四年級數(shù)學上冊 一 1 萬以上數(shù)的讀寫(第2課時)教案 西師大版
-
資源ID:105742926
資源大?。?span id="fk7ke27" class="font-tahoma">13.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
四年級數(shù)學上冊 一 1 萬以上數(shù)的讀寫(第2課時)教案 西師大版
四年級數(shù)學上冊 一 1 萬以上數(shù)的讀寫(第2課時)教案 西師大版課時安排:第二課時學情、教材分析:學生以前學過萬以內數(shù)的讀法,只要學生掌握了數(shù)位的分級,學生學起就應該比較輕松。教學目標1、能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù)。2、結合讀數(shù),培養(yǎng)類推和歸納概括能力。教學重難點重點:掌握多位數(shù)的讀法。難點:掌握中間末尾有0的多位數(shù)讀法。教學準備:課件教學過程一、復習導入 讓學生讀一讀單元導入圖的文字內容,從而導入課題。二、探索新知1、教學例1。(1)、讀一讀。先讓學生讀一讀以下兩個數(shù):592、328。再出示例題的數(shù)位順序表和數(shù):35651和4896000。教師范讀,學生跟讀,再指定學生讀和學生自由讀。(2)、議一議。讓學生先在小組內交流,怎樣讀這些數(shù),在此基礎上,教師組織學生進行全班交流,引導學生歸納讀法。(3)指導學生討論第14頁的“想一想”。2、教學例2。出示例題。(1)、讀一讀。讓學生根據(jù)提示,讀一讀書2050006和307000490這兩個數(shù)。(采用個別讀和全班齊讀形式)(2)、試一試。讓學生嘗試讀307000490和20501006這兩個數(shù)。先讓學生在小組內互讀、互聽、互議,然后教師組織學生進行全班交流,及時糾正錯誤的讀法。(3)、議一議。讓學生先在小組內議一議:上面的數(shù),哪些0要讀,哪些0不讀,接著教師組織全班交流,引導學生歸納:每級末尾不管有幾個0,都不讀。其它數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”3即時練習。指導學生完成課本第15頁“讀一讀”中的練習題。三、鞏固練習指導學生完成“課堂活動”中的第1、2、3題。四、全課小結通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?強調讀多位數(shù)時,先把多位數(shù)分級,再讀數(shù)。五、布置作業(yè)練習一第2、3、4題。板書設計:例1、35651 讀作:三萬五千六百五十一 4896000讀作:四百八十九萬六千例2、2050006 讀作:二百零五萬零六 307000490讀作:三億零七百萬零四百九十每級末尾不管有幾個0,都不讀。其它數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”教學反思: