2022高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第1章 集合與簡易邏輯 第3課時 邏輯聯(lián)結(jié)詞與量詞練習(xí) 理

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1、2022高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第1章 集合與簡易邏輯 第3課時 邏輯聯(lián)結(jié)詞與量詞練習(xí) 理 1.下列命題中是假命題的是(  ) A.?x∈R,log2x=0   B.?x∈R,cosx=1 C.?x∈R,x2>0 D.?x∈R,2x>0 答案 C 解析 因?yàn)閘og21=0,cos0=1,所以A、B項(xiàng)均為真命題,02=0,C項(xiàng)為假命題,2x>0,選項(xiàng)D為真命題. 2.(2018·廣東梅州聯(lián)考)已知命題p:?x1,x2∈R,[f(x1)-f(x2)](x1-x2)≥0,則綈p是(  ) A.?x1,x2?R,[f(x1)-f(x2)](x1-x2)<0 B.?x1,x2∈R,[f(x

2、1)-f(x2)](x1-x2)<0 C.?x1,x2?R,[f(x1)-f(x2)](x1-x2)<0 D.?x1,x2∈R,[f(x1)-f(x2)](x1-x2)<0 答案 B 解析 根據(jù)全稱命題否定的規(guī)則“改量詞,否結(jié)論”,可知選B. 3.已知命題p:若x>y,則-x<-y;命題q:若x>y,則x2>y2.在命題①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命題是(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 解析 若x>y,則-x<-y成立,即命題p正確;若x>y,則x2>y2不一定成立,即命題q不正確;則綈p是假命題,綈q為真命題,故

3、p∨q與p∧(綈q)是真命題,故選C. 4.(2018·浙江臨安一中模擬)命題“?x0∈R,2x0<或x02>x0”的否定是(  ) A.?x0∈R,2x0≥或x02≤x0 B.?x∈R,2x≥或x2≤x C.?x∈R,2x≥且x2≤x D.?x0∈R,2x0≥且x02≤x0 答案 C 解析 特稱命題的否定是全稱命題,注意“或”的否定為“且”,故選C. 5.已知集合A={y|y=x2+2},集合B={x|y=lg},則下列命題中真命題的個數(shù)是(  ) ①?m∈A,m?B;②?m∈B,m?A;③?m∈A,m∈B;④?m∈B,m∈A. A.4 B.3 C.2 D.1 答

4、案 C 解析 因?yàn)锳={y|y=x2+2},所以A={y|y≥2},因?yàn)锽={x|y=lg},所以B={x|x>3},所以B是A的真子集,所以①④為真,②③為假命題,所以真命題的個數(shù)為2,故選C. 6.命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是(  ) A.所有不能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù) B.所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù) C.存在一個不能被2整除的整數(shù)是偶數(shù) D.存在一個能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù) 答案 D 解析 否定原命題結(jié)論的同時要把量詞做相應(yīng)改變,故選D. 7.已知命題p:?x0∈R,mx02+1≤0;命題q:?x∈R,x2+mx+1>0.若p∨q為假命題,則實(shí)數(shù)m的

5、取值范圍為(  ) A.{m|m≥2} B.{m|m≤-2} C.{m|m≤-2或m≥2} D.{m|-2≤m≤2} 答案 A 解析 由p:?x∈R,mx2+1≤0,可得m<0;由q:?x∈R,x2+mx+1>0,可得Δ=m2-4<0,解得-20,>0”的否定是(  ) A.?x0<0,≤0 B.?x0>0,0≤x0≤1 C.?x>0,≤0 D.?x<0,0≤x≤1

6、 答案 B 解析 命題“?x>0,>0”的否定為“?x0>0,≤0或x0=1”,即“?x0>0,0≤x0≤1”,故選B. 9.(2018·山東濰坊一模)已知p:函數(shù)f(x)=(x-a)2在(-∞,-1)上是減函數(shù),q:?x>0,a≤恒成立,則綈p是q的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 答案 A 解析 p:函數(shù)f(x)=(x-a)2在(-∞,-1)上是減函數(shù),所以-1≤a,所以綈p:a<-1. q:因?yàn)閤>0,所以=x+≥2=2, 當(dāng)且僅當(dāng)x=1時取等號,所以a≤2. 則綈p是q的充分不必要條件,故選A. 10

7、.已知命題p1:函數(shù)y=2x-2-x在R上為增函數(shù),p2:函數(shù)y=2x+2-x在R上為減函數(shù). 則在命題q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈p1)∨p2和q4:p1∧(綈p2)中,真命題是________. 答案 q1,q4 解析 p1是真命題,則綈p1為假命題;p2是假命題,則綈p2為真命題. ∴q1:p1∨p2是真命題,q2:p1∧p2是假命題. ∴q3:(綈p1)∨p2為假命題,q4:p1∧(綈p2)為真命題. ∴真命題是q1,q4. 11.若“?x∈[0,],tanx≤m”是真命題,則實(shí)數(shù)m的最小值為________. 答案 1 解析 ∵?x∈[0,],ta

8、nx∈[0,1].∴m≥1,∴m的最小值為1. 12.命題“任意x∈R,存在m∈Z,m2-m

9、x∈(0,1),f(x)≠0”是假命題,∴原命題的否定是:“存在實(shí)數(shù)x0∈(0,1),使f(x0)=0”是真命題,∴f(1)f(0)<0, 即(a2-2a+1)(-2a+1)<0, ∴(a-1)2(2a-1)>0,解得a>,且a≠1, ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(,1)∪(1,+∞). 14.(2018·山東青島模擬)已知命題p:?x0∈R,使tanx0=1;命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1

10、.(寫出所有正確結(jié)論的序號) 答案?、佗冖邰? 解析 當(dāng)x0=時,tanx0=1,所以命題p為真;不等式x2-3x+2<0的解集是{x|10,2ax-lnx≥0.若命題p的否定是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 答案 (-∞,) 解析 命題p的否定是:?x0>0,2ax0-lnx0<0,即不等式2ax-lnx<0有解.而不等式2ax-lnx<0可化為2a<

11、,令g(x)=,則g′(x)=,可得g(x)在x=e處取得最大值,因此要使不等式2a<有解,只需2a<,即a<. 16.若命題“?x0∈R,x02+(a-1)x0+1≤0”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________. 答案 (-1,3) 解析 由“?x0∈R,x02+(a-1)x0+1≤0”為假命題,得“?x∈R,x2+(a-1)x+1>0”為真命題, 所以Δ=(a-1)2-4<0,解得-10),?x1∈[-1,2],?x0∈[-1,2],使g(x1)=f(x0),則實(shí)數(shù)a的取值

12、范圍是________. 答案 (0,] 解析 由于函數(shù)g(x)在定義域[-1,2]內(nèi)是任意取值的,且必存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0),因此問題等價(jià)于函數(shù)g(x)的值域是函數(shù)f(x)值域的子集.函數(shù)f(x)的值域是[-1,3],函數(shù)g(x)的值域是[2-a,2+2a],則有2-a≥-1且2+2a≤3,即a≤.又a>0,故a的取值范圍是(0,]. 18.(2017·安徽毛坦廠中學(xué)模擬)已知命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0(a>0),q:實(shí)數(shù)x滿足 (1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍; (2)若綈p是綈q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

13、 答案 (1)(2,3) (2)(1,2] 解析 由x2-4ax+3a2<0(a>0), 得a

14、值為4.給出下列命題:①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨(綈q).則其中真命題的個數(shù)為(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 C 解析 由于Δ=4a2+4>0,所以方程x2-2ax-1=0有兩個實(shí)數(shù)根,即命題p是真命題;當(dāng)x<0時,f(x)=x+的值為負(fù)值,故命題q為假,所以p∨q,p∧(綈q),(綈p)∨(綈q)是真命題,故選C. 2.(2017·四川綿陽中學(xué)模擬)已知命題p:?x∈[0,],cos2x+cosx-m=0為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. 答案 [-1,2] 解析 令f(x)=cos2x+cosx=2cos2x+cos

15、x-1=2(cosx+)2-,由于x∈[0,],所以cosx∈[0,1].于是f(x)∈[-1,2],因此實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-1,2]. 3.已知a>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增;命題q:不等式ax2-ax+1>0對?x∈R恒成立.若p且q為假,p或q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 答案 (0,1]∪[4,+∞) 解析 ∵y=ax在R上單調(diào)遞增,∴p:a>1. 又不等式ax2-ax+1>0對?x∈R恒成立, ∴Δ<0,即a2-4a<0,∴0

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