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1、2022高考物理總復習 考查點3 重力、彈力和摩擦力掌中寶素材
[考點巧記]
考點1 力 A
(1)力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體．施力物體和受力物體同時存在．
(2)力的三要素：力有大小、方向、作用點．
(3)力不僅有大小而且有方向是矢量．
(4)力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)或使物體發(fā)生形變．
(5)力的表示方法
①力的圖示：可以用一根帶箭頭的線段表示力，線段按一定比例(標度)畫出，它的長短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾(或箭頭)表示力的作用點，線段所示的直線叫做力的作用線，這種力的表示方法叫做力的圖示．
②力的示意圖：用一條帶箭頭
2、的線段表示力的方向和作用點．
考點2 重力 A
(1)產生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力不是萬有引力，僅是地球對物體萬有引力的一個分力．若不考慮地球自轉，重力等于萬有引力大小，若考慮地球自轉，在兩極處重力等于萬有引力大小．
(2)大?。篏＝mg，g是自由落體加速度，g通常取9.8 m/s2或10 m/s2.
(3)方向：豎直向下，與“垂直向下”或“指向地心”是不同的概念．
(4)重心：物體各部分重力集中的一點，重心不一定在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心處，就不在圓環(huán)上．對于質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在其幾何中心；對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定．質量
3、分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關外，還跟物體內質量的分布有關．
考點3 形變與彈力 A
(1)彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變．有些物體在形變后能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變．
(2)彈力：發(fā)生彈性形變的物體要恢復原狀時對與它接觸的物體產生的作用力．常見的彈力及其方向：
①支持力：垂直接觸面指向被支持的物體；
②壓力：垂直接觸面指向被壓的物體；
③繩的拉力：沿著繩指向繩子收縮的方向．
(3)彈簧彈力的大小(胡克定律)：在彈性限度內有F＝kx，x為形變量，k稱為彈簧的勁度系數，由彈簧本身性質決定，與彈簧粗細、長短、材料有關．
(4)彈力產
4、生的條件：兩物體間直接接觸；接觸面發(fā)生彈性形變．
(5)彈力是否存在的判斷方法：①根據彈力產生的條件判斷(該方法使用與對發(fā)生明顯形變的物體的彈力的判斷，例如：彈簧、橡皮條、海綿)．②假設法：可假設該物體所接觸的某接觸面被撤去，看物體所處的狀態(tài)是否發(fā)生變化，從而確定是否受該接觸面的彈力(該方法適合判斷處于平衡狀態(tài)的物體受到的彈力)．
考點4 靜摩擦力 滑動摩擦力 A
1．靜摩擦力
(1)概念：相互作用的兩個物體間，當一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢時所受到的另一個物體對它的阻礙作用，即靜摩擦力．靜摩擦力總是阻礙物體間的相對運動趨勢．
(2)產生條件：①直接接觸；②有彈力；③接觸
5、面粗糙；④有相對運動趨勢．
(3)方向：總是沿接觸面與相對運動趨勢方向相反，可用平衡法來判斷．靜摩擦力可以是阻力，可以是動力，運動物體也可以受到靜摩擦力．
(4)大?。?＜f≤fmax(fmax為最大靜摩擦力，由物體的運動狀態(tài)及外界對它的施力情況決定)，與物體受到的正壓力無關．
2．滑動摩擦力
(1)概念：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力，滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動．
(2)產生條件：①直接接觸；②有彈力；③接觸面粗糙；④有相對運動．
(3)方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是
6、阻力，可以是動力．運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力作用．
(4)大?。篎＝μFN (FN為正壓力，FN與G無關；μ為動摩擦因數，沒有單位，由接觸面的材料和粗糙程度決定，0＜μ＜1)．
3．討論物體間摩擦力要注意
(1)先要分清楚是滑動摩擦力還是靜摩擦力；
(2)摩擦力阻礙的是相對運動(或相對運動趨勢)，不一定是阻礙物體的運動．
[易錯診所]
1．重力方向：豎直向下，不是“垂直向下”或“指向地心”．
2．重心可以不在物體上．
3．繩的拉力沿著繩指向繩子收縮的方向，桿子彈力的方向不一定沿桿子的方向．
4．F＝kx，x為形變量，不是原長x0或總長度L.
5．(1)F＝μFN FN為正壓力或彈力，大小不一定等于物體的重力mg，與重力沒有關系．
(2)滑動摩擦力的方向沿接觸面與相對運動方向相反，與物體運動方向無關，可以與運動方向相同，可以與運動方向相反，可以與運動方向垂直等．
(3)摩擦力不一定是阻力，也可以是動力．
(4)靜止物體也可以受到滑動摩擦力．
(5)滑動摩擦力的大小與運動速度、接觸面積大小無關．不能認為速度大，滑動摩擦力就大．
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