2022高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 7 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 新人教版必修2

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1、2022高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 7 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 新人教版必修2 一、選擇題(每小題6分，共36分) 1．下列有關(guān)證明“核酸是遺傳物質(zhì)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　D　) A．格里菲斯的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子” B．離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì) C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開 D．煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是其遺傳物質(zhì) [解析]　格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒有具體證明哪一種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”

2、，A項(xiàng)錯(cuò)誤；艾弗里離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌是為了把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和菌體分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，C項(xiàng)錯(cuò)誤；煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是其遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)正確。 2．下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法，不正確的是(　A　) A．細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì) B．生物大分子的基本骨架是碳鏈 C．細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成 D．脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架 [解析]　細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；生物大分子是由單體構(gòu)成，每一個(gè)單體都以若干

3、相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，B正確；細(xì)胞骨架具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序，是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C正確；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，而堿基排列在內(nèi)側(cè)，D正確。 3．將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后把DNA被15N完全標(biāo)記的大腸桿菌作為親代，轉(zhuǎn)移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成4個(gè)新個(gè)體，則它們的DNA中含14N的鏈與15N的鏈的比是(　A　) A．3∶1　 B．2∶1　　　 C．1∶1　 D．7∶1 [解析]　由題意可知，把DNA被15N完全標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁

4、殖兩代形成4個(gè)新個(gè)體，共含有4個(gè)DNA分子共8條單鏈，其中只有2條含15N，其余6條均含14N,14N鏈∶15N鏈＝6∶2＝3∶1。 4．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是(　D　) A．酶①能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開 B．圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn) C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開 D．若該DNA分子中復(fù)制前有1000個(gè)堿基對(duì)，其中A 200個(gè)，則圖示過程完成共需原料C 300個(gè) [解析]　酶①是解旋酶，能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開；圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)；在復(fù)制完成

5、后，甲、乙兩個(gè)DNA分子可在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分開；若該DNA分子中復(fù)制前有1000個(gè)堿基對(duì)，其中A有200個(gè)，則C有800個(gè)，因此圖示過程共需原料800個(gè)。 5．(2017·福建省泉州市高考生物一模)如圖表示RNA病毒M、N遺傳信息傳遞的部分過程，下列有關(guān)敘述正確的是(　C　) A．過程①、②所需的酶相同 B．過程③、④產(chǎn)物的堿基序列相同 C．病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNA D．病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質(zhì) [解析]?、贋槟孓D(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，②為DNA的合成過程，該過程需要DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；過程③、④產(chǎn)物的堿

6、基序列互補(bǔ)，不相同，B錯(cuò)誤；從圖中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA形成RNA，因此還能從DNA流向RNA，C正確；病毒N的遺傳信息也能控制蛋白質(zhì)的合成，因此也能從RNA流向蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。 6．一段核酸中的堿基組成為30%的A,30%的C,20%的G,20%的T，則它是一段(　B　) A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA [解析]　該核苷酸鏈中含有堿基T，因此為DNA；雙鏈DNA分子中，堿基之間的互補(bǔ)配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A＝T、C＝G，而該核苷酸鏈中A≠T、C≠G，因此不是雙鏈DNA。 第Ⅱ卷(非選擇題　共64分) 二、非選擇題(64分)

7、 7．(12分)如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)組成DNA的基本單位是[__5__]__脫氧核苷酸__。 (2)若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是__鳥嘌呤__。兩者之間通過__氫__鍵相連。 (3)圖中8示意的是一條__脫氧核苷酸鏈__的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是__反向平行__。 (4)構(gòu)成DNA分子的堿基有__4__種，但由于__堿基對(duì)__的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。 [解析]　(1)組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸。(2)若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是鳥嘌呤，C與G配對(duì)，兩者之間通過氫鍵相連。(3)圖中8示意的是一條脫氧核苷酸鏈

8、片段，與另一條片段的位置關(guān)系是反向平行。(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有4種，但由于堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。 8．(12分)苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得，為了研究SW對(duì)腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制的影響。研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路： (1)實(shí)驗(yàn)分組： 甲組：培養(yǎng)液＋腫瘤細(xì)胞＋3H－TDR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)＋生理鹽水 乙組：培養(yǎng)液＋腫瘤細(xì)胞＋3H－TDR＋SW(用生理鹽水配制)，每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 (2)分別測(cè)定兩組的CRD(細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)，求每組的平均值。 (3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，測(cè)定CRD，求每組平均值

9、并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(要求與說明：答題時(shí)用SW、CRD、3H－TDR表示相關(guān)名詞)請(qǐng)回答： (1)腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)所需的酶有__解旋酶和DNA聚合酶__，復(fù)制方式是__半保留復(fù)制__。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果及結(jié)論：若乙組CRD明顯高于甲組，則說明__說明SW對(duì)DNA復(fù)制有促進(jìn)作用__；__若乙組CRD與甲組基本相同，說明SW對(duì)DNA復(fù)制無影響__；__若乙組CRD明顯低于甲組，說明SW對(duì)DNA復(fù)制有抑制作用__。 (3)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品的目的是__減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信_(tái)_，實(shí)驗(yàn)中采用3H－TDR的原因是__3H－TDR是DNA合成的原料之一__，可根據(jù)__CRD__的

10、變化來判斷DNA復(fù)制情況。 [解析]　(1)DNA復(fù)制所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，復(fù)制方式是半保留復(fù)制。(2)本實(shí)驗(yàn)是為了研究SW對(duì)腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制的影響，是探究性實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論不唯一，要充分考慮各種可能，不可遺漏。若乙組CRD明顯高于甲組，則說明SW對(duì)DNA復(fù)制有促進(jìn)作用；若乙組CRD與甲組基本相同，說明SW對(duì)DNA復(fù)制無影響；若乙組CRD明顯低于甲組，說明SW對(duì)DNA復(fù)制有抑制作用。(3)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的平行可重復(fù)原則，目的是減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信；實(shí)驗(yàn)中之所以采用3H－TDR是因?yàn)?H－TDR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD的變化

11、來判斷DNA復(fù)制情況。 9．(12分)下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題： (1)過程①和②表 明，將S型細(xì)菌的__多糖__和__蛋白質(zhì)__與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為__R__型細(xì)菌。 (2)過程③表明，將S型細(xì)菌的__DNA__與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng) ，__部分R__型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成__S__型細(xì)菌。 (3)過程④表明，轉(zhuǎn)化成的__S__型細(xì)菌的后代也是有__毒__性的__S__型細(xì)菌。 (4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用__。 (5)通過上述實(shí)驗(yàn)__不能__(能或不能)證

12、明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 [解析]　圖中①和②表示：將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代都為R型細(xì)菌，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。(2)圖中③表明：將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代有R型細(xì)菌和S型細(xì)菌，說明有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(3)圖中④表明：轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌。(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。(5)上述實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 10．(12分)DNA分子雜交技術(shù)在社會(huì)生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。

13、如用在偵察犯罪上，可從犯罪嫌疑人和現(xiàn)場(chǎng)遺留物中分別提取DNA，然后在一定溫度下水浴加熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鍵打開。若兩份樣本來自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本中的DNA單鏈會(huì)通過氫鍵連接在一起；若不是來自同一個(gè)體，則兩份樣本中的DNA單鏈一定程度上不能互補(bǔ)，這樣可以鑒別犯罪嫌疑人。根據(jù)以上材料，完成下列問題： (1)人體DNA的載體是__染色體和線粒體__。 (2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要克隆出較多的DNA樣品。若一個(gè)只含31P的DNA分子用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制三次后，含32P的單鏈占全部單鏈的__7/8__。 (3)偵察犯罪的理論基礎(chǔ)是：不同個(gè)體的DNA分子具有_

14、_特異性__。 [解析]　(1)人屬于真核生物，其DNA主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，染色體是DNA的主要載體，其次是線粒體。(2)一個(gè)只含31P的DNA分子以32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制3次后，共產(chǎn)生23＝8個(gè)DNA分子，共16條脫氧核苷酸鏈，其中有2條含31P的親代DNA分子單鏈，14條單鏈含32P，所以含32P的單鏈占全部單鏈的14/16即7/8。(3)DNA分子中，脫氧核苷酸的排列順序包含著遺傳信息。不同生物的DNA分子具有其特定的脫氧核苷酸排列順序，即高度的特異性。因此可根據(jù)此特性用來偵察犯罪。 11．(16分)乙肝被稱為“中國(guó)第一病”。人們對(duì)乙肝病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒

15、的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。如圖所示： (1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核中的過程有__③④__(填圖中序號(hào))，發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有__⑤⑥⑦_(dá)_。 (2)乙肝病毒的中心法則：　DNARNA蛋白質(zhì)　。 (3)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有__③④⑤⑦_(dá)_過程(填圖中序號(hào))。 (4)物質(zhì)a的作用是__攜帶DNA遺傳信息，作為翻譯的模板__。同類的物質(zhì)還具有的作用有__轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，組成核糖體，作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)__。 (5)過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為__20、4__種，都存在__堿基互補(bǔ)配對(duì)__現(xiàn)象。 (

16、6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn)，其原因分別是__4種堿基對(duì)的排列順序多種多樣__和__氨基酸的排列順序多樣、種類多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別__。 [解析]　(1)乙肝病毒需要侵入宿主細(xì)胞，在細(xì)胞核內(nèi)通過過程③先形成完整的環(huán)狀，然后進(jìn)行④DNA的轉(zhuǎn)錄。⑤是翻譯，⑥是組裝，這兩個(gè)過程是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的。⑦是病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在釋放之前。(2)除正常的DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯過程外，還存在逆轉(zhuǎn)錄過程。(3)③是形成新的DNA，④是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，⑦是逆轉(zhuǎn)錄，這些過程都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。(4)物質(zhì)a是mRNA，其作用是把DNA上的信息翻譯到蛋白質(zhì)上。同類物質(zhì)還有tRNA和rRNA，分別用于轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、組成核糖體，RNA病毒的RNA也可以是遺傳物質(zhì)。(5)⑤是翻譯形成多肽鏈的過程，⑦是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程，②⑦需要的原料相同，都是4種脫氧核苷酸，⑤過程需要20種氨基酸。形成DNA或者是翻譯過程都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。(6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物分別是DNA和蛋白質(zhì)，DNA具有多樣性的原因主要是因?yàn)?種堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化。而蛋白質(zhì)的基本組成單位的種類多，有20種，這對(duì)蛋白質(zhì)的多樣性影響會(huì)較大，另外加上氨基酸的數(shù)量和排列順序的不確定性及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，也是蛋白質(zhì)多樣性的原因。