2022高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第11章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 11-3 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí) 新人教版

2022高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第11章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 11-3 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí) 新人教版一、選擇題(每題9分，共81分)1實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如下圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是()選項(xiàng)a中的物質(zhì)b中的物質(zhì)c中收集的氣體d中的物質(zhì)A濃氨水CaONH3H2OB濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液答案B解析由題給裝置可知，本裝置可以用于固體和液體不加熱型、收集方法為向上排空氣法、防倒吸型尾氣處理方式的氣體的制取。A項(xiàng)，NH3收集用向下排空氣法，不符合；C項(xiàng)，銅和稀硝酸反應(yīng)不能產(chǎn)生NO2，且NO2的吸收不能用水，可以用NaOH溶液；D項(xiàng)，用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2需要加熱，本裝置不能滿足。2下列選項(xiàng)中，為完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，所用儀器或相關(guān)操作合理的是()ABCD海水蒸餾得到淡水測(cè)量Cl2的體積過(guò)濾用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的鹽酸答案B解析海水淡化，利用水的沸點(diǎn)低，選擇蒸餾法，而圖中冷卻水的方向不合理，應(yīng)下進(jìn)上出，A錯(cuò)誤；氯氣不溶于食鹽水，可排飽和食鹽水測(cè)定其體積，則圖中裝置可測(cè)量Cl2的體積，B正確；過(guò)濾需要玻璃棒引流，圖中缺少玻璃棒，C錯(cuò)誤；NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的鹽酸，NaOH溶液應(yīng)盛放在堿式滴定管中，儀器的使用不合理，視線應(yīng)注視錐形瓶，D錯(cuò)誤。3下列各項(xiàng)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?操作A分離Fe2O3、Al2O3將混合物置于足量的NaOH溶液中，然后依次進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)、灼燒四項(xiàng)操作B確定KCl中是否含有NaCl做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察焰色是否顯黃色C確定FeCl2是否完全變質(zhì)取少量已變質(zhì)的FeCl2晶體于試管中，逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液D除去Fe粉中的I2加熱使I2升華答案B解析過(guò)濾、洗滌后可得到Fe2O3和NaAlO2溶液，NaAlO2溶液經(jīng)蒸發(fā)、灼燒無(wú)法得到Al2O3，A錯(cuò)誤；Na元素的焰色反應(yīng)顯黃色且能掩蓋K元素的紫色，B正確；Cl也能使酸性KMnO4溶液褪色，C錯(cuò)誤；加熱時(shí)Fe粉與I2能發(fā)生化合反應(yīng)，D錯(cuò)誤。42017·山西晉商四校聯(lián)考下列實(shí)驗(yàn)中，所選取的分離裝置與對(duì)應(yīng)原理都正確的是()選項(xiàng)目的裝置原理A氫氧化鐵膠體的純化膠體粒子不能通過(guò)濾紙，離子及小分子可以通過(guò)濾紙B分離苯中的溴苯苯(0.88 g/mL)和溴苯(1.5 g/mL)的密度不同C粗鹽提純NaCl在水中的溶解度很大D除去環(huán)己醇中的環(huán)己烯環(huán)己醇的沸點(diǎn)(161 )與環(huán)己烯的沸點(diǎn)(83 )相差較大答案D解析氫氧化鐵膠體的純化應(yīng)該選用滲析的方法，故A錯(cuò)誤；苯與溴苯互溶，應(yīng)該選用蒸餾的方法分離，故B錯(cuò)誤；粗鹽提純應(yīng)該選用過(guò)濾的方法除去粗鹽中的難溶物，故C錯(cuò)誤；環(huán)己醇和環(huán)己烯的沸點(diǎn)相差較大，可以選用蒸餾的方法分離，故D正確。5下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A稱(chēng)取2.0 g NaOH固體先在托盤(pán)上各放1張濾紙，然后在右盤(pán)上添加2 g砝碼，左盤(pán)上添加NaOH固體B配制FeCl3溶液將FeCl3固體溶于適量蒸餾水C檢驗(yàn)溶液中是否含NH取少量試液于試管中，加入NaOH溶液并加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體D驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕將鐵釘放入試管中，用鹽酸浸沒(méi)答案C解析NaOH具有強(qiáng)吸水性和腐蝕性，不能放在濾紙上稱(chēng)量，A錯(cuò)誤；配制FeCl3溶液時(shí)，為防止水解，可將其先溶解在鹽酸中，然后稀釋至所需濃度，B錯(cuò)誤；NH能夠與堿反應(yīng)生成NH3·H2O，受熱分解產(chǎn)生NH3，C正確；在酸性條件下，鐵發(fā)生的是析氫腐蝕，D錯(cuò)誤。6實(shí)驗(yàn)室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體，下列裝置中合理的是()答案B解析收集CO2氣體采用向上排空氣法導(dǎo)氣管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，A、D錯(cuò)誤；C項(xiàng)中長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面以下，錯(cuò)誤。7有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是()A圖甲裝置可制取干燥純凈的NH3B圖乙裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)C圖丙裝置可直接測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積D圖丁裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2答案B解析氨氣密度小于空氣，所以應(yīng)該采用向下排空氣法收集，故A錯(cuò)誤；氯氣極易溶于氫氧化鈉溶液形成壓強(qiáng)差，所以能形成噴泉，故B正確；二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO，所以不能直接測(cè)量，故C錯(cuò)誤；鐵作陰極，鐵電極上氫離子放電生成氫氣，則溶液中不能生成氫氧化亞鐵，故D錯(cuò)誤。8下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是()編號(hào)預(yù)期目的實(shí)驗(yàn)操作比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵滴入酸性KMnO4溶液，看紫紅色是否褪去欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾證明SO2具有漂白性將SO2通入酸性KMnO4溶液中比較銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱將CO2通入Na2SiO3水溶液中A BC D答案D解析可根據(jù)金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)的劇烈程度比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱，正確；CH2=CHCHO中的碳碳雙鍵和醛基均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，錯(cuò)誤；苯酚與溴反應(yīng)生成的三溴苯酚能溶于苯，無(wú)法通過(guò)過(guò)濾除去苯中混有的苯酚，錯(cuò)誤；SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明SO2具有還原性，不能說(shuō)明SO2具有漂白性，錯(cuò)誤；用石墨作電極電解含Cu2和Mg2的溶液，陰極只析出Cu，說(shuō)明Cu2的氧化性強(qiáng)于Mg2，則Cu的金屬性弱于Mg，正確；將CO2通入Na2SiO3水溶液中生成H2SiO3沉淀，說(shuō)明H2CO3的酸性強(qiáng)于H2SiO3的酸性，而H2CO3和H2SiO3分別為碳元素和硅元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物，能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素強(qiáng)，正確。綜上所述，本題選D。9用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將氣體A通入到、中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與解釋正確的是()答案A解析亞硫酸的酸性比硅酸強(qiáng)，中可生成硅酸沉淀，出現(xiàn)渾濁，但H2SO3的酸性比鹽酸弱，與氯化鋇不反應(yīng)，不會(huì)出現(xiàn)沉淀，故中澄清，A正確；中溶液變紅，是因Cl2將Fe2氧化為Fe3，F(xiàn)e3遇SCN變紅色，體現(xiàn)Cl2的氧化性，中現(xiàn)象為先變紅后褪色(有HClO生成)，與現(xiàn)象不同，B錯(cuò)誤；CH2=CH2與溴水中的溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)，CH2=CH2與酸性高錳酸鉀發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，C錯(cuò)誤；氨氣通入硝酸銀溶液中先生成沉淀后沉淀溶解，而氨氣與氯化鋁溶液反應(yīng)只生成沉淀，現(xiàn)象不同，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共19分)102017·山西師大附中模擬(19分)某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn))。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象打開(kāi)活塞a，滴加少量新制氯水，關(guān)閉活塞aA中溶液變?yōu)闇\紅棕色吹入熱空氣A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無(wú)明顯變化停止吹入空氣，打開(kāi)活塞b，逐滴加入H2O2溶液B中開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，A中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。(2)實(shí)驗(yàn)操作吹入熱空氣的目的是_。(3)裝置C的作用是_；C中盛放的藥品是_。(4)實(shí)驗(yàn)操作中混合液逐漸變成紅棕色，其對(duì)應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。答案(1)2BrCl2=Br22Cl(2)吹出單質(zhì)Br2(3)吸收多余的Br2，以免污染環(huán)境NaOH溶液(4)H2O22Br2H=Br22H2O(5)氧化性：H2O2>Br2>H2SO3解析(1)實(shí)驗(yàn)操作是Cl2置換出NaBr中的Br2，發(fā)生的反應(yīng)為Cl22NaBr=2NaClBr2。(2)溴易揮發(fā)，利用熱空氣吹出溴蒸氣。(3)溴有毒，易造成空氣污染，不能直接排到空氣中，應(yīng)利用強(qiáng)堿溶液進(jìn)行尾氣吸收。(4)操作中，產(chǎn)生大量白色沉淀，且溶液顏色沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明Br2將H2SO3氧化為H2SO4(產(chǎn)生BaSO4沉淀)，自身被還原為Br。加入H2O2，混合溶液變成紅棕色，說(shuō)明有Br2生成，即H2O2將Br氧化成Br2，注意溶液呈酸性。(5)H2O2將Br氧化成Br2，Br2將H2SO3氧化成H2SO4，故氧化性：H2O2>Br2>H2SO3。