(春)四年級品社下冊《通信的種類和發(fā)展》教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105839470 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1KB
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1、(春)四年級品社下冊《通信的種類和發(fā)展》教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 知道現(xiàn)代通信的種類,簡要了解通信的發(fā)展。 2、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生用觀察、對比、調(diào)查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過了解通信的種類,使學(xué)生明確通信與人們的生活息息相關(guān),通信的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神,體驗(yàn)與親友、同學(xué)進(jìn)行通信聯(lián)系的樂趣。 4、養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):養(yǎng)成課后認(rèn)真搜集資料,課上認(rèn)真交流、積極發(fā)言的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解我們?nèi)粘I钪型ㄐ诺姆N類及其作用。 教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生口述通信的種

2、類和發(fā)展,并學(xué)會基本的通信方式。如寄信,打電話等。 教學(xué)過程: 一、動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)情趣。 1、觀看動(dòng)畫片,思考:周幽王是通過什么來通知各諸侯的? 2、簡單介紹通信的含義。 3、導(dǎo)入新課,板書課題。 二、回顧過去,豐富知識。 1、自由地閱讀課本32頁上的內(nèi)容,獨(dú)立完成學(xué)案中第一題。(結(jié)合課前搜集的資料) 2、集體交流。(出示課件) 3、小結(jié)古代通信的特點(diǎn)。 三、立足生活,深入認(rèn)識。 1、我們認(rèn)識了古代通信,但現(xiàn)在的生活中很少用到他們,有的甚至不用了。我們現(xiàn)在生活中用到哪些通信方式呢? 2、小組合作完成學(xué)案中第二題。 3、集體交流。(根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)總結(jié)) 4、過渡,

3、說明通信的種類有郵政通信、電信通信。 四、展望末來,放飛思想 1、今天的通信已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,隨著人類不斷增長的需要,末來通信會是什么樣呢?我們來想象一下。(完成學(xué)案中第三題) 2、交流。 3、小結(jié): “沒有做不到,只有想不到”,古人就曾經(jīng)夢想擁有一雙“千里眼”“順風(fēng)耳”,現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),我相信,不久的將來,你們也會夢想成真的! 附:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)校 米東小學(xué) 年級 四 科目 品社 課題 通信的種類和發(fā)展 講課教師 王 芳 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道現(xiàn)代通信的種類,簡要了解通信的發(fā)展。 2、明確通信與人們的生活息息相關(guān),通信的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 3、運(yùn)用

4、觀察、對比、調(diào)查等方法,提高自己了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。 4、通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成課后認(rèn)真搜集資料,課上認(rèn)真交流,積極發(fā)言的好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、了解我們?nèi)粘I钪型ㄐ诺姆N類及其作用。 2、口述通信的種類和發(fā)展。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)方法 古代通信 自由閱讀課本32頁的內(nèi)容,讀后我知道了古代通信有____、____、____、____、____、____、____。 默讀課文 自主完成 現(xiàn)代通信 1、你和同學(xué)之間經(jīng)常使用什么方式聯(lián)系? 2、除此之外,現(xiàn)在生活中還有哪些通信? 課前調(diào)查 小組合作交流 展望末來 今天的通信已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,隨著人類不斷增長的需要,末來通信會是什么樣呢?展開想象,把自己想到的與你的同桌交流一下,寫在下面的橫線上。 _______________________________________________________ 同桌交流 學(xué)習(xí)小結(jié)

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