二年級美術下冊 左鄰右舍教案 湘教版

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1、二年級美術下冊 左鄰右舍教案 湘教版 一、教材分析 我們生活的周圍有很多鄰居,有叔叔阿姨,有兄弟姐妹,有爺爺奶奶,鄰居關系和和睦睦,仿佛親切的如一家人。 本節(jié)課是要我們觀察我們身邊的左鄰右舍,透過打開窗戶看到沒好的風景跟鄰里關系,培養(yǎng)學生親近自然和鄰里友好相處。透過窗戶可以觀察到一個豐富多彩的世界。 二、教學目標 1、知識與技能:引導學生寫生窗外的景色,進行景物寫生要素的指導。 2、過程與方法:培養(yǎng)學生觀察、記憶以及構思、造型用色等繪畫的綜合能力。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。 三、教學重點 引導學生觀察左鄰右舍的房屋及周圍景色,并大膽表

2、現(xiàn)出來。 四、教學難點 左鄰右舍房屋的布局要合理。 五、教學準備 錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術作品。 六、教學過程 (一)課前延伸 預習課文,搜集資料。 (二)課內探究 1 視頻導入 播放錄像中的窗外景色,引導學生初步欣賞,導入本課題。 2學生回憶自家窗外的景色,并在小組中進行交流 (1)自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色? (2)有時候當你倚著窗戶往外望還會有什么感想? 3 欣賞兒童優(yōu)秀美術作品學習別人繪畫優(yōu)點 (1)看看內容。 (2)畫面的構圖。 (3)畫面的藝術效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的) 4 組織學生觀察窗外的景色并指導寫生要素 (1)觀察取景:進行取舍,避免面面俱到。 (2)示范寫生要點,強調構圖的安排。 (3)深入刻畫,進行畫面的處理。(簡單說明) 5 學習要求: (1)寫生窗外的景色。 (2)也可以根據想象,畫窗外的各種景色。 6 分組寫生,師作實際指導。 7 展示作業(yè),引導觀摩互相交流評價。 (三)課后提升 課余有時間有興趣的同學可以用紙制作可以打開的窗戶。

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