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1、廣東省佛山市順德區(qū)九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn)教學(xué)簡案 北師大版
課 題
機(jī)遇與挑戰(zhàn)
教
學(xué)
重點(diǎn)
全球化產(chǎn)生的原因、全球化的表現(xiàn)和影響，人類面對的共同問題
難點(diǎn)
全球化的原因、全球化的表現(xiàn)的歸納。理解世界各國是相互依存、相互競爭的
方法
自主探究、小組合作、圖片展示。
手段
多媒體
檢測
必題
《學(xué)考精煉》課堂訓(xùn)練
選題
隨堂測試
教 學(xué) 設(shè) 計
課 堂
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè)計意圖
目
標(biāo)
1、 課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和考情分析。
1、學(xué)
2、生齊讀具體學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，為新授課做鋪墊明確目標(biāo)。
教
師
導(dǎo) 學(xué)
1. 圖片導(dǎo)入：請同學(xué)仔細(xì)看圖片，理解跨國公司的發(fā)展
1、閱讀課本，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，并思考問題
1、讓學(xué)生提高閱讀、分析、歸納的能力
1、 自主學(xué)習(xí)：世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？
2、合作學(xué)習(xí)：為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”？
3、合作探究：面對經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，中國應(yīng)該如何應(yīng)對？
1、 思考設(shè)置的問題。
2、 個別提問、展示結(jié)果。
1、讓學(xué)生學(xué)會分析問題的能力
2、合作探究歸納問題
讓學(xué)生在問題中突破難點(diǎn)
檢
測
課堂檢測：歷年中考題
《學(xué)考精煉》相對應(yīng)題目
思考，回答有關(guān)問題。
讓學(xué)生學(xué)會利用所學(xué)知識點(diǎn)分析問題，正確答題。
課后檢測：《學(xué)考精煉》題目
完成練習(xí)
鞏固知識、檢測效果
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