2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測(cè)卷

《2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測(cè)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測(cè)卷（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測(cè)卷 一、選擇題 1．下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　) A．神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 B．線粒體外膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體 C．小分子物質(zhì)都是通過主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞 D．細(xì)胞之間通過胞間連絲可以進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換 解析：選B　神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)吸收葡萄糖用于細(xì)胞呼吸，因此存在葡萄糖的跨膜運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在有氧氣存在時(shí)，丙酮酸進(jìn)入線粒體中被徹底氧化分解，而氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)?/p>

2、方式是自由擴(kuò)散(不需要載體)，因此線粒體外膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體，B正確；小分子物質(zhì)通常是通過主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，但氨基酸類的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換，但人體細(xì)胞之間不存在胞間連絲，D錯(cuò)誤。 2．(2017·天津高考)下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是(　　) A．遺傳信息翻譯的場(chǎng)所　　 　B．組成成分中含mRNA C．全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D．能識(shí)別基因的啟動(dòng)子 解析：選A　核糖體是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所；核糖體主要由蛋白質(zhì)和核糖體RNA(rRNA)組成；有的核糖體游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)

3、網(wǎng)上；能識(shí)別基因啟動(dòng)子的是RNA聚合酶，不是核糖體。 3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　) A．細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成，與信息傳遞等活動(dòng)有關(guān) B．液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器，內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等，不含蛋白質(zhì) C．小腸黏膜屬于生物膜系統(tǒng)，在生命活動(dòng)中的作用極為重要 D．活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 解析：選A　細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等活動(dòng)有關(guān)，A正確；液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器，內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等，也含蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；死亡的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被臺(tái)盼

4、藍(lán)染成藍(lán)色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，D錯(cuò)誤。 4．(2019屆高三·江西五市八校聯(lián)考)如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行 B．6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài) C．若乙溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移 D．兩條曲線的差異是由于甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致 解析：選D　由圖分析可知，甲溶液中細(xì)胞失水量增加，說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；乙溶液中細(xì)胞失水量先增加后減少，說明發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是成熟植物的活細(xì)胞，A正確。6 min時(shí)兩個(gè)細(xì)

5、胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)，只是乙溶液中的細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，B正確。如果乙溶液的濃度稍增大，則b點(diǎn)質(zhì)壁分離后復(fù)原的時(shí)間要變長(zhǎng)，即右移，C正確。兩條曲線的差異不僅是因?yàn)橥饨缛芤簼舛鹊牟煌?，還可能是由于兩種溶液溶質(zhì)的差異，甲溶液溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，細(xì)胞一直處于失水狀態(tài)；乙溶液溶質(zhì)可被細(xì)胞吸收，造成質(zhì)壁分離復(fù)原，D錯(cuò)誤。 5．真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．甲圖為高等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是其含有①⑦⑩，并且不含乙圖中的② B．甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用 C．乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦，其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所 D．乙圖

6、中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系 解析：選A　甲圖為高等植物細(xì)胞，因其含①細(xì)胞壁、⑦葉綠體、⑩液泡，且不含乙圖中的②中心體，A正確；高等植物根尖細(xì)胞不含葉綠體，B錯(cuò)誤；乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤線粒體和⑦細(xì)胞核，其中⑤是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；乙圖中④⑤⑥⑧均屬于生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系，D錯(cuò)誤。 6．(2019屆高三·豫南九校聯(lián)考)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制。如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡膜和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相

7、應(yīng)的位點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜依次參與RNA聚合酶分泌過程 C．分泌蛋白的運(yùn)輸需要囊泡的參與，該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小 D．圖中T-SNARE與V-SNARE的結(jié)合存在特異性 解析：選B　生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)，同時(shí)也包括囊泡膜；RNA聚合酶是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的酶，不會(huì)分泌到細(xì)胞外；分泌蛋白的運(yùn)輸過程中先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)至高爾基體，再由高爾基體形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜，該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小恢復(fù)到原來大??；囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白，它與靶

8、膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡膜和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，故T-SNARE與V-SNARE結(jié)合具有特異性。 7．(2018·長(zhǎng)沙模擬)RPS29是一種核糖體蛋白，若表達(dá)缺失會(huì)導(dǎo)致該蛋白所在的亞基無法正確組裝，其同一亞基上的其他核糖體蛋白會(huì)被細(xì)胞認(rèn)為是多余的蛋白，從而會(huì)被細(xì)胞內(nèi)蛋白酶體系降解。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．核糖體亞基的組裝需要RPS29的參與 B．RPS29基因的表達(dá)需要RNA聚合酶的催化，若過度表達(dá)，將可能會(huì)影響細(xì)胞功能 C．若對(duì)細(xì)胞進(jìn)行氨基酸饑餓處理，核糖體蛋白基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA量會(huì)顯著降低 D．RPS29和其他核糖體

9、蛋白被細(xì)胞內(nèi)蛋白酶體系降解的產(chǎn)物是多肽和氨基酸 解析：選C　RPS29表達(dá)缺失會(huì)導(dǎo)致該蛋白所在的亞基無法正確組裝，因此核糖體亞基的組裝需要RPS29的參與，A正確。RPS29基因的表達(dá)需要轉(zhuǎn)錄、翻譯，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化；若過度表達(dá)，將可能會(huì)影響細(xì)胞功能，B正確。翻譯的原料為氨基酸，若進(jìn)行氨基酸饑餓處理，將會(huì)影響翻譯過程，對(duì)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA量無影響，C錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)被蛋白酶降解得到多肽和氨基酸，D正確。 8．對(duì)下列示意圖的相關(guān)敘述，正確的是(　　) A．若圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度 B．對(duì)應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外

10、濃度差異的物質(zhì)是(a)中Na＋ C．圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3 D．圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu) 解析：選A　若圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞才會(huì)失水，因此該細(xì)胞失水過程中①(外界溶液)的濃度高于②(細(xì)胞液)的濃度，A正確。由圖可知，圖乙(b)所示的物質(zhì)運(yùn)輸過程有載體蛋白參與，還需要消耗ATP，故該物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞內(nèi)；而圖乙(a)中細(xì)胞外Na＋濃度高，細(xì)胞內(nèi)低，圖乙(b)所示的過程不符合圖乙(a)中的Na＋濃度，B錯(cuò)誤

11、。當(dāng)溫度高于酶的最適溫度時(shí)，酶的活性會(huì)降低，反應(yīng)速率下降，不可能是曲線3，最可能是曲線4，C錯(cuò)誤。圖丁為翻譯過程，由于模板是同一條mRNA，所以最終形成的②③④⑤具有相同的結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。 9．(2019屆高三·江西協(xié)作體聯(lián)考)紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白滲出的現(xiàn)象。某科研人員將人的紅細(xì)胞分別置于幾種等滲溶液(蒸餾水除外)中，測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時(shí)間最短是因?yàn)榧t細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大 B．不同溶液中紅細(xì)胞溶血時(shí)間長(zhǎng)短可能與物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的速度有關(guān) C．乙醇、甘油、丙酮進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為甘

12、油＞乙醇＞丙酮 D．氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的通透速率與其相對(duì)分子質(zhì)量可能呈正相關(guān) 解析：選C　紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時(shí)間最短是因?yàn)榧t細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大，水分子迅速進(jìn)入紅細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂；根據(jù)不同物質(zhì)的等滲溶液造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間不同，可以估計(jì)細(xì)胞膜對(duì)各種物質(zhì)通透性的大??；紅細(xì)胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血時(shí)間分別為7.17 min、2.04 min、1.65 min，由此可知：甘油、乙醇、丙酮通過擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為丙酮＞乙醇＞甘油；比較氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的相對(duì)分子質(zhì)量與三組實(shí)驗(yàn)中的溶血時(shí)間可推知，陰離子的通透速率與其相對(duì)分子質(zhì)量可能呈正相關(guān)

13、。 10．圖1中的a、b、c表示幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，圖2表示放置在某溶液中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．某種藥物只抑制圖1中的c而對(duì)a無影響，說明該藥物抑制了c運(yùn)輸過程中載體的作用 B．圖2表示的植物細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程，此時(shí)植物細(xì)胞所處的溶液一定是KNO3溶液 C．圖2中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng) D．若溫度降低，對(duì)圖1中的a、b、c都會(huì)造成影響 解析：選B　圖1中c表示協(xié)助擴(kuò)散，a表示自由擴(kuò)散，某藥物抑制c而對(duì)a無影響，可能抑制了載體的作用，A正確；圖2表示的植物細(xì)胞失水量先增大后減小以至吸水，說明發(fā)生了質(zhì)壁分離

14、和復(fù)原過程，但外界溶液不一定是KNO3溶液，B錯(cuò)誤；圖2中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，細(xì)胞液與外界溶液濃度差最大，細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)，C正確；溫度影響細(xì)胞呼吸速率和細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)的流動(dòng)性，所以若溫度降低，圖1中的a、b、c過程都會(huì)受到影響，D正確。 二、非選擇題 11．(2018·長(zhǎng)安區(qū)質(zhì)檢)圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式)?；卮鹣铝袉栴}： (1)圖1是在______________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)；該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與顫藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是____________________________。 (2)若圖1細(xì)胞為漿細(xì)

15、胞，則合成抗體所需的原料是________________，根據(jù)圖2所示，該原料由細(xì)胞膜主要通過____________方式從組織液中吸收(填寫圖中英文字母)。 (3)若將圖1表示為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，除了需要增加細(xì)胞壁，還應(yīng)該在圖上做兩處修改，分別是________________，________________。 (4)若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂中期時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。 解析：(1)圖1中能看到膜結(jié)構(gòu)，是在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)。該細(xì)胞有細(xì)胞核屬于真核細(xì)胞，顫藻屬于原核生物，兩者最主要的區(qū)別是該細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，顫藻無成形的細(xì)胞核

16、。(2)若圖1細(xì)胞表示漿細(xì)胞，抗體是蛋白質(zhì)，所以合成抗體所需的原料是氨基酸。氨基酸的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，從低濃度到高濃度，需要能量和載體蛋白。分析圖2，Ⅰ側(cè)有糖蛋白，是細(xì)胞膜外側(cè)；運(yùn)輸方式a的特點(diǎn)是：從低濃度到高濃度，需要載體并消耗能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸；運(yùn)輸方式b的特點(diǎn)是：從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散。所以氨基酸由細(xì)胞膜主要通過主動(dòng)運(yùn)輸(a)從組織液中吸收。(3)洋蔥是高等植物，其根尖成熟區(qū)細(xì)胞無中心體，有大液泡。(4)在有絲分裂中期，無⑤染色質(zhì)；前期，⑥核仁、⑦核膜消失，所以不應(yīng)該看到的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦。 答案：(1)電子　前者有成形的細(xì)胞核，顫藻無成形的細(xì)胞核　(2)氨基酸　a

17、　(3)增加大液泡　去掉中心體　(4)⑤⑥⑦ 12．圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題： (1)圖2中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是________，具有色素的結(jié)構(gòu)是________，具有核酸的結(jié)構(gòu)是________，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　　]________。研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的________種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì)，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是________。 (2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞，其分泌物

18、分泌過程體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________。 (3)g表示細(xì)胞分裂的________期，若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體，則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有________條染色體，若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是__________________________________________________。 (4)若圖1是根尖細(xì)胞，則沒有圖2中的[　　]______和[　　]________，f在植物細(xì)胞中的作用是______________________________________________

19、_____________________ ______________________，將該細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，可運(yùn)用________________技術(shù)實(shí)現(xiàn)。 (5)用差速離心法分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是________________________________________________________________________。 解析：(1)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[e]線粒體和[a]葉綠體；具有色素的結(jié)構(gòu)是[a]葉綠體和[b]液泡；具有核酸的結(jié)構(gòu)是[a]葉綠體、[c]核糖體、[e]線粒體、[g]染色體；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[h]細(xì)胞

20、膜，其功能越復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。(2)分泌物分泌過程體現(xiàn)出膜具有一定的流動(dòng)性。(3)g表示細(xì)胞分裂的后期；高度分化的細(xì)胞不具有分裂的能力。(4)根尖細(xì)胞無葉綠體和中心體；高爾基體在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成；將單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是吸水漲破法。 答案：(1)a、e　a、b　a、c、e、g　[h]細(xì)胞膜　蛋白質(zhì)　糖蛋白　(2)具有一定的流動(dòng)性　(3)后　12　不會(huì)　高度分化的細(xì)胞不具有分裂的能力　(4)[a]葉綠體　[d]中心體　參與細(xì)胞壁的形成　植物組織培養(yǎng)　(5)吸水漲破法 13．(2018·廈門雙十中學(xué)檢測(cè))俄羅斯

21、某科學(xué)家設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單有效的測(cè)定植物組織細(xì)胞中細(xì)胞液濃度的方法，如圖所示： 說明：①a、b為一組，同組試管內(nèi)溶液濃度相等且已知。建立多個(gè)組別，并在組間形成濃度梯度。 ②向各組中的a試管中同時(shí)放置相同的植物組織，向b試管中加入一小粒亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對(duì)溶液濃度影響很小，可忽略不計(jì))，使溶液呈藍(lán)色。一定時(shí)間后，同時(shí)取出植物組織。見A圖。 ③從b試管中吸取藍(lán)色溶液，小心滴一滴到同組a試管溶液中，如果a試管溶液濃度已增大，藍(lán)色溶液小滴將漂浮在無色溶液上面；如果a試管溶液濃度已下降，藍(lán)色溶液小滴將下沉；如果a試管溶液濃度未改變，藍(lán)色溶液小滴將均勻擴(kuò)散。見B圖。 請(qǐng)分析回答以下問題： (1)

22、細(xì)胞液是指成熟植物細(xì)胞________(細(xì)胞器)中的液體，它可以調(diào)節(jié)________________________________________________________________________。 (2)如果某組試管溶液在第一步操作時(shí)，植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生________________________，則進(jìn)行第二步操作時(shí)，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉。 (3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第一步操作應(yīng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)(5～15 min)進(jìn)行，以減小誤差，因時(shí)間長(zhǎng)而造成的誤差主要來自____________________、__________________________________。 (4

23、)如果溶液濃度最低的一組進(jìn)行第二步操作，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何進(jìn)行下去？__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)盡量利用不切傷的組織進(jìn)行測(cè)量，否則也會(huì)產(chǎn)生誤差。這種誤差是由于________________________________________________________________________ ________

24、___________________________________________________________而產(chǎn)生的。 解析：(1)成熟的植物細(xì)胞中有大液泡，大液泡中的液體為細(xì)胞液，液泡與植物細(xì)胞滲透壓的調(diào)節(jié)有關(guān)。(2)根據(jù)題意分析，若進(jìn)行第二步操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉，說明試管溶液濃度已下降，則植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生了滲透作用失水，出現(xiàn)了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第一步操作應(yīng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)(5～15 min)進(jìn)行，若時(shí)間過長(zhǎng)，某些物質(zhì)可能會(huì)從細(xì)胞中擴(kuò)散出來或植物表面的某些物質(zhì)可能會(huì)溶解到溶液中，進(jìn)而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差。(4)如果溶液濃度最低的一組進(jìn)行第二步操作，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉，則應(yīng)該再制備一系列濃度梯度更低的溶液，繼續(xù)進(jìn)行測(cè)試，觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(5)若測(cè)量時(shí)組織細(xì)胞被切傷，從組織傷口處會(huì)流出一些溶質(zhì)，導(dǎo)致溶液濃度上升，進(jìn)而使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。 答案：(1)液泡　植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境(或滲透壓)　(2)滲透作用失水　(3)某些物質(zhì)可能會(huì)從細(xì)胞中擴(kuò)散出來　植物表面的某些物質(zhì)可能會(huì)溶解到溶液中　(4)再制備一系列濃度梯度更低的溶液，繼續(xù)進(jìn)行測(cè)試，觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果　(5)從組織傷口流出一些溶質(zhì)，導(dǎo)致溶液濃度上升