2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105971579 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案(新版)新人教版 一、自學(xué)指導(dǎo): (一)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 2.概述視覺和聽覺形成的過程。 3.說出近視和導(dǎo)致耳聾的成因及預(yù)防方法。 (二)重點(diǎn)難點(diǎn):1.眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 2.視覺和聽覺形成的過程。 (三)學(xué)習(xí)流程:閱讀書P78→完成知識(shí)儲(chǔ)備→預(yù)習(xí)書P79~85→完成自學(xué)檢測(cè)→討論完成合作探究題→鞏固練習(xí)→課堂小結(jié) 二、自學(xué)檢測(cè): 1.視覺的形成過程大致是外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過?????? 、?????? 、晶狀體和玻璃體,

2、并經(jīng)過?????? 等折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的?????? ,這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給?????? 的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。 2.人的眼球中?????? 調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,?????? 過度變?????? 且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長(zhǎng),那么,遠(yuǎn)處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的?????? 方,這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼叫做?????? 。 3.耳分為?????? 、?????? 、?????? 三個(gè)部分,外耳又分為?????? 、?????? 。中耳分為?????? 、??????

3、 、?????? ;內(nèi)耳分為?????? 、?????? 、?????? 。 4.聽覺的形成過程大致是:外界的聲波經(jīng)過?????? 傳到?????? ,?????? 的振動(dòng)通過聽小骨傳到?????? ,刺激了?????? 內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過?????? 傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。 5.當(dāng)遇到巨大聲音響時(shí),應(yīng)迅速?????? ,其原因是可以使?????? 張開,保持?????? 內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破?????? 。 三、合作探究: 1.有人把人眼比作一架照像機(jī),則鏡頭為 ,光圈為 ,膠卷為

4、 2.有失明者,經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)無損,那么他可能是 或 中樞發(fā)生病變。 3.鼻、咽、喉感染易引起 炎。原因:病菌通過 進(jìn)入中耳。 4.根據(jù)右圖完成下列各題 。 a.你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的物像是落在[ ]????? 上,這個(gè)信息通過[ ]????? ,傳到????? ,而形成視覺。 b.眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[ ]????? ,它有折射光線作用。 c.在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做????? ,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)????? 。 d.圖中⑥是?????

5、,⑦是????? 。 四、鞏固練習(xí): 1.近視眼的病因是( ) A、眼球前后徑過長(zhǎng),晶狀體曲度過大 B、眼球前后徑過長(zhǎng),晶狀體曲度過小 C、眼球前后徑過短,晶狀體曲度過大 D、眼球前后徑過短,晶狀體曲度過小 2.呼吸道感染的時(shí)候,還可能會(huì)發(fā)生中耳炎,這是因?yàn)椴【M(jìn)入中耳,是通過下列結(jié)構(gòu)中的( ) A、前庭 B、外耳道 C、咽部 D、咽鼓管 3.不同的人種,眼睛的顏色會(huì)有不同,有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,這是因?yàn)椋? ) A.虹膜的顏色不同 B.鞏膜的顏色不同 C.視網(wǎng)膜的顏色不同

6、 D.脈胳膜的顏色不同 4.下列情況下,會(huì)使人的聽力完全喪失的是( ?。?   A.前庭受損 B.半規(guī)管受損 C.聽小骨受損 D.聽神經(jīng)或聽覺中樞受損 5.旅客坐在火車或汽車上時(shí),即使閉上眼睛,也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于( ) A.鼓室和半規(guī)管 B.前庭和半規(guī)管 C.前庭和耳蝸 D.鼓室和耳蝸 6.春暖花開的日子,人們觀賞姹紫嫣紅的景色依靠( ) A.眼球 B.眼和大腦

7、 C.大腦 D.視網(wǎng)膜 7.下列感受器中不能稱之為感覺器官的是( ) A.眼 B.鼻 C.耳 D.感覺神經(jīng)末梢 8.瞳孔位于( ) A.角膜 B.虹膜 C.鞏膜 D.脈絡(luò)膜 9.眼球折射光線的主要結(jié)構(gòu)是( ) A.晶狀體 B.房水 C.玻璃體

8、 D.瞳孔 10.矯正近視眼的視力應(yīng)戴( ) A.凸透鏡 B.平面鏡 C.凹透鏡 D.凹面鏡 11.視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是( ) A.形成視覺 B.產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) C.調(diào)節(jié)眼球 D.形成清晰的物像 12.組成中耳的結(jié)構(gòu)是( ) A.耳廓和外耳道 B.前庭、耳蝸、半規(guī)管 C.鼓膜、鼓室和聽小骨 D.耳廓和耳蝸 13兩學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是( )

9、A外耳道 B聽小骨 C.鼓膜 D.耳蝸 14.鼓膜的作用是( ) A.接受振動(dòng),將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng) B.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺 C.將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞 D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞 15.在飛機(jī)起飛和降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是( ) A.減緩緊張情緒 B.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受到損傷 C.避免嘔吐 D.進(jìn)行深呼吸 16.某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受到損傷,那么可能發(fā)病的部位是( ) A.聽神經(jīng)和聽覺中樞 B.鼓膜 C.中耳 D.內(nèi)耳 17.眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) A.角膜 B.鞏膜 C.脈胳膜 D.視網(wǎng)膜 18.將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( ) A.耳蝸 B.聽小骨 C.半規(guī)管 D.咽鼓管 五、課堂小結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么?還有什么不懂的嗎?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!