小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105873050 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 閱讀理解解題技巧:猜詞秀素材 閩教版 在閱讀的時(shí)候,常常會(huì)遇到一些生詞,影響我們的閱讀速度,其實(shí)大部分生詞的意思都可以通過(guò)上下文的關(guān)系猜出來(lái),下面就介紹一些猜詞的技巧: 1. 通過(guò)因果關(guān)系猜詞?。 通過(guò)因果關(guān)系猜詞,首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系,然后才能猜詞。 2. 通過(guò)同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞? 通過(guò)同義詞猜詞,一是要看由and或or連接的同義詞詞組, 3. 通過(guò)描述猜詞? 描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。 4. 通讀全文,掌握大意 【解題技巧】 ?(一)閱讀短文時(shí),要做到邊閱讀

2、、邊思考、邊標(biāo)記。把文 中你認(rèn)為比較重要的信息用筆畫一下。目的是能快捷地把題目與文中相關(guān)的信息加以比較,從而作出正確的判斷。 ? ? (二)對(duì)較長(zhǎng)的文章,應(yīng)將題目通覽一遍,然后帶著問(wèn)題閱讀有關(guān)材料。 ? ? (三)閱讀材料時(shí)要快中求準(zhǔn),做閱讀理解題目時(shí)要慢中求穩(wěn)。采用“意群注視 法”,即一組詞一組詞地默看,能較快地讀完短文、較準(zhǔn)確地理解短文意思。做題目時(shí),為求穩(wěn)妥,必須慎重考慮,不要輕易落筆,否則容易出錯(cuò)。 ? ? (四)判斷要有根據(jù),推理要順乎作者意圖,對(duì)于推斷性或評(píng)價(jià)性之類的閱讀理解題目,在材料中是找不到現(xiàn)成答案的,必須通讀全篇,對(duì)所獲信息加以篩選、提煉、推斷,對(duì)作者的思想傾向

3、,對(duì)文中提及的人物或事件可能產(chǎn)生的結(jié)尾等,加以綜合評(píng)估后才能得出正確結(jié)論。 (五)遇到生詞或難解的句子不要慌張,根據(jù)上下文的意思能夠得出正確的理解。閱讀材料中,不會(huì)亂出現(xiàn)生詞,但不排除有不影響答題的生詞,同時(shí)也不排除有猜測(cè)生詞的題目出現(xiàn),因?yàn)椴聹y(cè)詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。閱讀理解題在設(shè)計(jì)過(guò)程中已充分考慮到了生詞對(duì)答題的影響,但對(duì)于那些對(duì)答題影響不大的生詞,如人名、地名等,一般不注漢語(yǔ),只要能判斷出那些生詞的類別就可以了,不必弄清楚其準(zhǔn)確含義。 ?? ??【解題思路】 ??(一)通讀作文,了解大意,首要的問(wèn)題是讀懂閱讀材料,從材料中捕捉到文中的各種信息。既要留意短文中的主要信息,還要留

4、意某個(gè)細(xì)節(jié),某個(gè)生詞在文中的確切含義等。 ? ? ? (二)圍繞題干,細(xì)讀明辨。讀懂了短文,獲取了文中信息之后,便開始答題。首先,要看清內(nèi)容要求。其題涉及的內(nèi)容都會(huì)在文中直接或間接地體現(xiàn)出來(lái)。其次,要進(jìn)行細(xì)致的推理和判斷。有些題目很難或無(wú)法從所給材料中作出明確判斷,這時(shí),要統(tǒng)觀全文,在理解文字表面意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析、推理,或結(jié)合文章主題或按常識(shí)進(jìn)行思考、判斷,從而推斷出答案。 ? ? ? (三)為求穩(wěn)妥,復(fù)核檢查,在完成全部答案后,還必須快速地、有針對(duì)性地,重讀一遍短文,特別要留意與題目相關(guān)的文字。 ? ? ?? (四)讀完一篇文章后,要回味一番對(duì)文章的段落結(jié)構(gòu),中心思想,人

5、物事件,論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)。對(duì)不清楚的地方可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句,注意弦外之音。對(duì)文章的評(píng)價(jià)分析,一定要堅(jiān)持“詞不離句,句不離篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。切記:一想當(dāng)然,就會(huì)出錯(cuò)。如果文章太長(zhǎng),你可以先把文章后面的問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句,特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話,往往就是關(guān)鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。此外,還應(yīng)該細(xì)讀文章,因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)??梢赃呑x邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的人物,事件,時(shí)間,地點(diǎn),原因(即五個(gè)W,who,what,when,where,why)劃出來(lái)。凡逢人物就圈起來(lái),看完一數(shù),有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人,一目了然。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!