0(舍去),或x1=1.(8分) 設(shè)滿足條件的AB的中點為E(x
7、,y). 當(dāng)AB與x軸不垂直時,由kAB=kDE可得=(x≠1). 而=y,所以y2=x-1(x≠1). 當(dāng)AB與x軸垂直時,E與D重合.所以,所求軌跡方程為y2=x-1.(12分) 4.(2015廣東,20,14分)已知過原點的動直線l與圓C1:x2+y2-6x+5=0相交于不同的兩點A,B. (1)求圓C1的圓心坐標(biāo); (2)求線段AB的中點M的軌跡C的方程; (3)是否存在實數(shù)k,使得直線L:y=k(x-4)與曲線C只有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由. 解析 (1)圓C1的方程x2+y2-6x+5=0可化為(x-3)2+y2=4,所以圓心坐標(biāo)為(3
8、,0).
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2),M(x0,y0),
則x0=,y0=.
由題意可知直線l的斜率必存在,設(shè)直線l的方程為y=tx.
將上述方程代入圓C1的方程,化簡得(1+t2)x2-6x+5=0.
由題意,可得Δ=36-20(1+t2)>0(*),x1+x2=,
所以x0=,代入直線l的方程,得y0=.
因為+=+===3x0,
所以+=.
由(*)解得t2<,又t2≥0,所以 9、4,0).
聯(lián)立直線L的方程與曲線C的方程,消去y整理得(1+k2)x2-(3+8k2)x+16k2=0.
令判別式Δ=0,解得k=±,由求根公式解得交點的橫坐標(biāo)為xH,I=∈,由圖可知:要使直線L與曲線C只有一個交點,則k∈[kDG,kEG]∪{kGH,kGI},即k∈∪.
5.(2014湖北,21,14分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點M到點F(1,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離多1.記點M的軌跡為C.
(1)求軌跡C的方程;
(2)設(shè)斜率為k的直線l過定點P(-2,1).求直線l與軌跡C恰好有一個公共點、兩個公共點、三個公共點時k的相應(yīng)取值范圍.
解析 (1)設(shè)點M(x,y 10、),依題意得|MF|=|x|+1,
即=|x|+1,
化簡整理得y2=2(|x|+x).
故點M的軌跡C的方程為y2=
(2)在點M的軌跡C中,記C1:y2=4x,C2:y=0(x<0),
依題意,可設(shè)直線l的方程為y-1=k(x+2).
由方程組可得ky2-4y+4(2k+1)=0.①
i)當(dāng)k=0時,y=1.把y=1代入軌跡C的方程,得x=.
故此時直線l:y=1與軌跡C恰好有一個公共點.
ii)當(dāng)k≠0時,方程①的判別式為Δ=-16(2k2+k-1).②
設(shè)直線l與x軸的交點為(x0,0),則
由y-1=k(x+2),令y=0,得x0=-.③
若由②③解得k<-1 11、或k>,
即當(dāng)k∈(-∞,-1)∪時,直線l與C1沒有公共點,與C2有一個公共點,
故此時直線l與軌跡C恰好有一個公共點.
若或則由②③解得k∈或-≤k<0,
即當(dāng)k∈時,直線l與C1只有一個公共點,與C2有一個公共點.
當(dāng)k∈時,直線l與C1有兩個公共點,與C2沒有公共點,
故當(dāng)k∈∪時,直線l與軌跡C恰好有兩個公共點.
若則由②③解得-1 12、C恰好有兩個公共點;當(dāng)k∈∪時,直線l與軌跡C恰好有三個公共點.
教師用書專用(6)
6.(2014廣東,20,14分)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的一個焦點為(,0),離心率為.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若動點P(x0,y0)為橢圓C外一點,且點P到橢圓C的兩條切線相互垂直,求點P的軌跡方程.
解析 (1)由題意知c=,e==,
∴a=3,b2=a2-c2=4,
故橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為+=1.
(2)設(shè)兩切線為l1,l2,
①當(dāng)l1⊥x軸或l1∥x軸時,l2∥x軸或l2⊥x軸,可知P(±3,±2).
②當(dāng)l1與x軸不垂直且不平行時,x0≠±3,設(shè)l1的斜率為k 13、,且k≠0,則l2的斜率為-,l1的方程為y-y0=k(x-x0),與+
=1聯(lián)立,
整理得(9k2+4)x2+18(y0-kx0)kx+9(y0-kx0)2-36=0,
∵直線l1與橢圓相切,∴Δ=0,即9(y0-kx0)2k2-(9k2+4)·[(y0-kx0)2-4]=0,
∴(-9)k2-2x0y0k+-4=0,
∴k是方程(-9)x2-2x0y0x+-4=0的一個根,同理,-是方程(-9)x2-2x0y0x+-4=0的另一個根,
∴k·=,整理得+=13,其中x0≠±3,
∴點P的軌跡方程為x2+y2=13(x≠±3).
P(±3,±2)滿足上式.
綜上,點P的軌跡 14、方程為x2+y2=13.
三年模擬
A組 2016—2018年模擬·基礎(chǔ)題組
考點 曲線與方程
1.(2018浙江鎮(zhèn)海中學(xué)階段性測試,8)在圓C:x2+y2+2x-2y-23=0中,長為8的弦中點的軌跡方程為( )
A.(x-1)2+(y+1)2=9 B.(x+1)2+(y-1)2=9
C.(x-1)2+(y+1)2=16 D.(x+1)2+(y-1)2=16
答案 B
2.(2017浙江溫州十校期末聯(lián)考,6)點P為直線y=x上任一點,F1(-5,0),F2(5,0),則下列結(jié)論正確的是( )
15、
A.||PF1|-|PF2||>8 B.||PF1|-|PF2||=8
C.||PF1|-|PF2||<8 D.以上都有可能
答案 C
3.(2016浙江鎮(zhèn)海中學(xué)測試卷四,13)在直角坐標(biāo)系xOy上取兩個定點A1(-2,0),A2(2,0),再取兩個動點N1(0,m),N2(0,n),且mn=3.則直線A1N1與A2N2的交點M的軌跡方程為 . ?
答案 +=1(x≠±2)
4.(2017浙江稽陽聯(lián)誼學(xué)校聯(lián)考(4月),21)已知兩個不同的動點A,B在橢圓+=1上,且線段AB的垂直平分線恒過點P(0,-1).求:
(1)線段AB的中點M的軌跡方程;
(2 16、)線段AB的長度的最大值.
解析 (1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0).易知直線AB的斜率存在,
由題意可知,+=1,+=1,
則+=0,
得=-.
又·=-1,得y0=-2.
從而,線段AB的中點M的軌跡方程為y=-2(- 17、—2018年模擬·提升題組
一、選擇題
1.(2017浙江鎮(zhèn)海中學(xué)一輪階段檢測,7)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(ac≠0)圖象的頂點坐標(biāo)為,與x軸的交點P,Q位于y軸的兩側(cè),以線段PQ為直徑的圓與y軸交于F1(0,4)和F2(0,-4),則點(b,c)所在的曲線為( )
A.圓 B.橢圓 C.雙曲線 D.拋物線
答案 B
2.(2017浙江鎮(zhèn)海中學(xué)第一學(xué)期期中,6)如圖,在四邊形ABCD中,將△ADC沿AC所在的直線進行翻折,則翻折過程中線段DB的中點M的軌跡是( )
A.橢 18、圓的一段 B.拋物線的一段
C.一段圓弧 D.雙曲線的一段
答案 C
3.(2016浙江高考沖刺卷(四),8)點P到圖形C上所有點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離,那么平面內(nèi)到定圓C的距離等于到定點A的距離的點的軌跡不可能是( )
A.圓 B.橢圓
C.雙曲線的一支 D.直線
答案 D
二、填空題
4.(2018浙江鎮(zhèn)海中學(xué)階段性測試,8)已知點M在經(jīng)過點A(-4,-3)和點B(2,5)且面積最小的圓C上運動,點N(3,-3),則線段MN的中點P的軌跡方程為 .?
答案 (x-1)2+(y+1)2=
5.(2017浙 19、江“超級全能生”聯(lián)考(3月),13)在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),D(0,b),a≠0,C(0,-2),∠CAB=,D是AB的中點,當(dāng)A在x軸上移動時,a與b滿足的關(guān)系式為 ;點B的軌跡E的方程為 .?
答案 a2=2b;y=x2(x≠0)
6.(2016浙江鎮(zhèn)海中學(xué)測試(五),14)已知線段PQ的長為1,若P,Q分別在橢圓+y2=1和x軸上運動,則線段PQ的中點M的軌跡方程是 .?
答案 +4y2=1
三、解答題
7.(2018浙江鎮(zhèn)海中學(xué)階段性測試,18)已知直角坐標(biāo)平面內(nèi)的點Q(2,0)和圓O:x2+y2=1,動點M到圓O的切線長與|MQ|的比等于 20、常數(shù)λ(λ>0),求動點M的軌跡方程,并說明它表示什么曲線.
解析 設(shè)M(x,y),則|MN|==,|MQ|=,
由題設(shè)知=λ,∴=λ,(5分)
兩邊平方整理得(1-λ2)x2+(1-λ2)y2+4λ2x-(1+4λ2)=0(λ>0),(7分)
由得λ=1,(8分)
∴當(dāng)λ=1時,方程化為4x-5=0,表示一條垂直于x軸的直線;(10分)
當(dāng)λ∈(0,1)∪(1,+∞)時,方程可變形為x2+y2+x-=0,配方得+y2=,
方程表示一個圓.(14分)
綜上,動點M的軌跡方程為(1-λ2)x2+(1-λ2)y2+4λ2x-(1+4λ2)=0(λ>0),當(dāng)λ=1時,它表示一 21、條垂直于x軸的直線;當(dāng)λ∈(0,1)∪(1,+∞)時,它表示一個圓.(15分)
C組 2016—2018年模擬·方法題組
方法1 直接法求軌跡方程
1.在△ABC中,⊥,=(0,-2),M在y軸上,且=(+),C在x軸上移動.求點B的軌跡方程.
解析 設(shè)B(x,y),C(a,0),M(0,b),a≠0,
∵=(+),
∴M是BC的中點,可得∴a=-x,b=,
又=(-a,-2),=(x-a,y),⊥,∴-ax+a2-2y=0, ①
把a=-x代入①中,得y=x2(x≠0),所以點B的軌跡方程為y=x2(x≠0).
2.已知△ABC 22、中,AB=2,AC=BC,求頂點C的軌跡方程.
解析 以直線AB為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則A(-1,0),B(1,0).
設(shè)C(x,y),由AC=BC得,=,
平方整理得(x-3)2+y2=8,
∵A、B、C三點為三角形的頂點,∴y≠0,
∴頂點C的軌跡方程為(x-3)2+y2=8(y≠0).
方法2 定義法求軌跡方程
3.已知A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以C為焦點的橢圓過A,B兩點,則橢圓的另一個焦點F的軌跡方程為( )
A.y2-=1(y≤-1) B.y2-=1(y≥-1)
23、C.y2-=1 D.x2-=1
答案 A
方法3 相關(guān)點法求軌跡方程
4.過點(1,0)的直線l與中心在原點、焦點在x軸上且離心率為的橢圓C相交于A、B兩點,直線y=x過線段AB的中點,同時橢圓C上存在一點與右焦點關(guān)于直線l對稱,試求直線l與橢圓C的方程.
解析 設(shè)橢圓C的方程為+=1(a>b>0),由e==,得=,從而a2=2b2,所以c=b.
故橢圓C方程為x2+2y2=2b2,設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2),∵A、B在橢圓C上,∴+2=2b2,+2=2b2,兩式相減得(-)+2(-)=0,即=-.
設(shè)AB中點為(x0,y0),則kAB=-,又(x0,y0)在直線y=x上,故y0=x0,于是-=-1,即kAB=-1,故直線l的方程為y=-x+1.
右焦點(b,0)關(guān)于直線l的對稱點設(shè)為(x',y'),
則解得
由點(1,1-b)在橢圓上,得1+2(1-b)2=2b2,
∴b=,∴b2=,a2=.∴所求橢圓C的方程為+=1.
10
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