九年級物理 滬科版九年級 測量電功率教案 滬科版

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1、九年級物理 滬科版九年級 測量電功率教案 滬科版 教學(xué)目標(biāo)： ⒈會測小燈泡的額定功率和實際功率，進一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。 ⒉培養(yǎng)學(xué)生制定計劃與設(shè)計實驗的能力。 ⒊培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神。 重點、難點： 制定計劃與設(shè)計實驗是本節(jié)的重點；自己設(shè)計電路測量小燈泡的功率和各種故障的排除的本節(jié)的難點。 教學(xué)準(zhǔn)備： 實驗器材：干電池2節(jié)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各1只，“2.5V”的小燈泡1個（附燈座），導(dǎo)線若干（以上器材每實驗小組一套） 教學(xué)設(shè)計： 教師活動 學(xué)生活動 說明 復(fù)習(xí)引入： 出示課前測評 ①

2、 是電功率，電功率的大小表示是電流做功的 。 ②電功率的計算式P= = ③ 是額定電壓， 是額定功率。 ④一只燈泡標(biāo)有“220V 40W”，它的含義是 。 常用的小燈泡標(biāo)有額定電壓（如1.5V，2.5V，3.8V）而未標(biāo)明額定功率，那么它的額定功率如何知道呢？ 引入新課教學(xué)，板書課題，并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 新課教學(xué) ⒈制定計劃與設(shè)計實驗 ⑴點撥思路：電功率的計算公式是？ 由P=UI可以看出，要測小燈泡的功率需測量的物理量有？ 如何使小燈泡兩端電壓正好等于其額

3、定電壓呢？ ⑵讓學(xué)生畫出實驗電路圖 并讓學(xué)生指出根據(jù)電路圖需選擇的器材、儀器有哪些？畫出實驗裝置圖。 ⑶為測小燈泡的額定功率和實際功率，應(yīng)設(shè)計怎樣的記錄表？ 師強調(diào)學(xué)生要觀察各種情況下燈的發(fā)光情況。 ⒉進行實驗與收集證據(jù) ⑴找一生試述實驗的步驟 師強調(diào)注意的問題，并總結(jié)步驟如下： ①按設(shè)計電路圖連接實物。 ②檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，此時注意觀察電壓的示數(shù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓時，停止滑動，并記下電流表的示數(shù)，代入P=UI公式算出小燈泡的額定功率。 ③調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察小燈泡的發(fā)光情況，并記下

4、電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式P=UI，算出小燈泡此時的實際功率。 ④調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，并記下電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式P=UI，算出小燈泡此時的實際功率。 ⑤整理實驗器材。 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 燈泡發(fā)光情況 U=U額 U＞U額 U＜U額 ⑵學(xué)生進行實驗，師巡回指導(dǎo) ①解決同學(xué)們在實驗中遇到的疑難問題。 ②指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的操作方法和實驗技能。 ③掌握實驗的進展，記錄下實驗做得好的小組。 ⒊交流與合作 實驗后再與周圍同學(xué)交流，回答課

5、本上的兩個問題。 師了解學(xué)生交流的情況。 ⒋利用家用電能表測算家用電器電功率 本實驗安排學(xué)生在家長的幫助下課外完成，課內(nèi)強調(diào)實驗的方法及測算方法。 測算方法強調(diào)如下： ⑴表盤每轉(zhuǎn)一圈電流所做的功： W0=3.6×106/3000J=1.2×103J。 ⑵在時間t內(nèi)表盤轉(zhuǎn)n圈所做的功： W=nW0= n×1.2×103（J）。 ⑶電吹風(fēng)的電功率 P=W/t= n×1.2×103/t（W） 總結(jié)擴展： ⒈給你電源、變阻器、開關(guān)、電流表和一只定值電組及導(dǎo)線若干，如何粗略地沒出一小燈泡上額定功率？（如電流表換成電壓表呢？）注：額定電壓已知 ⒉一輛汽車上用的燈泡上標(biāo)有“12V

6、××W”（××看不清），為了確定該燈泡的額定功率，下列方法中最佳的方案是（ ） A、接入12V電源，使之正常發(fā)光，再與有標(biāo)記的燈泡比亮度來判斷 B在實驗室中用干電池和等測出燈泡的電阻值，再用P=U2/R計 C、接入12V的電源本上，用測出燈泡中的電流，再用P=UI計算 D、直接與標(biāo)有“12V”的燈泡從外觀上比較確定。 做題 思考 認標(biāo) 回答：P=UI 回答：燈泡兩端的電壓U與燈泡中的電流I 思考回答：電路中串聯(lián)滑動變阻器畫實驗電路圖并交流，說出應(yīng)選擇的器材，畫出裝置圖。 思考確認實驗數(shù)據(jù)記錄表格的確定。 明確實

7、驗的具體步驟 進行實驗與收集證據(jù) 完成實驗及數(shù)據(jù)處理后，再對課本上的兩個問題進行討論 閱讀“迷你實驗室”后展開討論：⒈測一只電吹鳳的電功率的方法？⒉如何測算？ 討論交流，理清解答過程。 布置作業(yè)： ⒈在家長協(xié)助下完成用電能表和鐘表測家用電器的電功率的實驗。 板書設(shè)計 第三節(jié) 測量電功率 一、測量小燈泡的電功率 ⒈實驗?zāi)康模簻y定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的實際功率。 ⒉實驗原理：P=UI ⒊實驗電路圖： ⒋實驗器材： ⒌實驗數(shù)據(jù)記錄表：

8、 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 燈泡發(fā)光情況 U=U額 U＞U額 U＜U額 二、電能表和鐘表測家用電器的電功率： ⒈實驗方法： ⒉測算方法： 第一步，表盤每轉(zhuǎn)一圈電流所做的功： W0=3.6×106/3000J=1.2×103J。 第二步，在時間t內(nèi)表盤轉(zhuǎn)n圈所做的功： W=nW0= n×1.2×103（J）。 第三步，用電器工作時的電功率P P=W/t= n×1.2×103/t（W） 教學(xué)反思： 教學(xué)參考 家用電能表的使用常識 ⒈常見家用電能表的規(guī)格及選用 電能表一般分為單相表和三

9、相表兩種。家庭使用的是單相表，其額定工作電壓為220V，額定頻率為50Hz，額定工作電流型號不同而有2.5A，3A，5A，10A等不同規(guī)格，通常在家用電能表的額定負荷電流數(shù)字后有一個括號，括號內(nèi)標(biāo)有額定電流數(shù)值2倍的數(shù)字，如“2.5（5）A”字樣，這說明2.5A的電能表可以承受到5A的工作電流仍能保證安全運行，但是在這樣超負荷的情況下是不能長期運行的。 根據(jù)以上介紹的額定電壓和額定電流，就可用公式P=UI來算出電能表能承愛多大功率。如家中電器總功率為1100W，則應(yīng)先用5A的電能表，考慮到電能表的過載能力和電器并不同時使用的情況，一般5A的電能表可應(yīng)用功率總和為2200W左右的家用電器。但若

10、家里需要裝使用時間較長的大功率用電器，例如空調(diào)機、電熱汀等，則必須視需要到供電部門申請更換額定電流較大的電能表[如規(guī)格為“10（20）A”的]，否則將使電能表損壞甚至引起火災(zāi)。另外使用時應(yīng)特別注意，盡量不要幾個大功率的電器同時使用，以免燒掉熔絲和損壞電能表。 ⒉檢驗家用電能表是否走準(zhǔn)的簡便方法 打開家中某一盞燈后，測量一下這時電能轉(zhuǎn)一圈需要多長時間（轉(zhuǎn)盤上都有一個紅色標(biāo)志），把這盞燈的功率和電表轉(zhuǎn)一圈的時間記下來，再換一盞燈，同樣記下這兩個數(shù)字。然后對照下表： 電器功率P/W 10 15 25 40 50 60 80 200 … 轉(zhuǎn)一圈的時間t/s 120 80

11、 48 30 24 20 15 12 … 表中的數(shù)字是怎么計算出來的呢？我們知道，1kW·h就是功率為1000W的電器1h用的電能，即1kW·h=1000W×3600s＝3.6×106J。 若電表盤面上標(biāo)著“3600R/1kW·h”，則表示消耗1kW·h電需轉(zhuǎn)3000圈，因此每轉(zhuǎn)一圈所用的電能為3.6×106J/3000r=1.2×103J/r。 若某電器的功率是P（W），使用時電表轉(zhuǎn)一圈要用多少時間呢？這可應(yīng)用以下公式計算 t=（1200J/r）/ PW=1200（s/r）/ P。 實際計算時，只要用t=1200/P即可，式中P就是所用的電器功率。 當(dāng)然，實際測量時總有一定誤差（尤其測量時間用手表的話，必定有誤差）。例如當(dāng)開40W電燈時，記錄到的時間是29s，開15W電燈的時間即是81s，等等。這些數(shù)字雖然與上述表中不完全符合，但可以認為被檢驗的表仍然是走準(zhǔn)的。 如果電能表不是消耗1kW·h的轉(zhuǎn)數(shù)為3000r，而是1000r，那么只要將上式中的3000換成1000即可。