滬教版九年級(jí)下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測化學(xué)試題

滬教版九年級(jí)下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 歸納是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法下列化學(xué)知識(shí)歸納完全正確的是（ ）A常見的天然纖維：棉花、羊毛、滌綸B常見的堿：燒堿、純堿、熟石灰C常見的化石燃料：石油、煤、木材D常見的空氣污染物：NO2、SO2、飄塵2 . 化學(xué)思想方法，對(duì)于學(xué)好化學(xué)起著重要的作用，下列說法正確的是（ ）A分析：水銀溫度計(jì)中汞柱上升，因?yàn)榉肿娱g有間隙B對(duì)比：合金與組成它的金屬相比，硬度增大、熔點(diǎn)降低C推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)D歸納：玻璃、合成橡膠、塑料都是有機(jī)合成材料3 . 下列各狀態(tài)下的硝酸鉀溶液一定是飽和溶液的是AABBCCDD4 . 在溶液中能大量共存且呈無色的離子組的是（ ）ANa+、Cu2+、NO3-、Cl-BBa2+、NH4+、SO42-、OH-CAg+、NO3-、Cl-、 H+DH+、 Na+、 NO3-、SO42-5 . 下列不屬于新能源開發(fā)和利用的是A風(fēng)力發(fā)電B火力發(fā)電C水力發(fā)電D太陽能電池路燈6 . ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）A時(shí)，向50g水中加入20g的a，所得溶液質(zhì)量為加70gB升高溫度可使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤篊將時(shí)a的飽和溶液降溫至，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D時(shí)將a、b飽和溶液同時(shí)降溫到，a析出的晶體更多7 . 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的白光D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧8 . 已知時(shí)，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示，時(shí)向硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）中加入水并充分?jǐn)嚢?，恢?fù)至，說法錯(cuò)誤的是（ ）A所得溶液可能仍飽和B溶質(zhì)質(zhì)量一定變大C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大D若，所得溶液不飽和9 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)的用途，不合理的是（ ）A不能用鋁鍋盛放酸菜B合金比組成它的每種金屬硬度大，所以通常用鉛銻合金作保險(xiǎn)絲C自行車的鏈條上涂油可防止生銹D銅用作導(dǎo)線因?yàn)殂~有良好的導(dǎo)電性10 . 聚乙烯、聚氯乙烯、有機(jī)玻璃都是常見的塑料。塑料屬于A金屬材料B合成材料C復(fù)合材料D無機(jī)非金屬材料11 . 生活中處處離不開化學(xué)，下列做法正確的是（ ）A將亞硝酸鈉（NaNO2）用于烹調(diào)B用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C進(jìn)入久未開啟的菜窯之前，做燈火實(shí)驗(yàn)D廢棄的塑料焚燒處理12 . 物質(zhì)所對(duì)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是 （ ）A碳酸鈣：作補(bǔ)鈣劑B氫氧化鈉：治療胃酸過多C碳酸氫銨：作氮肥D稀鹽酸：除鐵銹13 . 如圖所示是身邊一些物質(zhì)的近似，有關(guān)這些物質(zhì)的比較和判斷，正確的是（ ）A胃酸過多的病人可多吃蘋果和橘子B西瓜的酸性比蘋果的強(qiáng)C用草木灰水可以中和酸性土壤D廚房清潔劑能使紫色石蕊試液變紅14 . 下列說法正確的是A稀有氣體作電光源B淬火后的鋼塑性和韌性增強(qiáng)C水基型滅火器可用來撲滅檔案等物的失火D生理鹽水可作除去油污的乳化劑15 . 下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是ACu2+、H+、SO42-、CI-BBa2+、Na+、Cl-、NO3-CK+、Ca2+、OH-、CO32-DNa+、H+、HCO3-、NO3-二、填空題16 . 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：X+YCl2XCl2+Y，把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反應(yīng)這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_17 . 用銅制電線主要是利用銅具有良好的_；鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；工業(yè)上制取鈦（Ti）的一種反應(yīng)為：TiF42H2SO44HF2XTiO2，則X的化學(xué)式為_。三、推斷題18 . ABCD是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，BC為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；D_。(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_，寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_。(3)寫出由物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_。四、科學(xué)探究題19 . 氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)（提出問題）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，從哪些視角可以證明 CO2與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)？（作出猜想）猜想一：從生成物的視角；猜想二：從_的視角；猜想三：從能量變化的視角（實(shí)驗(yàn)探究 1）第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，按如下四種方案實(shí)驗(yàn)：A滴加酚酞試液，若變紅則說明沒發(fā)生反應(yīng)；B滴加 BaCl2 溶液，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了反應(yīng)；C滴加澄清石灰水，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；D滴加足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則說明發(fā)生了反應(yīng)。該小組同學(xué)通過討論，一致認(rèn)為_方案是不正確的，原因是_。若方案 B 正確，請寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（實(shí)驗(yàn)探究 2）第二組同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器和 CO2傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線(如圖丙)設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是_ 。圖丙中曲線_(填 I 或者 II)表示 CO2和 NaOH 溶液的反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究 3）化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化，第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過程中溫度隨時(shí)間變化的曲線(如圖丁)，曲線 III 為 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng)，曲線 IV 為 CO2與水的反應(yīng)。由此證明 CO2與 NaOH 反應(yīng)是_反應(yīng)(填：“吸熱”、“放熱”)（拓展延伸）查閱資料，Na2CO3溶液與 CO2也會(huì)發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3當(dāng) 10g8%的 NaOH 溶液通入一定體積的 CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)是 Na2CO3和 NaHCO3， 則參加反應(yīng)的 CO2的體積范圍_(該狀況下，CO2 的密度為 2g/L)（實(shí)驗(yàn)探究 4）第四組同學(xué)對(duì)二氧化碳的性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)圖 1 所示裝置的氣密性良好，三個(gè) 250mL 的燒瓶內(nèi)收集滿 CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有 85mL 的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi) 85mL 的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。(3)一段時(shí)間后，三位同學(xué)同時(shí)振蕩燒瓶。觀察燒瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線(如圖 2)導(dǎo)致曲線 1 中 CD 段氣壓急速減小的操作是_。在不改變裝置和藥品的情況下，進(jìn)一步降低 E 點(diǎn)的方法是_ 。曲線 2 中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_ 。曲線 2 與曲線 3 差異較大的原因是_ 。對(duì)比曲線 1、2、3，不能得出的結(jié)論是_(填序號(hào))。ACO2 能與水發(fā)生反應(yīng)B1 體積水約溶解 1 體積 CO2； CCO2能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)D檢驗(yàn) CO2 用飽和澄清石灰水較合適E吸收 CO2用 NaOH 溶液較合適五、計(jì)算題20 . 楊楹浩老師在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，他先將稀鹽酸及燒杯的總質(zhì)量稱量是100g，然后加入10g大理石充分反應(yīng)后稱得總質(zhì)量為107.8g。求：（1）生成的CO2的質(zhì)量。（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。六、綜合題21 . （1）生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅，工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為 2C+SiO2 Si+2CO，在反應(yīng)中，SiO2發(fā)生了_（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，該反應(yīng)生產(chǎn)的是粗硅，將粗硅提純才能得到高純硅，在提純過程中發(fā)生的反應(yīng)之一是：H2+SiCl4 HCl+X，X 的化學(xué)式為_；（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，下列方法中，可以有效降低水的硬度的是_（填序號(hào)）。A 將水煮沸B 過濾C 加明礬凈化水第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、三、推斷題1、四、科學(xué)探究題1、五、計(jì)算題1、六、綜合題1、