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2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 大題高分練:大題1題多練2 新陳代謝類B

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2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 大題高分練:大題1題多練2 新陳代謝類B

2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 大題高分練:大題1題多練2 新陳代謝類B1.我國(guó)部分土地受到了重金屬的污染,鎘鹽因溶解度高,在水中多以離子狀態(tài)存在,對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍的影響,結(jié)果見(jiàn)下圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。甲乙(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為,由圖甲得出的結(jié)論是。 (2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖乙中,在鎘濃度為05 mg/kg的條件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì),植物的代謝增強(qiáng),原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在(填細(xì)胞器)中,不會(huì)對(duì)主要的生理過(guò)程產(chǎn)生危害;鎘濃度超過(guò)5 mg/kg時(shí),通過(guò)破壞可溶性蛋白的使其溶解性下降,因此對(duì)光合作用中階段的影響更大。 (3)由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè),鎘還可能通過(guò)破壞(結(jié)構(gòu))來(lái)影響反應(yīng)階段,從而降低光合速率;同時(shí)也可能通過(guò)破壞影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。 2.為探究低溫對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將在15 環(huán)境中生長(zhǎng)的某品種植物置于10 環(huán)境中低溫處理,其他培養(yǎng)條件相同。一周后,測(cè)得葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X(位于類囊體上,運(yùn)載H+從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)并同時(shí)催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;測(cè)得植物低溫處理前后光合作用強(qiáng)度變化如上圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)H+通過(guò)類囊體膜的方式是,酶Y位于葉綠體中。 (2)由圖可知,在低溫下該植物利用(填“弱光”或“強(qiáng)光”)的能力更強(qiáng)。 (3)綜合題中信息及所學(xué)知識(shí)可知,植物最大光合速率下降的原因可能是低溫處理降低了,從而影響了光合作用的階段。 3.研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分別用圖一、圖二表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖一不同夜溫對(duì)番茄圖二種有番茄植株的密閉植株的生長(zhǎng)效應(yīng)容器內(nèi)O2含量的變化(1)實(shí)驗(yàn)中植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)的合成會(huì)減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。 (2)圖一中A點(diǎn)時(shí)番茄植株的相對(duì)生長(zhǎng)速率低于B點(diǎn)的主要原因是。日溫26 、夜溫20 一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎?(填“一定”或“不一定”),理由是。 (3)圖二表示一個(gè)種有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析回答問(wèn)題。番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是。 該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,(填“有”或“沒(méi)有”)有機(jī)物的積累。 4.鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成傷害?,F(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害。(1)實(shí)驗(yàn)步驟在室溫(25 )條件下,用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長(zhǎng)出葉片后選取80棵生長(zhǎng)狀況一致的洋蔥幼苗平均分成組,依次編號(hào)。 每組Cd和Ca的濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。組別Cd的濃度/(mol·L-1)0101003000A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4兩周后,分別。 (2)繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果直方圖如下圖所示。(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。 A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,在低Cd濃度條件下,外源Ca對(duì)洋蔥的生長(zhǎng)無(wú)明顯的影響;而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說(shuō)明,在中、高Cd濃度條件下,。 大題1題多練二新陳代謝類B1.答案 (1)鎘的濃度和處理時(shí)間隨著鎘濃度的增大,葉綠素的含量逐漸降低,葉綠素a受影響的幅度更大(2)液泡空間結(jié)構(gòu)暗反應(yīng)(3)類囊體薄膜(或基粒)光線粒體內(nèi)膜解析 (1)據(jù)題圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為鎘的濃度和處理時(shí)間;據(jù)圖甲得出的結(jié)論是隨著鎘濃度的增大,葉綠素的含量逐漸降低,葉綠素a受影響的幅度更大。(2)據(jù)圖乙可知,在鎘濃度為05 mg/kg的條件下,隨著鎘濃度的增加,可溶性蛋白含量增加,可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在液泡中;在鎘濃度為520 mg/kg 的條件下,隨著鎘濃度的增加,可溶性蛋白含量減少,可能是鎘破壞了可溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu),從而使其含量減少;光合作用中暗反應(yīng)需要大量的酶(化學(xué)成分是可溶性蛋白質(zhì))催化,因此鎘對(duì)暗反應(yīng)影響更大。(3)由MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān)可知,鎘可能通過(guò)破壞葉綠體的類囊體薄膜,使葉綠素a和葉綠素b的含量減少,影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而降低光合作用速率;也可能會(huì)破壞線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu),使有氧呼吸第三階段缺乏相關(guān)的酶,從而導(dǎo)致呼吸作用強(qiáng)度減弱。2.答案 (1)協(xié)助擴(kuò)散基質(zhì)(2)弱光(3)酶的活性和含量(及載體蛋白X的含量)光反應(yīng)和暗反應(yīng)解析 (1)由載體蛋白X位于類囊體上,能運(yùn)載H+從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)并同時(shí)催化ATP的合成可知,H+通過(guò)類囊體膜時(shí)是從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)運(yùn)輸,并需要載體蛋白X協(xié)助,不需要消耗ATP,因此H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散。酶Y用于固定CO2,因此位于葉綠體基質(zhì)中。(2)由曲線圖分析可知,光照強(qiáng)度較弱時(shí),10 條件下光合作用強(qiáng)度高于15 ,說(shuō)明該品種植物在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)。(3)綜合題中信息及所學(xué)知識(shí)可知,低溫處理降低了酶的活性和含量(及載體蛋白X的含量),從而影響了光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,導(dǎo)致植物最大光合速率下降。3.答案 (1)細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同葉綠素(2)A點(diǎn)夜溫過(guò)低,導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過(guò)弱,不利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行不一定沒(méi)有在其他日溫和夜溫條件下對(duì)番茄植株的生長(zhǎng)速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)B、C沒(méi)有解析 (1)因細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性;鎂是組成葉綠素的重要成分,用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),植物葉肉細(xì)胞葉綠體中葉綠素的合成減少,從而使光反應(yīng)減弱,最終影響光合作用強(qiáng)度。(2)A點(diǎn)時(shí)番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率較低的主要原因是A點(diǎn)夜溫過(guò)低,導(dǎo)致夜間酶活性低,新陳代謝速率過(guò)低,不利于物質(zhì)合成和細(xì)胞分裂等生理活動(dòng)。由于沒(méi)有在其他日溫和夜溫條件下對(duì)番茄植株的生長(zhǎng)速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,日溫26 、夜溫20 不一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合。(3)密閉容器中O2的含量達(dá)到最高點(diǎn)或最低點(diǎn)時(shí),植物光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等,因此,番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C兩點(diǎn)。一晝夜后,密閉裝置內(nèi)的O2含量比實(shí)驗(yàn)前低,說(shuō)明番茄植株呼吸作用消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,沒(méi)有積累有機(jī)物。4.答案 (1)16測(cè)量植株高度,并計(jì)算各組的平均值(3)Cd能抑制洋蔥的生長(zhǎng),且隨著Cd濃度的升高,抑制作用逐漸增強(qiáng)外源鈣(Ca)能部分緩解Cd對(duì)洋蔥生長(zhǎng)造成的抑制作用,且Ca濃度越高,緩解效果越明顯解析 (1)根據(jù)Cd和Ca各有4種不同濃度,可知實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為16組。探究外源鈣(Ca)能否緩解Cd對(duì)植物生長(zhǎng)的毒害,應(yīng)以植株的高度為因變量,兩周后應(yīng)分別測(cè)量植株高度,并計(jì)算各組的平均值。(3)A1、B1、C1、D1四組Cd濃度依次增大,平均株高依次減小,說(shuō)明Cd能抑制洋蔥的生長(zhǎng),且隨著Cd濃度的升高,抑制作用逐漸增強(qiáng)。C、D組隨外源鈣(Ca)濃度增加,植物株高增加,說(shuō)明在中、高Cd濃度條件下,外源鈣(Ca)能部分緩解Cd對(duì)洋蔥生長(zhǎng)造成的抑制作用,且Ca濃度越高,緩解效果越明顯。

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