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(秋季版)一年級語文下冊 閱讀二《讓我們蕩起雙漿》教案1 教科版

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(秋季版)一年級語文下冊 閱讀二《讓我們蕩起雙漿》教案1 教科版

(秋季版)一年級語文下冊 閱讀二讓我們蕩起雙漿教案1 教科版教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,學(xué)唱歌曲。2、認(rèn)識本課10個生字。3、感受課外生活的豐富多彩和美好,懂得珍惜幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,學(xué)唱歌曲。認(rèn)識本課的10個生字。教學(xué)難點(diǎn):感受課外生活的豐富多彩和美好,要珍惜幸福生活。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、歌曲、小黑板、生字卡片教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入師:請同學(xué)們先和老師一起看屏幕,屏幕里的景色美嗎?看著美麗的景色,老師還想給大家防首歌。我們一邊欣賞美麗的景色,一邊聽好聽的歌。好嗎?師:這首歌美嗎?這節(jié)課我們就一起學(xué)一學(xué),讓我們蕩起雙槳,這篇課文,這首歌。(板書:讓我們蕩起雙槳)師:看到這個題目,我們可以盡情想象:迷人的環(huán)境,美麗的季節(jié),放松的身心,歡樂的時光,歡聲笑語&&同學(xué)們會想到什么?生:海面、劃船、雙槳、藍(lán)天師:同學(xué)們,剛才的歌曲好聽嗎?生:好聽。師:你想學(xué)嗎?生:想。師:誰知道,要想學(xué)會一首歌,你得先學(xué)什么?誰知道?生:調(diào)、曲子、歌詞師:對拉。歌詞。同學(xué)們,這首歌這么好聽,我們又想把它學(xué)會。走,我們現(xiàn)在就去快樂讀書屋。(板書:快樂讀書屋)請同學(xué)們輕輕的把書打開到19頁。二、指導(dǎo)閱讀師:請同學(xué)們自由讀,盡量看漢字讀,多讀幾遍,不認(rèn)識的字可以看拼音讀。生:初讀課文。師:同學(xué)們愛讀課文的過程中,一定有不認(rèn)識的字吧?生:沒有、有。師:老師想問問,當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字的時候,你是怎么做的?生:我是看拼音認(rèn)識的、我是先圈畫出來。在看拼音。師:大家說的辦法都不錯,現(xiàn)在就請同學(xué)們在讀一邊課文,圈畫出來我們認(rèn)識的字。開始吧!生:讀課文,圈畫生字。師:同學(xué)們?nèi)Ξ嫷淖?,你們都認(rèn)識了嗎?(認(rèn)識啦)好,現(xiàn)在老師就考考你。(出示小黑板)師:快看老師手里拿的是什么?(出示生字卡片)生:生字卡片。師:同學(xué)們猜猜,老師想用卡片和大家玩點(diǎn)什么?生:開火車。師:現(xiàn)在我們已經(jīng)把不認(rèn)識的字都認(rèn)識了,同學(xué)們在讀時就應(yīng)該,更流利、更有感情對嗎?請你試著有感情的讀一讀。生:有感情的朗讀課文。師:請同學(xué)們到課文中,找一找你們不懂的地方,在小組里交流一下,聽聽別人的看法。生:小組合作交流。全班匯報(bào)。師:接下來。我們要舉行個小競賽,過的優(yōu)勝的小組,每人得到一朵掉紅花。要求:同學(xué)們在小組里選一名同學(xué)參加比賽。生:輪流到黑板前表演。師:請大家一起課文。師:下組合作試背歌詞。三、學(xué)唱歌曲。(課件演示)四、教師總結(jié)??鞓返纳钣迷瓢殡S著同學(xué)們,也希望同學(xué)們在今后的生活中永遠(yuǎn)蕩起快樂的雙槳,就讓我們在著美妙的音樂中走出快樂讀書屋,結(jié)束這黨課。好,下課。(播放歌曲)

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