2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)7 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析）

2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)7 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析）1在如圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為()AABC BA>B>CCA>C>B D無(wú)法確定解析在達(dá)到滲透平衡后，單位時(shí)間內(nèi)，水分子通過(guò)半透膜從A到B及從B到A擴(kuò)散的速率相等，由于影響水分子擴(kuò)散速率的因素有兩個(gè)，即溶液的濃度和水柱h1形成的靜水壓，故A中溶液濃度大于B中溶液濃度。同理可知，C中溶液濃度大于B中溶液濃度，但由于水柱h2形成的靜水壓比水柱h1形成的靜水壓小，故可推知A中溶液濃度大于C中溶液濃度。因此，蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A>C>B，C正確。答案C2(2018·江西名校聯(lián)盟學(xué)段檢測(cè))下列關(guān)于質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是()A紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離B需要把裝片放在酒精燈上加熱固定后再觀察C該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異D發(fā)生質(zhì)壁分離后處于復(fù)原過(guò)程的細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)解析紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料一直處于生活狀態(tài)，不能加熱固定，B錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，而細(xì)胞壁是全透的，C正確；發(fā)生質(zhì)壁分離后處于復(fù)原過(guò)程的細(xì)胞吸水能力逐漸減弱，D錯(cuò)誤。答案C3在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是()A第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察B第一次處理滴加的液體為清水，第二次滴加的液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液C若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離D紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液解析“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，一般需要進(jìn)行三次顯微觀察，第一次是正常細(xì)胞的觀察，第二次是質(zhì)壁分離細(xì)胞的觀察，第三次是質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞的觀察。三次觀察均為低倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；第一次處理滴加的液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第二次滴加的液體為清水，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但其不含色素，不容易觀察，C錯(cuò)誤；原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液，D正確。答案D4(2017·樂(lè)山二模)下列敘述中，正確的是()A植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)只是其原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大B體驗(yàn)制備細(xì)胞膜時(shí)，破裂哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞利用的是滲透作用的原理C生物膜選擇透過(guò)性是指協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸選擇性的允許物質(zhì)通過(guò)D成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜共同組成的解析植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有外因和內(nèi)因，外因是外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，A錯(cuò)誤；把哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放在清水里，由于滲透作用，水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞漲破，從而得到純凈的細(xì)胞膜，B正確；生物膜選擇透過(guò)性就是讓水分子可以自由通過(guò)(自由擴(kuò)散)，選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，其他的離子、小分子和大分子物質(zhì)則不能通過(guò)，C錯(cuò)誤；成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同組成的，D錯(cuò)誤。答案B5(2018·漳州八校聯(lián)考)在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進(jìn)入細(xì)胞；如果細(xì)胞需要，它們也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是()A葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞B葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量C葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D被動(dòng)運(yùn)輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進(jìn)行解析根據(jù)題干信息分析，葡萄糖可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，說(shuō)明該情況下葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，并需要消耗能量，B正確；在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進(jìn)入細(xì)胞，說(shuō)明葡萄糖可以通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；被動(dòng)運(yùn)輸只能順濃度梯度進(jìn)行，D錯(cuò)誤。答案B6(2018·臨沂期末)下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，判斷正確的是()A依據(jù)穿膜的層數(shù)，穿膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐B依據(jù)是否消耗能量，運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸C依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，順濃度梯度運(yùn)輸?shù)木褪亲杂蓴U(kuò)散D依據(jù)是否需要載體蛋白，需要載體蛋白的就是協(xié)助擴(kuò)散解析大分子或顆粒性物質(zhì)是以胞吐或胞吞的方式出入細(xì)胞的，沒(méi)有穿過(guò)生物膜，即穿膜層數(shù)為0，A正確；主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吞過(guò)程中都消耗能量，B錯(cuò)誤；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程中物質(zhì)都是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，C錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，D錯(cuò)誤。答案A7所謂膜流，是指由于膜泡運(yùn)輸，真核細(xì)胞生物膜在各個(gè)膜性細(xì)胞器及細(xì)胞膜之間的常態(tài)性轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)敘述正確的是()A質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象C漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象D大腸桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象解析本題借助膜流的概念考查生物膜和具膜細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生依據(jù)所學(xué)的生物膜的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確理解膜流的含義。質(zhì)壁分離和復(fù)原是細(xì)胞在失水和吸水過(guò)程中原生質(zhì)層伸縮引起的現(xiàn)象，沒(méi)有發(fā)生生物膜在各個(gè)膜性細(xì)胞器及細(xì)胞膜之間的轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核是通過(guò)核孔進(jìn)行的，沒(méi)有膜成分之間的轉(zhuǎn)移，B錯(cuò)誤；漿細(xì)胞分泌的抗體是在核糖體上合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，再經(jīng)囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體中進(jìn)一步加工、分類(lèi)和包裝后通過(guò)囊泡轉(zhuǎn)移分泌到細(xì)胞外的，C正確；大腸桿菌為原核生物，無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，不能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。答案C8圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()ANa BCO2C胰島素 DK解析圖甲中Na由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與圖乙不符，A錯(cuò)誤；CO2的運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，B錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，運(yùn)輸方式屬于胞吐，圖乙的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；K在細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，符合圖乙，D正確。答案D9如圖甲、乙分別表示a、b兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式B圖乙表示細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)bC去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)a、b的運(yùn)輸均有影響Da、b兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)解析本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖、判斷和應(yīng)用能力。選項(xiàng)A，據(jù)圖分析，物質(zhì)a跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式為協(xié)助擴(kuò)散，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式就是協(xié)助擴(kuò)散。選項(xiàng)B，有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，圖乙中物質(zhì)b的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。選項(xiàng)C，物質(zhì)a、b跨膜運(yùn)輸均需細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與。選項(xiàng)D，細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物等均進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，而物質(zhì)a的運(yùn)輸方向可能是由細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外，所以不一定是細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。答案D10如圖甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖乙表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是_(填圖中字母)。(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識(shí)別對(duì)方，該任務(wù)主要與細(xì)胞膜上的_(填圖中字母)相關(guān)。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，a的厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有_的特點(diǎn)。(3)水分子能以圖中_的方式進(jìn)出細(xì)胞，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都需要_這一條件。(4)圖甲中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙曲線相符的是_。解析本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式。(1)磷脂雙分子層(即a)構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。(2)位于細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白c有識(shí)別作用。磷脂雙分子層厚度的變化體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。從題圖可以看出，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與。(4)圖乙中細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的濃度大于細(xì)胞外時(shí)，細(xì)胞還能吸收該物質(zhì)，說(shuō)明該物質(zhì)可以逆濃度梯度運(yùn)輸，屬于需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸。答案(1)a(2)c一定的流動(dòng)性(3)載體蛋白(4)11如圖所示，圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度的蔗糖溶液中的結(jié)果，圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)的體積隨時(shí)間變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是_。圖乙細(xì)胞中半透性的原生質(zhì)層由_構(gòu)成(填序號(hào))。(2)圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，處充滿了_。(3)圖丙的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是_。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是_。(4)bc段的細(xì)胞液濃度變化為_(kāi)(填“增大”“減小”或“不變”)。(5)試簡(jiǎn)要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于_能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C曲線是由于_不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。解析本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及過(guò)程。(1)圖甲細(xì)胞中細(xì)胞壁是全透性的。圖乙細(xì)胞中原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，具有選擇透過(guò)性。(2)由于細(xì)胞壁是全透性的，圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，處充滿了外界的蔗糖溶液。(3)據(jù)圖丙可知，A曲線原生質(zhì)的體積逐漸變大，直至不變，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，因此A曲線代表細(xì)胞浸入蒸餾水后的體積變化。B曲線原生質(zhì)的體積先變小而后恢復(fù)至原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明細(xì)胞先因失水發(fā)生了質(zhì)壁分離，后因某種物質(zhì)被細(xì)胞吸收進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度增大，水分子又隨之進(jìn)入細(xì)胞，進(jìn)而發(fā)生了質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。C曲線原生質(zhì)的體積逐漸變小直至不變，說(shuō)明細(xì)胞因滲透失水發(fā)生了質(zhì)壁分離，沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。因蔗糖是大分子物質(zhì)，不能進(jìn)入細(xì)胞，故B曲線代表細(xì)胞浸入0.5 mol/L的尿素溶液中的體積變化，C曲線代表細(xì)胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中的體積變化。(4)b點(diǎn)代表細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離完畢，由于尿素可以被細(xì)胞吸收，細(xì)胞液濃度增大，水分子隨之進(jìn)入細(xì)胞，因此bc段的細(xì)胞液濃度在增大。答案(1)(2)蔗糖溶液(3)AC(4)增大(5)尿素蔗糖12(2017·臨沂一模)圖甲表示在不同分類(lèi)依據(jù)下，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種運(yùn)輸方式(DH)間的關(guān)系；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與被運(yùn)輸物質(zhì)濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)圖甲中A與B的分類(lèi)依據(jù)推導(dǎo)的結(jié)論A.是否需要載體蛋白F一定符合圖乙曲線B.是否需要載體蛋白D、E符合圖乙曲線C.是否消耗ATPF一定符合圖乙曲線D.是否穿過(guò)細(xì)胞膜G可能符合圖乙曲線解析據(jù)圖分析，若圖中A和B的分類(lèi)依據(jù)是是否需要載體蛋白，則D、E表示主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，符合圖乙曲線，F(xiàn)表示自由擴(kuò)散，不符合圖乙曲線，A錯(cuò)誤、B正確；若圖中A和B的分類(lèi)依據(jù)是是否消耗ATP，則F表示主動(dòng)運(yùn)輸，符合圖乙曲線，C正確；若圖中A和B的分類(lèi)依據(jù)是是否穿過(guò)細(xì)胞膜，則G表示協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散，可能符合圖乙曲線，D正確。答案A13(2018·百校聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體B細(xì)菌細(xì)胞中DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體C吞噬細(xì)胞中高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體D胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜解析磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，中心體不具膜結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞的核糖體內(nèi)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工后進(jìn)入高爾基體，在高爾基體進(jìn)行再加工后由高爾基體分泌囊泡運(yùn)到溶酶體，C項(xiàng)正確；胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)需經(jīng)過(guò)高爾基體做進(jìn)一步的修飾加工，然后由高爾基體形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C14(2017·青島一模)健康人原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同，而終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是借助于Na的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動(dòng)重吸收的，葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，下列有關(guān)敘述不正確的是()A葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的B細(xì)胞膜上相關(guān)載體蛋白的數(shù)量和Na的吸收量會(huì)限制腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收C驅(qū)動(dòng)葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差D胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na的轉(zhuǎn)運(yùn)少于正常人解析終尿中幾乎不含葡萄糖，說(shuō)明葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，A正確；原尿中的葡萄糖是借助于Na的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動(dòng)重吸收的，說(shuō)明葡萄糖的重吸收與運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白有關(guān)，同時(shí)與Na的吸收量有關(guān)，B正確；葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，說(shuō)明該過(guò)程是被動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差，C正確；胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者，血糖濃度過(guò)高，原尿中的葡萄糖濃度超過(guò)了腎小管的重吸收能力，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na的轉(zhuǎn)運(yùn)多于正常人，D錯(cuò)誤。答案D15為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑。(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀，自變量是_。(2)主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，比較乙組與甲組，得出的結(jié)論是_。與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與_(細(xì)胞器)少有關(guān)。解析(1)圖中該實(shí)驗(yàn)的自變量是HgCl2的有無(wú)和細(xì)胞成熟程度，則目的是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響。(2)主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均需要載體蛋白，但前者可從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要能量。(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縃gCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懀捉M和乙組比較，乙組ATP水解被抑制，則磷酸鹽吸收量減少，說(shuō)明主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP水解提供的能量；丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是幼嫩胡蘿卜細(xì)胞中線粒體數(shù)量較少。答案(1)探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響是否有HgCl2、細(xì)胞成熟程度(2)從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要能量(3)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸需要能量線粒體