（新課標(biāo)）2018屆高三語文二輪復(fù)習(xí) 專題五 傳記閱讀 專題能力訓(xùn)練八 傳記閱讀（一）

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1、 專題能力訓(xùn)練八　傳記閱讀(一) 一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 肖培根院士:根植華夏綠藥覓蹤 湯國星 肖培根院士是追尋綠藥不老的傳奇。 1958年那個(gè)激情燃燒的歲月,衛(wèi)生部將全國第一次中藥普查的任務(wù)下達(dá)給了藥物研究所藥用植物研究室。作為室主任,歷史重?fù)?dān)落在了年僅26歲的肖培根肩上?！澳菚r(shí)候,可以用四個(gè)字來講,一無所有。圖書館的文獻(xiàn),就連哪些是常用的中藥,這類資料都沒有,那個(gè)時(shí)候都是零?！? 但是肖培根頗有大將風(fēng)度,胸有成竹,指揮若定。第一,聘請(qǐng)樓之岑、誠靜容等專家做普查工作的兼職指導(dǎo)老師;第二,確定以中藥材的“常用度”為普查的主要范圍,指明任務(wù)方向。所謂“常用度”,就是重

2、點(diǎn)抓500~600種常用中藥,抓住了這個(gè)大頭,就等于抓住了全國70%~80%的中藥資源;第三,學(xué)中干,干中學(xué),邊干邊學(xué),上“實(shí)踐大學(xué)”。此番韜略,即使今天依然可圈可點(diǎn)。他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)特長,把植物室的其他年輕人派到全國各地中藥“常用度”高的產(chǎn)區(qū),自己則帶頭選擇了工作量大的東北地區(qū)。野外調(diào)查異常艱苦,他常常是雇一輛馬車?yán)伾w行李,跋山涉水、風(fēng)餐露宿。肖培根從來都是以學(xué)生的姿態(tài)虛心求教。一個(gè)來自“中央單位、肩負(fù)國家任務(wù)”的干部,他的虛心與誠意,著實(shí)打動(dòng)了每一位藥農(nóng)、每一位中藥師傅的心,他們紛紛把自己“壓箱底”的絕技傾囊相授,這讓肖培根掌握了許多書本上沒有、實(shí)踐中行之有效的“絕活”。 1959

3、年,全國第一次中藥資源普查圓滿結(jié)束,肖培根向國家交出了合格的答卷:這是中國近代中藥資源最具權(quán)威價(jià)值的普查報(bào)告。利用中藥普查的成果資料,他又編寫出新中國第一部《中藥志》。 1963年3月,肖培根作為專家被派往西非考察訪問。代表團(tuán)除了在西非考察當(dāng)?shù)氐闹参锖退幱弥参镔Y源以外,還為我國南方的植物園采集了200多種重要的藥用和經(jīng)濟(jì)植物種子。期間,肖培根還專門被阿爾及利亞衛(wèi)生部長邀請(qǐng)去搶救他們國家草藥的傳統(tǒng)文化。之后,肖培根又奉派到坦桑尼亞幫助整理該國的草藥,那里溫度高得雞蛋放在外面,很快就能曬熟。在這樣的環(huán)境下,考察團(tuán)詳查每種草藥的功效,還訪問了許多草醫(yī),資料匯總起來后,收獲頗豐?？疾靾F(tuán)提交的報(bào)告,被

4、世界衛(wèi)生組織分發(fā)到各成員方,說中國幫助這些落后國家整理出當(dāng)?shù)刎S富的草藥資源,是“南南合作”的典范。肖培根是中華人民共和國第一個(gè)奉派到日內(nèi)瓦世界衛(wèi)生組織總部工作的技術(shù)官員,負(fù)責(zé)世界藥用植物名錄編制等工作。 中華人民共和國剛成立時(shí),西方國家對(duì)中國實(shí)行了物資禁運(yùn),其中包括化學(xué)藥品。那時(shí)肖培根剛剛大學(xué)畢業(yè),國家交給他的第一個(gè)任務(wù)就是尋找能夠替代進(jìn)口藥的國產(chǎn)資源。以肖培根為首的年輕人,奔赴全國各地,風(fēng)餐露宿,經(jīng)過不舍晝夜的努力,很快就找到了替代利血平的蘿芙木,隨后阿拉伯膠、安息香、胡黃連等也找到了代用品。20世紀(jì)50年代初,全國第一次疾病防治大會(huì)上,發(fā)出了“讓高血壓低頭,讓腫瘤讓路”的豪邁誓言,中國醫(yī)

5、學(xué)科學(xué)院藥物研究所正是利用蘿芙木,沖破國外的封鎖,研發(fā)出物美價(jià)廉、令幾代國人難忘的降壓靈。短短數(shù)年,這批可愛可敬的青年才俊們,在祖國廣袤的大地上,尋覓到了取之不盡的替代植物,解決了全國人民的需求。他們心中充滿了萬丈豪情?！斑@項(xiàng)任務(wù)給了我們一個(gè)實(shí)際的概念、實(shí)際的體會(huì):在藥用植物界,相似的藥材有相似的成分、相似的活性,從這里找到了最初的靈感?！? “在長期的藥用植物研究中,我發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)植物類群中,它們的植物形態(tài)、化學(xué)成分和療效之間存在一定的相關(guān)性。這種相關(guān)性如果再通過計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理發(fā)掘,就能夠?qū)ふ页龊芏嘁?guī)律性的東西來?！毙づ喔_闊的視野和開放的思路,使他成為最早將計(jì)算機(jī)引入中草藥研究的

6、藥用植物專家,并且成功地在中國第一代計(jì)算機(jī)上展開了藥用植物親緣學(xué)的研發(fā)。1978年,《藥學(xué)通報(bào)》終于復(fù)刊了,在第1期第1至第5頁上,發(fā)表了肖培根的重要論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》,能夠在復(fù)刊的首期首頁上發(fā)表論文,只因四個(gè)字:分量質(zhì)量。當(dāng)然,它標(biāo)志著孕育二十幾年的新學(xué)科誕生了。 (有刪改) 相關(guān)鏈接 自1963年以來,肖培根應(yīng)邀訪問了50多個(gè)國家和地區(qū),他一直在各種國際學(xué)術(shù)會(huì)議上滿懷激情地介紹中藥現(xiàn)代研究的最新成就,擴(kuò)大中藥在國際上的影響,并撰寫英文專著對(duì)中醫(yī)藥進(jìn)行系統(tǒng)論述和介紹。(張東風(fēng)《肖培根院士的綠藥情緣》) 1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　

7、) A.本文擷取了肖培根人生的若干傳奇經(jīng)歷,描寫他勇挑重?fù)?dān)、銳意進(jìn)取、鐘情綠藥的相關(guān)事跡,表現(xiàn)了一位杰出藥用植物學(xué)家的偉大人格。 B.在中藥資料一無所有的情況下,年僅26歲的肖培根卻胸有成竹地承擔(dān)起國家交給他的第一個(gè)任務(wù)——完成全國第一次中藥普查。 C.肖培根安排工作時(shí)重點(diǎn)突出、任務(wù)明確,他強(qiáng)調(diào)進(jìn)行中藥普查時(shí)要以500~600種常用中藥為側(cè)重點(diǎn),因?yàn)檫@些常用中藥占據(jù)了中藥資源的大頭。 D.《藥學(xué)通報(bào)》復(fù)刊后,第一期的首頁就刊登了肖培根的論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》,只因這篇文章分量重、質(zhì)量高。 2.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A.肖培根

8、很有大將風(fēng)范,他勇挑重?fù)?dān)主動(dòng)選擇了任務(wù)量大的東北地區(qū)。在實(shí)際調(diào)研中,他始終是以學(xué)生的姿態(tài)為人處世,得到了藥農(nóng)和中藥師傅們的高度認(rèn)可。 B.肖培根幫助落后國家整理出當(dāng)?shù)氐牟菟庂Y源,這種援助是“南南合作”的典范。他本人也因此成為中華人民共和國第一個(gè)奉派到世界衛(wèi)生組織總部工作的技術(shù)官員。 C.西方國家對(duì)中國實(shí)行物資禁運(yùn),促使我國研究人員必須尋找到能夠替代進(jìn)口藥的國產(chǎn)資源。經(jīng)過肖培根自己晝夜不息的努力,他很快就找到了替代利血平的蘿芙木。 D.肖培根認(rèn)為通過計(jì)算機(jī)可以整理出植物類群中規(guī)律性的東西,他成功地在中國第一代計(jì)算機(jī)上展開了藥用植物親緣學(xué)的研發(fā),這標(biāo)志著一門新的學(xué)科已經(jīng)誕生。 E.自196

9、3年以來,肖培根一直在各種國際學(xué)術(shù)會(huì)議上滿懷激情地介紹中藥現(xiàn)代研究的最新成就,可見他在積極推動(dòng)中藥走向世界,他為中藥的國際化影響做了很大貢獻(xiàn)。 3.肖培根能夠創(chuàng)立嶄新的學(xué)科——“藥用植物親緣學(xué)”的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。 二、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 材料一　八十五歲那一年,我離開辦公室,不再參加社會(huì)活動(dòng),回到家里,以看書、寫雜文為消遣。 我生于清光緒三十二年(1906),經(jīng)歷北洋政府、國民黨政府和中華人民共和國,友人戲稱我四朝元老。 常聽老年人說:“我老了,活一天少一天了?！蔽业南敕ú煌?“老不老我不管,我是活

10、一天多一天?！蔽覐陌耸粴q開始,作為一歲,從頭算起。 2003年冬到2004年春,我重病住院。我的九十九歲生日是在醫(yī)院里過的。人們聽說這里有一個(gè)百歲老人,就到窗子外面來偷偷看我這個(gè)老齡品種,我變成醫(yī)院里的觀賞動(dòng)物。佛家說,和尚活到九十九歲死去,叫作“圓寂”,功德圓滿了。我可功德圓滿不了。病愈回家,再過斗室讀書生活,消磨未盡的塵世余年。 老年讀書,我主要讀專業(yè)以外的有關(guān)文化和歷史的書籍,想知道一點(diǎn)文化和歷史的發(fā)展背景。考古不易,考今更難。了解真實(shí)的歷史背景困難重重?？墒桥f紙堆里有時(shí)發(fā)現(xiàn)遺篇真本,字里行間往往使人恍然大悟。 先知是自封的,預(yù)言是騙人的。如果事后不知道反思,那就是真正的愚蠢了。

11、聰明是從反思中得來的。近來有些老年人說,他們年輕時(shí)候天真盲從,年老時(shí)候開始探索真理,這叫作“兩頭真”,這是過去一代知識(shí)分子的寶貴經(jīng)歷。 老來回想過去,才明白什么叫作“今是而昨非”。老來讀書,才體會(huì)到什么叫作“溫故而知新”。學(xué)然后知不足,老然后覺無知。這就是老來讀書的快樂。 “朝聞道夕死可矣”,這是最好的長生不老滋補(bǔ)品。 希望《百歲新稿》不是我的最后一本書。 (摘自周有光《<百歲新稿>自序》) 材料二　2017年1月14日,中國著名的語言文字學(xué)家、思想家,有著“漢語拼音之父”之稱的周有光先生以112歲高齡辭世。 作為“漢語拼音之父”,周有光的最大功績是創(chuàng)立了漢語拼音系統(tǒng)。早年在大學(xué)主

12、修經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),他就對(duì)語言學(xué)、文字改革有濃厚興趣,并參加了拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)。1955年以后,根據(jù)國家需要,他專職從事語言文字工作,研究文字改革和漢語拼音問題,主持和擬定了《漢語拼音方案》,主導(dǎo)和建立了漢語拼音系統(tǒng)。1961年出版著作《漢字改革概論》,全面系統(tǒng)地論述了我國文字改革的理論和實(shí)踐問題。此后他還陸續(xù)出版了《世界文字發(fā)展史》《比較文字學(xué)初探》《朝聞道集》等30余部重要著作。對(duì)于這段輝煌的歷史,周有光卻看得很淡,他一直堅(jiān)持創(chuàng)立漢語拼音系統(tǒng)是集體智慧的結(jié)晶,并始終認(rèn)為,他個(gè)人在其間不過是做了應(yīng)該做的事情罷了,沒什么值得大書特書的地方。周有光先生不僅在語言文字領(lǐng)域成果斐然,在文化史研究等領(lǐng)域同樣成

13、就顯著。不僅擔(dān)任《中國大百科全書》總編輯委員會(huì)委員,還翻譯過《簡明不列顛百科全書》、《不列顛國際百科全書》(國際中文版),擔(dān)任《漢語大詞典》學(xué)術(shù)顧問,是中國最受敬重的著名學(xué)者之一。 材料三　作為《北京晚報(bào)》的記者,我跟周先生有過兩面之交,在我的印象中,老爺子是一個(gè)非常隨意謙和的長者,淡泊名利,與世無爭。老爺子總是笑呵呵的,非常坦誠和善良,甚至是很單純的。 有關(guān)“漢語拼音之父”的說法,并不是老爺子自封的。記得當(dāng)年我采訪他時(shí),跟他提起《漢語拼音方案》的事,老爺子在我這個(gè)記者面前淡然一笑說,這是集體智慧,只字未提自己的功勞。 他曾在《晚年所思2》里,專門寫了《漢語拼音方案》的制定過程,特別強(qiáng)調(diào)

14、了拼音方案委員會(huì)是吳玉章領(lǐng)銜,而且是吳老建議用拉丁字母方案。他自己則只是這個(gè)委員會(huì)的一員,方案的具體研究者和執(zhí)行者。 作為語言學(xué)家和當(dāng)年《漢語拼音方案》的制定者,而且也是一百多歲的老人,年輕的記者在報(bào)道時(shí),把他稱為“漢語拼音之父”,也是可以理解的。 當(dāng)然,這絕對(duì)不是周先生自己的意思,就我對(duì)老人的了解,他是最反對(duì)什么“之父”“泰斗”“大師”一類虛名的。所以,有些人以“貪天之功為己有”來評(píng)價(jià)周先生,顯然是不客觀、不公正的。 誠然我們生活在一個(gè)沒有英雄的時(shí)代,同時(shí),我們也生活在對(duì)英雄、對(duì)先輩沒有敬畏之心的年代。讓人心寒的是有些人對(duì)所有英雄、偉人、名人都有“舍得一身剮”的精神,給以抨擊,不但質(zhì)疑

15、他們的生平事跡,而且懷疑他們的人品和人格。這些人是何用心,正直善良的人實(shí)在難以理解。 (摘自劉一達(dá)《有關(guān)周有光的“討伐”和“漢語拼音之父”的爭論可以歇歇了》) 1.下列針對(duì)上述材料的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　) A.材料一中,周有光自述晚年“以看書、寫雜文為消遣”,特別是百歲病愈后回家“消磨未盡的塵世余年”,字里行間彌漫著消沉的情緒。 B.材料二滿懷崇敬地對(duì)周有光一生業(yè)績做了高度評(píng)價(jià),“主持”“主導(dǎo)”等用語都顯示了作者對(duì)周有光在《漢語拼音方案》創(chuàng)建中的地位的看法。 C.材料三中,《北京晚報(bào)》記者劉一達(dá)對(duì)有些報(bào)道稱周有光為“漢語拼音之父”表示不能認(rèn)同,因?yàn)椤斑@絕對(duì)不是周先生自己的意思”

16、。 D.材料一是周有光的自述,最真實(shí);材料二、材料三都是他人的描述和評(píng)判,雖是真誠之語,但都是主觀的,二者對(duì)周有光的看法都不夠準(zhǔn)確。 2.下列針對(duì)上述材料的分析,較為合理的兩項(xiàng)是(　　) A.從材料展現(xiàn)的周有光的為人看,現(xiàn)實(shí)中的他應(yīng)該不會(huì)看重材料二中的那一系列的令人目眩的頭銜,當(dāng)然也不會(huì)多在意材料三中一些人的指責(zé)。 B.在制定《漢語拼音方案》一事上,材料二和材料三都記述周有光堅(jiān)持它是集體智慧的結(jié)晶的態(tài)度,但二者對(duì)周有光所起作用的評(píng)價(jià)卻截然不同。 C.材料一是周有光的“自述”,多寫其晚年生活及感懷;材料二重在對(duì)周有光學(xué)術(shù)成就、地位的評(píng)判;材料三側(cè)重談對(duì)周有光身后論爭的看法。 D.材料

17、一中的周有光讀書、寫作、思考,是一個(gè)活到老學(xué)到老的平和老人的形象,材料二、材料三中的周有光雖然學(xué)術(shù)地位崇高,但并不能讓人心生敬畏。 E.三則材料的內(nèi)容各有側(cè)重,文字風(fēng)格各異,或樸實(shí),或嚴(yán)謹(jǐn),或理性,因?yàn)楦髯缘膶懽髂康耐耆煌?最終呈現(xiàn)出的面貌也就很不一樣。 3.周有光反思年輕時(shí)的“盲從”,劉一達(dá)卻批評(píng)一些人的“懷疑”。根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)“盲從”和“懷疑”的理解。 三、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 池莉:我從來都是獨(dú)行俠 吳戊鎮(zhèn) 池莉從綠樹搖曳的大門外走來。她戴一頂卡其色草帽,一副黑色墨鏡。池莉59歲了。皮

18、膚依然是白,額頭和面頰有光澤隱現(xiàn)。她的頸部、右手手腕,以及左手無名指上,無一不有飾物點(diǎn)綴。但那吊墜、手鐲和戒指,大都由木或石造就,近乎一種悄無聲息的存在,并不爭奪她的光彩。 池莉?qū)υS多事物有要求。出版人生第一部詩集,從設(shè)計(jì)、裝幀,到字距行距,她逐一和美編切磋議定;最后一次讀者見面會(huì),她特意穿一身青花藍(lán)真絲旗袍;在國外朗誦小說時(shí),眾人著西式禮服,旗袍是她作為“保守”的中國女人最隆重的穿戴。 池莉生在長江邊,從小和外公外婆一起生活。外公家境殷實(shí)。文學(xué)啟蒙也從家中藏書開始。普希金、高爾基、奧斯特洛夫斯基,最先看俄國作家。10歲那年,“文革”開始。出身清貧但做了干部的父親被直接打倒,母親家庭成分不

19、好,“紅衛(wèi)兵”一次次來抄家。在學(xué)校也要垂頭站在臺(tái)上,被同學(xué)潑墨水、畫漫畫,只有語文老師盡微力保護(hù)她。因?yàn)閷懺?她被幾次告發(fā),“下場”是自己失學(xué),友人入獄?？尚Φ氖?一首《雷鋒之歌》恰巧在她23歲時(shí)出版,正式開啟她的寫作之路。之后30多年,她再未公開發(fā)表詩作,還幾次燒毀詩稿?！鞍蛋?有一種期待,那就是:詩集一旦出版,恐懼不治而愈。有生之年,不再屈服于羞辱,不再過度害怕他人,不再總是更多地感知生命的可憎?！背乩蛟谠娂笥浝飳懙?。 綾羅綢緞被撕碎,美與丑、日與夜強(qiáng)行顛倒的少年時(shí)代,也給予她作家的眼睛?！澳堑於宋覍懽鞯姆较?必須面對(duì)苦難,關(guān)鍵是你要認(rèn)識(shí)它?！睂?duì)于“小市民氣”“不深刻”“沒有知識(shí)分子

20、情懷”這樣的評(píng)價(jià),池莉從不買賬。 1975年,池莉高中畢業(yè),下鄉(xiāng)成為她委頓生命的第一次復(fù)蘇。“一天到晚彈著吉他在田野里唱頹廢的歌,只要不把雞殺光了,沒人太管你?！敝嗌畹谋憷怯写罅繒r(shí)間寫作。后來招生回城,考進(jìn)武漢大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),池莉的寫作靈感如火山爆發(fā)。臨畢業(yè)交學(xué)位論文,她交的是一篇小說:《煩惱人生》。 《煩惱人生》寫軋鋼廠工人印家厚的一天。從半夜里兒子掉下床開始,到晚上11點(diǎn)36分,他疲憊地躺上床而終。這一天里,他吃路邊攤熱干面、趕輪渡、擠公交,在單位遭遇莫名其妙的不順利,像極了這座城市里為生計(jì)奔忙又被生活吞沒的某個(gè)人,或是他的熟人。“你們誰不是在網(wǎng)中生活?”作者在小說里問。

21、1987年,《煩惱人生》在《上海文學(xué)》首發(fā),主編周介人在卷首語里寫:一個(gè)主義開始了——新寫實(shí)。坐輪渡被認(rèn)出,所有人湊過來和她討論:你寫的“網(wǎng)”是什么意思?談了一個(gè)半小時(shí)下船,人群又自動(dòng)讓出一條路,還有人為她買來熱干面。全國各地搞簽售,書店的柜臺(tái)快被擠倒了,讀者眼淚汪汪地握著她的手說,謝謝你,幫我們說話。 早年池莉愛爭辯,聽人批評(píng)她作品太生活化、太市民氣,勢必當(dāng)眾吵起來。她懂得蔑視對(duì)方是最有力的回?fù)簟Ｗ剷?huì)她也不屑,常常會(huì)開一半,便拂袖而去。記者大張旗鼓來采訪,她不睬、不見。因此在武漢文藝圈子里落得壞名聲:池莉這個(gè)人,拽得很。 2016年夏天,池莉出版了她的第一本也是最后一本詩集《池莉詩集·

22、69》,收錄了69首個(gè)人詩歌作品。池莉說:“我們太熱鬧了,太追潮了。”在接受《瞭望東方周刊》專訪時(shí),池莉表現(xiàn)出快人快語、不惑不懼的直爽。創(chuàng)作中,池莉用這份“不合時(shí)宜”的冷靜剖析著現(xiàn)代生活?！艾F(xiàn)實(shí)生活永遠(yuǎn)需要更貼切的表達(dá),這是我每天醒來就會(huì)有的意識(shí),也是每次下筆時(shí)的清醒意識(shí)?！背乩蛘f。 池莉決意不再公開露面,她要收縮自己,節(jié)省時(shí)間,以投入她認(rèn)定的創(chuàng)作的壯年。“生活如此龐大,個(gè)人如此渺小,要一點(diǎn)點(diǎn)寫出來,我想,就要窮盡所有生命。” “我這個(gè)人,性格不好,人品好。”池莉說。 (據(jù)《南方人物周刊》2016年第25期、2016年第36期《瞭望東方周刊》等材料編寫) 相關(guān)鏈接 ①我希望文學(xué)的發(fā)生

23、本身就像一朵花,你不要把它變成一把匕首。花就是讓人看你怎么盛開,怎么優(yōu)雅,再怎么衰敗,怎么被殘害,那他在內(nèi)心深處就會(huì)跟著換血。 ——池莉 ②自己身上有種“不合時(shí)宜”的特質(zhì)。她是末代知青出身,卻遲至2000年才發(fā)表了第一部知青題材作品《懷念聲名狼藉的日子》,而非傷痕文學(xué)熱門之時(shí);她自幼愛詩,卻遲至2016年才第一次出版詩集,而非詩歌最熱的20世紀(jì)80年代。 (《池莉:我的“不合時(shí)宜”命中注定》) 1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A.文章中,池莉自認(rèn)為性格不好,是指其直率、較真,快人快語、不惑不懼的性情,但同時(shí)又頗為自信地認(rèn)為自己“人品好”,這反映了池莉的真性情。 B

24、.池莉敢于直面生活,反映出現(xiàn)實(shí)生活中普通人的困惑,注重與普通人的情感共鳴,同頻共振。如《煩惱人生》發(fā)表后的熱烈反映。 C.池莉高中畢業(yè),知青下鄉(xiāng)成為她生命的第一次復(fù)蘇,自由自在的知青生活使得她有大量的時(shí)間寫作,“復(fù)蘇”直接催生了她的《煩惱人生》。 D.池莉?qū)ψ约撼霭娴牡谝徊吭娂?從設(shè)計(jì)、裝幀,到字距行距,逐一和美編切磋議定,甚至在讀者見面會(huì)時(shí),還特地穿了青花藍(lán)真絲旗袍。 2.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是 (　　) A.文章從池莉的裝束和肖像起筆,既是摹寫傳主形象,為下文描寫其“獨(dú)行俠”做鋪墊,也凸顯了人物氣質(zhì),暗示了人物的與眾不同。 B.池莉?qū)υS多事物都有要求,這在

25、某種程度上會(huì)導(dǎo)致其思想變得刻板與保守,就像她在一眾西式禮服的“包圍”中仍著中國傳統(tǒng)的旗袍一樣。 C.在池莉看來,文學(xué)的發(fā)生本身就像一朵花,是讓人看其盛開、如何優(yōu)雅,乃至如何衰敗直至怎么被殘害的,讓人的內(nèi)心深處跟著換血。 D.早年的池莉愛爭辯,后來她對(duì)自己也有所反思,但她對(duì)“小市民氣”“不深刻”“沒有知識(shí)分子情懷”之類的評(píng)價(jià),仍然不予認(rèn)同。 E.在池莉身上,體現(xiàn)了一個(gè)作家可貴的品質(zhì)與真誠的個(gè)性,同時(shí),也展現(xiàn)了池莉作為一個(gè)性格豐滿、情感豐富的作家的陰暗隱秘的內(nèi)心世界。 3.文章認(rèn)為池莉是“獨(dú)行俠”,為什么這樣說?請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。 答案： 一、1.B　B項(xiàng),“年僅26歲的

26、肖培根卻胸有成竹地承擔(dān)起國家交給他的第一個(gè)任務(wù)——完成全國第一次中藥普查”錯(cuò),偷換概念,原文中,國家交給肖培根的第一個(gè)任務(wù)是尋找能夠替代進(jìn)口藥的國產(chǎn)資源。 2.AE　B項(xiàng),“他本人也因此成為中華人民共和國第一個(gè)奉派到世界衛(wèi)生組織總部工作的技術(shù)官員”錯(cuò),屬于強(qiáng)加因果關(guān)系。C項(xiàng),“肖培根自己……很快找到了替代利血平的蘿芙木”錯(cuò),原文是“以肖培根為首的年輕人”“很快就找到了替代利血平的蘿芙木”。D項(xiàng),新的學(xué)科已經(jīng)誕生的標(biāo)志是肖培根重要論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》的發(fā)表。 3.①自力更生,不負(fù)使命。西方對(duì)我國實(shí)行進(jìn)口藥的封鎖,肖培根不辭艱辛,完成尋找替代進(jìn)口藥國產(chǎn)資源的任務(wù),找到

27、了創(chuàng)建藥用植物親緣學(xué)的靈感。 ②善于運(yùn)籌,潛心研究。肖培根接受中藥普查的重任,確定普查范圍和方向,虛心請(qǐng)教,邊干邊學(xué),編寫出第一部《中藥志》,奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基。 ③交流融合,見廣識(shí)多。肖培根赴西非考察,采集整理藥用植物種子;入世界衛(wèi)生組織總部工作,編制世界藥用植物名錄,極大地增長了見識(shí),學(xué)術(shù)底蘊(yùn)更加厚重。 ④視野開闊,思路開放。肖培根能觸類旁通,發(fā)現(xiàn)植物形態(tài)、成分、療效之間的相關(guān)性,通過計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理從而找到規(guī)律,從而催生“藥用植物親緣學(xué)”。 二、1.B　A項(xiàng),“字里行間彌漫著消沉的情緒”錯(cuò),依據(jù)語境看,應(yīng)是表達(dá)周有光先生對(duì)病后生活的達(dá)觀態(tài)度;C項(xiàng),“不能認(rèn)同”錯(cuò),原文只是

28、表示年輕記者這樣稱呼周有光先生無可厚非,同時(shí),本項(xiàng)還強(qiáng)加因果關(guān)系;D項(xiàng),“雖是真誠之語,但都是主觀的,二者對(duì)周有光的看法都不夠準(zhǔn)確”錯(cuò),材料二是對(duì)周有光先生貢獻(xiàn)的客觀陳述,材料三中有周先生的自述。 2.AC　B項(xiàng),“二者對(duì)周有光所起作用的評(píng)價(jià)卻截然不同”錯(cuò),與文本表述矛盾;D項(xiàng),“但并不能讓人心生敬畏”錯(cuò),材料三中“沒有敬畏之心”的說法是在特定背景下針對(duì)某些居心叵測的人而言,且這個(gè)說法與文本也不相符;E項(xiàng),“各自的寫作目的完全不同”錯(cuò),材料二、材料三兩則材料都有紀(jì)念周有光先生的目的。 3.(1)“盲從”,毫無疑問應(yīng)該被摒棄;而保持一種懷疑精神是必要的,但懷疑一切,為“懷疑而懷疑”,卻是另一

29、種形式的“盲從”,也是要不得的。周有光反思的“盲從”和劉一達(dá)批評(píng)的“懷疑”都有社會(huì)、時(shí)代的背景。(2)二者都是理性缺失的產(chǎn)物,“盲從”是失去了自我獨(dú)立思考能力的必然結(jié)果,而有些人的“懷疑”(一切)的言行,卻是自我主體極度膨脹、絕對(duì)虛無主義的表現(xiàn),二者都是不健康的。 三、1.C　C項(xiàng),“‘復(fù)蘇’直接催生了她的《煩惱人生》”錯(cuò),強(qiáng)加因果關(guān)系。 2.BE　B項(xiàng),“導(dǎo)致其思想變得刻板與保守”“就像她在一眾西式禮服的‘包圍’中仍著中國傳統(tǒng)的旗袍一樣”錯(cuò),前者為主觀臆斷,后者為強(qiáng)加關(guān)系。E項(xiàng),“展現(xiàn)了池莉作為一個(gè)性格豐滿、情感豐富的作家的陰暗隱秘的內(nèi)心世界”錯(cuò),于文無據(jù)。 3.參考答案“獨(dú)行俠”指池

30、莉獨(dú)特的打扮與裝束,如“卡其色草帽”“黑色墨鏡”“頸部、右手手腕,以及左手無名指上,無一不有飾物點(diǎn)綴”等;指池莉?qū)κ挛镒非笸昝?如,對(duì)自己的第一部詩集,從設(shè)計(jì)、裝幀,到字距行距,她逐一和美編切磋議定,最后一次讀者見面會(huì),穿一身青花藍(lán)真絲旗袍等;指池莉特立獨(dú)行、不惑不懼的直爽,如“座談會(huì)她也不屑,常常會(huì)開一半,便拂袖而去”;指池莉“不合時(shí)宜”的文學(xué)主張,如,“必須面對(duì)苦難,關(guān)鍵是你要認(rèn)識(shí)它”“有生之年,不再屈服于羞辱,不再過度害怕他人,不再總是更多地感知生命的可憎”等。 解析解答本題要注意:一是依據(jù)原文梳理結(jié)構(gòu),歸納文意,找尋池莉“獨(dú)行俠”在文中的具體表現(xiàn),作為答題依據(jù),并由具體表現(xiàn)歸納概括出本質(zhì)特點(diǎn);二是要到“相關(guān)鏈接”中去找尋答題依據(jù),找尋池莉“獨(dú)行俠”的言行。兩者結(jié)合,即可得出答案。 8