2022年高中歷史《第6課 羅馬法的起源與發(fā)展》學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中歷史《第6課 羅馬法的起源與發(fā)展》學(xué)案 新人教版必修1 自主學(xué)習(xí) 1．什么是習(xí)慣法，其局限性有哪些？ 2．羅馬是在什么時間，為什么制定《十二銅表法》？《十二銅表法》的制定有什么積極意義和局限性？ 3．羅馬公民法為什么發(fā)展為萬民法？萬民法是什么時候制定的？ 4．羅馬法體系最終完成的時間和標(biāo)志分別是什么？ 5．簡述羅馬法的主要內(nèi)容，并評價它的作用，影響及利弊得失。 6．簡述羅馬法的起源與發(fā)展情況。 課堂練習(xí)題 1．羅馬成文法誕生的標(biāo)志是： A

2、、《十二銅表法》發(fā)布 B、公民法出現(xiàn) C、萬民法產(chǎn)生 D、《民法大全》編纂 2．“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效，因為它們與羅馬法制不相符合?！睂︸R克思這段話的最準(zhǔn)確理解是： A、羅馬法維護(hù)奴隸主階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益 B、羅馬法保護(hù)私有財產(chǎn)，籠絡(luò)上層階級 C、羅馬法為鞏固皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù) D、羅馬法起著管理社會的職能，穩(wěn)固著帝國的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 3．羅馬法中影響最深遠(yuǎn)的是： A、民法 B、 刑法 C、訴訟法 D 、法律觀念 4．羅馬成

3、文法的出現(xiàn)是： A、奴隸反對奴隸主的結(jié)果 B、平民反對貴族的結(jié)果 C、羅馬版圖擴(kuò)張的結(jié)果 D、奴隸主的自覺行為 5．《十二銅表法》是保護(hù)奴隸主貴族利益的工具，這主要因為它規(guī)定了： A、公民的權(quán)利和義務(wù)B、嚴(yán)酷的債務(wù)奴隸制C、奴隸是可以買賣的東西D、財產(chǎn)的繼承問題 6．羅馬帝國時代重視法律建設(shè)的根本原因是： A、公民政治的要求 B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 C、文化發(fā)展的體現(xiàn) D、維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治 7．《民法大全》和《人權(quán)宣言》的關(guān)系是： A、后者是前者的組成部分 B、兩者毫

4、無關(guān)系 C、前者是后者的理論基礎(chǔ) D、后者是前者的藍(lán)本 8．羅馬法從整體結(jié)構(gòu)上看包括：①成文法 ②習(xí)慣法 ③公民法 ④萬民法 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 9．羅馬帝國皇帝高度重視法律制定根本目的是： A、為皇帝歌功頌德B、健全法律體系 C、鞏固帝國統(tǒng)治 D、維護(hù)公民利益 10．羅馬法影響廣泛而深遠(yuǎn)的原因不包括： A、羅馬法不斷發(fā)展、完善，具有較強(qiáng)的生命力 B、羅馬法系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)，法理精深 C、羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善 D、羅馬法反映了資產(chǎn)階級的利益和要求 11．下列對羅馬公民法的表述，不正確的是： A、適用范圍主要限于羅馬公民 B、公民法是早期羅馬法的主要內(nèi)容 C、是一部具體的經(jīng)濟(jì)方面的法律 D、對于維護(hù)羅馬社會的穩(wěn)定起了重要作用 12．萬民法規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸外的自由民的權(quán)利。這說明它： A、保護(hù)自由民的私有財產(chǎn) B、便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C、維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具 D、自由民是享有特權(quán)的人群