《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律學(xué)案
一、單項(xiàng)選擇題
1．(2017年江西師大附中、臨川一中大聯(lián)考)從奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)后，法拉第堅(jiān)信磁一定能生電．他使用如圖K9-1-1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，以至于經(jīng)過(guò)了10年都沒(méi)發(fā)現(xiàn)“磁生電”．主要原因是( )
圖K9-1-1
A．勵(lì)磁線(xiàn)圈A中的電流較小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)不夠強(qiáng)
B．勵(lì)磁線(xiàn)圈A中的電流是恒定電流，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)
C．感應(yīng)線(xiàn)圈B中的匝數(shù)較少，產(chǎn)生的電流很小
D．勵(lì)磁線(xiàn)圈A中的電流是恒定電流，產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場(chǎng)
2．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖9-1-2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證楞次定律，當(dāng)條形磁鐵自上而
2、下穿過(guò)固定的線(xiàn)圈時(shí)，通過(guò)電流表的感應(yīng)電流方向是( )
圖K9-1-2
A．a(chǎn)→b
B．先a→b，后b→a
C．b→a
D．先b→a，后a→b
3．(2016年江蘇泰州一模)如圖K9-1-3所示，在長(zhǎng)載流直導(dǎo)線(xiàn)近旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌A、B，導(dǎo)軌與直導(dǎo)線(xiàn)平行且在同一水平面內(nèi)，在導(dǎo)軌上有兩根可自由滑動(dòng)的導(dǎo)體棒ab和cd.當(dāng)載流直導(dǎo)線(xiàn)中的電流逐漸減弱時(shí)，導(dǎo)體棒ab和cd的運(yùn)動(dòng)情況是( )
圖K9-1-3
A．一起向左運(yùn)動(dòng) B．一起向右運(yùn)動(dòng)
C．相向運(yùn)動(dòng)，相互靠近 D．相背運(yùn)動(dòng)，相互遠(yuǎn)離
4．(2017年福建高三期末大聯(lián)考)如圖K9-1-4所示．Ⅰ和Ⅱ是一對(duì)異名磁極
3、，ab為放在其間的金屬棒，ab和cd導(dǎo)線(xiàn)連成一個(gè)閉合回路，當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd導(dǎo)線(xiàn)受到向下的磁場(chǎng)力．則有( )
圖K9-1-4
A．由此可知d電勢(shì)高于c電勢(shì)
B．由此可知Ⅰ是S極
C．由此可知Ⅰ是N極
D．當(dāng)cd棒向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，ab導(dǎo)線(xiàn)不受到向左的磁場(chǎng)力
5．(2017年北京海淀區(qū)高三期末)如圖K9-1-5所示，左側(cè)閉合電路中的電流大小為I1，ab為一段長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)；右側(cè)平行金屬導(dǎo)軌的左端連接有與ab平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)cd，在遠(yuǎn)離cd導(dǎo)線(xiàn)的右側(cè)空間存在與導(dǎo)軌平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)區(qū)域放置垂直導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好的導(dǎo)體棒MN，當(dāng)導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以在cd上產(chǎn)生大小為I2的
4、感應(yīng)電流．已知I1> I2，不計(jì)勻強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線(xiàn)ab和cd的作用，用F1和F2分別表示導(dǎo)線(xiàn)cd對(duì)ab的安培力大小和ab對(duì)cd的安培力大小，下列說(shuō)法正確的是( )
圖K9-1-5
A．若MN向左運(yùn)動(dòng)，ab與cd兩導(dǎo)線(xiàn)相互吸引，F(xiàn)1＝F2
B．若MN向右運(yùn)動(dòng)，ab與cd兩導(dǎo)線(xiàn)相互吸引，F(xiàn)1＝F2
C．若MN向左運(yùn)動(dòng)，ab與cd兩導(dǎo)線(xiàn)相互吸引，F(xiàn)1>F2
D．若MN向右運(yùn)動(dòng)，ab與cd兩導(dǎo)線(xiàn)相互吸引，F(xiàn)1>F2
二、多項(xiàng)選擇題
6．(2016年云南昆明調(diào)研)如圖K9-1-6所示，在一空心螺線(xiàn)管內(nèi)部中點(diǎn)處懸掛一銅環(huán)，電路接通瞬間，下列說(shuō)法正確的是( )
圖K9-1-6
5、A．從左往右看，銅環(huán)中有逆時(shí)針?lè)较蚋袘?yīng)電流
B．從左往右看，銅環(huán)中有順時(shí)針?lè)较蚋袘?yīng)電流
C．銅環(huán)有收縮趨勢(shì)
D．銅環(huán)有擴(kuò)張趨勢(shì)
7．(2016年鄂豫晉冀陜五省大聯(lián)考)如圖K9-1-7所示，在一豎直平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線(xiàn)串有兩個(gè)電阻R1和R2，導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線(xiàn)均接觸良好．勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里，導(dǎo)體棒的電阻可忽略．若導(dǎo)體棒向左加速運(yùn)動(dòng)，則( )
圖K9-1-7
A．流經(jīng)R1的電流方向向上
B．流經(jīng)R2的電流方向向下
C．流經(jīng)R1的電流方向向下
D．流經(jīng)R2的電流方向向上
8．(2017年湖北武漢高三調(diào)研)如圖K9-1-8所示，在兩根豎直放置的平行長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)M、N中，
6、通過(guò)同方向同強(qiáng)度的恒定電流，圓形導(dǎo)線(xiàn)框在圖示位置，線(xiàn)框和兩導(dǎo)線(xiàn)在同一豎直平面(紙面)內(nèi)．下列說(shuō)法正確的是( )
圖K9-1-8
A．若線(xiàn)框從圖示位置由靜止釋放，則線(xiàn)框做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．若線(xiàn)框從圖示位置由靜止釋放，則線(xiàn)框做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．若線(xiàn)框沿著水平方向，自右向左在兩導(dǎo)線(xiàn)間勻速移動(dòng)，則線(xiàn)框中感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较?
D．若線(xiàn)框沿著水平方向，自右向左在兩導(dǎo)線(xiàn)間勻速移動(dòng)，則線(xiàn)框中感應(yīng)電流先沿逆時(shí)針、后沿順時(shí)針?lè)较?
三、非選擇題
9．與磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.8 T垂直的線(xiàn)圈面積為0.05 m2，線(xiàn)圈的磁通量多大？若這個(gè)線(xiàn)圈繞有50匝時(shí)，磁通量有多大？線(xiàn)圈位置如轉(zhuǎn)過(guò)53° 時(shí)磁通量多大？
7、
10．如圖K9-1-9所示，固定于水平面上的金屬架CDEF處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬棒MN沿框架以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)．t＝0時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0，此時(shí)MN到達(dá)的位置使MDEN構(gòu)成一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形．為使MN棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，從t＝0開(kāi)始，磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)怎樣隨時(shí)間t變化？請(qǐng)推導(dǎo)出這種情況下B與t的關(guān)系式．
圖K9-1-9
11．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅存在于邊長(zhǎng)為2l的正方形范圍內(nèi)，有一個(gè)電阻為R、邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線(xiàn)框abcd，沿垂直于磁感線(xiàn)方向，以速度v勻速通過(guò)磁場(chǎng)，如圖K9-1-10所示．從ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)算起：
(1)畫(huà)出穿過(guò)線(xiàn)框的磁通量隨時(shí)間變化的圖象．
(2)說(shuō)明線(xiàn)框中感應(yīng)電流的方向．
圖K9-1-10
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題九 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律學(xué)案
