2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天

上傳人:Sc****h 文檔編號:106436587 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):16 大小:102.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天_第1頁
第1頁 / 共16頁
2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天_第2頁
第2頁 / 共16頁
2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天_第3頁
第3頁 / 共16頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

26 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高二語文 寒假作業(yè) 第十天(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 寒假第十天 1、閱讀下面的文字,完成下列小題。 “大數(shù)據(jù)”無法觸及詩詞的本質(zhì) 陳??? 慧 ???劉慈欣的短篇小說《詩云》,講述了一個外星超級智慧生命體試圖用“大數(shù)據(jù)”征服中國古典詩詞的故事。小說想要表達的是,技術(shù)是反詩意的,.對于依賴個體心靈和內(nèi)在情感的詩歌來說,技術(shù)永遠無法觸及詩歌的本質(zhì)。日前,《清華附小六年級學生用大數(shù)據(jù)分析蘇軾還寫了論文》的報道又引發(fā)眾人關(guān)注。這促使我們思考兩個問題:將詩詞作為“數(shù)據(jù)”進行檢索研究是否合理?讓小學生通過大數(shù)據(jù)分析詩詞是否合適? ???詩詞與大數(shù)據(jù)能否相得益彰,要從二者各自的特質(zhì)說起。無論從創(chuàng)作還是從賞析的角度,詩詞都是一項主觀性很強的藝

2、術(shù),正所謂各言其志,詩詞中大多寄托著作者的情感體悟,而詩作的水準則由詩人的才性神思所決定。詩詞中的意象和興味往往只可意會,需要在讀者和作者之間達成某種精神上的默契。 ???對詩詞的欣賞研究,不能一味尋章摘句,因為一首詩或詞首先是一個有機整體,必須營造出自洽而完整的意境。然而,大數(shù)據(jù)分析是一項純客觀的方法,是對客觀數(shù)據(jù)的碎片化處理:如對蘇軾全部詩詞進行分詞研究,再從中分析出高頻詞,此時蘇軾的詩詞是以“數(shù)據(jù)”形式呈現(xiàn)的,僅僅是一個個語詞的序列,而非氣脈渾成、寄托深遠的活潑的整體——這不啻為對詩詞的解構(gòu)。 ???不可否認,大數(shù)據(jù)在檢索、統(tǒng)計、定位方面的高效便捷對研究工作確有幫助,但再先進的技術(shù)手

3、段也不能代替對作品本身的體察涵泳,正如捷徑無法代替苦功。對蘇軾詩詞中高頻詞的搜索定位,只能得出某些外在印象,無法細膩深刻地觸及其內(nèi)涵和意旨。 ???小學生應(yīng)該接受怎樣的詩詞教育?事實上,我國古代一直有綿延不絕的“詩教”傳統(tǒng),古典詩詞的關(guān)鍵功能在于涵養(yǎng)人的性情,使之歸于溫厚。文學作品中包含了作家的全部人格,對讀者的勸誡安慰如朋友兄弟般親切。偉大的詩人修辭立其誠,吐露真性情,讀者閱讀其詩,不僅會為其真情感動,也很容易為其人格及人生境界感動,而心向往之。小學生使用大數(shù)據(jù)固然有助于培養(yǎng)科學精神和邏輯思維能力,但這與詩詞的教育旨趣相異。拿蘇軾詩詞來說,讓孩子們將其看作有血有肉、豐富多彩的藝術(shù)作品,從具

4、體作品中感受蘇軾的悲歡離合、開朗豁達與家國情懷,并進一步培養(yǎng)起對中國傳統(tǒng)人文精神的感知力和理解力,不是比作為大數(shù)據(jù)視野下的客觀對象而得出粗淺認知,要更有意義嗎? ???《莊子?天地》篇中激烈地拒斥技術(shù),認為技術(shù)的濫用會導致心靈的遮蔽。那么小學生使用大數(shù)據(jù),有沒有技術(shù)的“濫用”之嫌?這個問題姑置不論,重要的是,孩子們的蓬勃詩心不要就此被遮蔽。 (選自《文匯報》,有刪改) 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(?? ) A.中國古典詩詞的主觀性極強,寫的都是作者自己的人生故事,能流露出作者的人格。 B.對詩詞的欣賞研究只能采取整體感知的方法,而大數(shù)據(jù)無法對詩詞進行整體化處理。

5、 C.大數(shù)據(jù)分析只是一項純客觀的技術(shù)方法,它無法觸及詩詞的內(nèi)涵和意旨等本質(zhì)特性。 D.用大數(shù)據(jù)研究詩詞只能獲得理性認識,而不能與詩詞內(nèi)外的自然生命發(fā)生情感共鳴。 2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(?? ) A.文章以一篇小說和一則報道為例,提出了兩個問題,表明了作者“反技術(shù)”的態(tài)度。 B.文章通過對詩詞和大數(shù)據(jù)各自特質(zhì)的分析,論證了大數(shù)據(jù)研究詩詞的不合理性。 C.文章將體察涵泳與大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果進行對比,論述了感性啟發(fā)對詩詞教育的意義。 D.文章論述兩個論題之后,指出了大數(shù)據(jù)對孩子詩心的危害,回應(yīng)了開頭提出的疑問。 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(?? )

6、 A.用大數(shù)據(jù)來處理詩詞,沒有注意到詩詞主觀性、整體性的特質(zhì),是對美的肢解。 B.詩詞中的意象和興味往往只可意會,所以讀者無法感知、理解詩人的人文精神。 C.大數(shù)據(jù)分析容易使學生喪失“感動”能力,因而很難真正進入詩人的情感世界。 D.在詩詞教育中通過情感教育來幫助人涵養(yǎng)性情,塑造人格,提升人生的境界。 2、閱讀下面的文字,完成下題。 尋找翠翠 祝勇 閑坐于草亭,忽地想起翠翠,仿佛想起一個熟識的故人。 天碰巧落著雨。我們碰巧飲著酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水邊,酉水碰巧和沈從文小說里寫的一般模樣。我們碰巧都是沈從文迷。 所有與翠翠有關(guān)的事物,碰巧在這個時刻,聚

7、齊。 而翠翠,卻只能隔著茫漠的時空同我們說話。翠翠很遠。翠翠只生長于沈從文三十年代的小說里,穿著圖案簡單的衣裳。悠遠的日子早已布滿了舊電影似的劃痕,但她的明眸不會褪色。沈從文說:“翠翠在風日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時,她便用光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了面前的人無心機后,就又從從容容地來完成任務(wù)了。”嚴格來說,翠翠是由所有喜歡翠翠的人集體創(chuàng)作的。凡是讀過《邊城》的人,心里都裝著一個翠

8、翠。 翠翠是典型的中國式夢境的產(chǎn)物。她容納了民間中國對于自然、人性、愛情與生命的本質(zhì)看法?;蛘哒f,翠翠是河流的另一種形式的存在。她的每一寸肌膚都是秋露和山雨凝聚成的,所以她才清明秀麗,有著透明的秉性。她是中國河流的青春寫照。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤?她都可以帶我們?nèi)ァ? 翠翠就是這樣陪著我,在湘西,一路走了好遠。她是無處不在的河水和月光。我知道她不獨屬于我,但她總會在我最需要的時候出現(xiàn)。 ——這是《邊城》以外的翠翠。沈從文不知道還有這樣一個翠翠。翠翠在《邊城》里,在沈從文的設(shè)計里,只屬于儺送,儺送就一下子成了《邊城》外許多人的共同的情敵。 《邊城》真正煽情之處,是翠翠的等待。翠翠的等待

9、就是整部作品的高潮。也可以說,前面所有的故事,都只是一個交代,翠翠執(zhí)著而執(zhí)拗的等待,才是作品的核心。但是故事恰好就在這里戛然而止了,讀者會根據(jù)自己的人生取向作出自己的抉擇和判斷,沈從文一句也沒有多寫,只有輕描淡寫的幾句:“到了冬天,那個坍塌了的白塔,又重新修好了。那個在月下唱歌,使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人,還不曾回到茶峒來。”“這個人也許永遠不會來了,也許明天回來!” 美麗的翠翠,就這樣將期望拋向未知的遠方。她實在不該在遙遙無期的等待中耗盡自己的一生,她蓬勃健美的生命不該有這樣的結(jié)局。也許,在某個“明天”,翠翠會突然看見儺送風塵仆仆的微笑重又出現(xiàn)在岸頭,但是我們?nèi)圆环磷饕粋€

10、殘酷的假設(shè)——儺送從此遠行,心中裝著他的翠翠,夢里想著他的翠翠,走遍天涯,卻永不歸來。而翠翠,則同渡口一同老去。這樣,翠翠的一生,因為愛而不完整;另一方面,對愛的忠貞又使她的生命比任何一個人都要完整。翠翠于是成了沈從文為我們造的一個斷臂女神。 然而,這一切即使是夢想,也來得太遲了。翠翠被時間裹挾著,像儺送一樣一去不回頭了。儺送和翠翠在時間和空間上遠離著我們。翠翠如藍印花布一樣純樸的背景,帶著濕潤的鄉(xiāng)下氣息,消失在時間深處了。 坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠且近。雨還在下,河面上是一片煙,天氣越來越寒涼。酒還在飲,身子卻越來越暖。野渡無人,視野里有濃有淡。濃的是水邊的青石,怪獸般長滿綠毛;淡的

11、是若有若無的遠山,以及山腳下的江水。一幅典型的中國式風景。遂想起沈從文的一句話:“一切總永遠那么靜寂,所有的人每個日子都在這種不可開竅的單純寂寞里過去?!碑斎?翠翠也在其中。想起她的愛,她悠長的等待,想哭。生活也許早已不那么靜寂,在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。要抵擋香車寶馬的誘惑已不那么容易了,盡管它的價值并不超過當年的一座碾坊。愛情,早已成了休閑中的甜點與快餐,成了一次性消費品。這個時代里,過路的女學生,即使裝扮再奇奇怪怪,行為再不可思議,也不是風景了。但翠翠是。 可是河流還在。只要河流還在翠翠就在。 當翠翠在孤獨中等待儺送的時候,世間有多少個儺送,踏遍

12、千山,在尋找著翠翠! 尋找翠翠,翠翠成了我們這個時代的憂傷。 (選自散文集《鳳凰:草鞋下的故鄉(xiāng)》,有刪改) 1.下列對這篇散文的賞析,正確的一項是(?? ) A.本文作者與沈從文一樣,都是借翠翠這一文學形象表達對湘西故土的眷戀,對至純至美的自然、青春、愛情的向往。 B.本文描繪了一幅富有詩情畫意的鄉(xiāng)城風俗畫,表現(xiàn)了自然民風和人性之美,充滿了田園牧歌式的情調(diào),富有濃郁的地方色彩。 C.作者說:“只要河流還在翠翠就在?!边@是因為翠翠是中國河流的青春寫照,在她身上有著河流一樣透明的清明秀麗的秉性。 D.文中第二段連用六個“碰巧”,節(jié)奏明快,語勢連貫,形象地說明“想起翠翠”純屬偶然,但也

13、正因為這一偶然,才觸發(fā)了作者去“尋找翠翠”。 2. 解釋文中畫橫線的兩句話的含意。 ①翠翠于是成了沈從文為我們造的一個斷臂女神。 ②坐在草亭里想念翠翠,翠翠既遠且近。 3.文章的結(jié)尾說:“尋找翠翠,翠翠成了我們這個時代的憂傷。”請結(jié)合全文,分析這句話在文中的作用。 3、閱讀下面的文字,完成1~3題。 ???材料一:在全球電影產(chǎn)業(yè)的交流、合作與協(xié)同發(fā)展日益密切的大環(huán)境下,中國已經(jīng)成為世界上第二個電影大國。從大國走向強國之路,如何提升中國電影在國際市場的話語權(quán),成為中國電影人考慮的關(guān)鍵問題。上海電影集團董事長任仲倫認為,創(chuàng)作有影響力的電影是開拓國際市場的關(guān)鍵。“對制片公司來講,產(chǎn)業(yè)鏈條

14、的強化和發(fā)展很重要,要創(chuàng)作有國際影響力的作品,這樣才能支撐電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展,否則電影強國的實現(xiàn)是沒有依據(jù)的?!彼赋?我國影視產(chǎn)業(yè)還處在發(fā)展期,電影發(fā)展機會多,未來,中國的影視產(chǎn)業(yè)依然有很大的投資機會。對此,馬中駿也表示贊同,他指出,我們正處在一個好的時代和機遇期,隨著人們的生活水平的提高,電影工作者有很大的發(fā)展空間。“只要你有專業(yè)性,你做得足夠好,市場自然認可?!?? ? (選自“央廣網(wǎng)”2018年6月19日) ? ? ???材料二:近年來,歷史虛無主義暗流涌動,一些人打著“重寫歷史”“范式轉(zhuǎn)換”“還原真相”等旗號,鼓吹“告別革命”,大肆歪曲歷史、詆毀英雄,意圖從根本上否定馬克思主義指導地位

15、,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。這些言論通過網(wǎng)絡(luò)不斷地發(fā)酵和擴散,起到了相當惡劣的作用。因此,抵制和反對歷史虛無主義是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,關(guān)系著黨的領(lǐng)導和社會主義國家政權(quán)安全。為此,我們必須站在唯物史觀的立場上,積極運用新媒體占領(lǐng)信息傳播的制高點,講好中國故事,傳遞好中國聲音,增強人們的歷史認同和價值認同。 ? ? (選自“光明網(wǎng)”2018年4月23日) ? ? ???材料三:要用電影講好“中國故事”,首先要把好故事變成具有世界通用文化符號的好作品。比如,中國悠久的歷史文化、獨特的生活方式、武俠片中“以和為貴”的價值觀念等,都是辨識度很高的文化符號。這也是《英雄》《十面埋伏》等武俠片在海外大獲成功

16、的重要原因。把中國好故事變成好作品,還有一個案例是王家衛(wèi)導演的《一代宗師》,它不僅在亞洲其他國家好評如潮,還發(fā)行了美國版。 ? ? 要用電影講好“中國故事”,還要學會把好故事“講好”。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出,要“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述,講好中國故事,傳播好中國聲音”。其中,“融通中外”正是中國電影國際化創(chuàng)作必須遵循的要旨,要選擇能激起中西方共鳴的故事,既在內(nèi)容上融匯中國文化,又在形式上實現(xiàn)國際表達。比較成功的例子是2015年的《狼圖騰》和《滾蛋吧,腫瘤君》,這兩部影片都是典型的中國故事國際表達的代表作,它們曾在數(shù)十個國家展映,各國觀眾或為草原生活的艱難所震撼,

17、或為身患絕癥的堅強所感動。 ? ? 與此同時,把國外公共組織和學者發(fā)展為用電影“講好”中國故事的陣地和專業(yè)力量的努力,更讓我們插上了巡游世界的翅膀。比如,我們與拿督黃紀達基金會的合作讓中國經(jīng)典默片《神女》配樂放映,在各大電影節(jié)綻放異彩;與英國電影學會(BFI)的合作,則讓中國享譽世界的影史名作《小城之春》修復版成為在英格蘭地區(qū)發(fā)行的第一部修復版中國經(jīng)典影片…… ? ? (選自孫向輝《“融通中外”,如何用電影在海外講好“中國故事”》) ? ? ???材料四:站在新時代大門口反觀反思中國電影,我們同時看到隱患和欠缺。許多平庸之作呼應(yīng)我們周遭彌漫的泛娛樂文化、亞文化之風氣而生。平庸之作多表現(xiàn)為

18、雷同化、表面化和粗疏化:只關(guān)注娛樂不關(guān)注思想;只關(guān)注生活表象而不探究生活中的發(fā)展趨勢。對生活沒有新發(fā)現(xiàn),對藝術(shù)沒有新表達;盲目跟風克隆,執(zhí)著于缺少新意的翻拍與續(xù)拍。平庸創(chuàng)作一味在市場熱項目中尋找風向,模仿效法。2017年生產(chǎn)故事影片708部,在影院公映的影片只有396部,一半的國產(chǎn)電影因平庸、粗疏被電影市場淘汰。創(chuàng)作平庸之風勢必弱化原創(chuàng)力,弱化精品意識。于是,輕電影、小電影、悅電影才時不時地大行其道。容忍平庸之作,容忍創(chuàng)作平庸之風,就會放棄國產(chǎn)電影的榮譽感和尊嚴感,就會喪失創(chuàng)作的主體精神和新時代的創(chuàng)作目標感。必須對屢見不鮮、習以為常的平庸之風,說不! ? ? (選自《光明日報》2018年4月

19、12日) 1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(???) A.把中國好故事變成具有世界通用文化符號的好作品,是提升中國電影在國際市場的話語權(quán)的有效手段。 B.《狼圖騰》和《滾蛋吧,腫瘤君》等大獲成功是因為它們內(nèi)容上融匯了中國文化,形式上實現(xiàn)了國際表達。 C.泛娛樂文化、亞文化之風的盛行導致原創(chuàng)力和精品意識弱化,致使輕電影、小電影、悅電影等平庸之作時不時地大行其道。 D.創(chuàng)作有國際影響力的作品,積極開拓國際市場,才能支撐電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)電影強國的夢想。 2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(???) A.材料一分析了全球電影產(chǎn)業(yè)的交流、合作與協(xié)同發(fā)展的大環(huán)境

20、,為中國電影產(chǎn)業(yè)的未來指出了明確的方向。 B.材料二對歷史虛無主義進行了嚴厲的批評,堅定了人們認同歷史、尊重英雄的歷史唯物主義的立場。 C.由材料四可知,因一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風向,2017年我國生產(chǎn)的故事影片有一半被電影市場淘汰。 D.從四則材料可知,“中國好故事”是指具有中國獨特的生活方式、價值觀念等能激起中西方共鳴的故事。 3.在新的歷史背景下,中國電影如何開拓國際市場?請結(jié)合材料簡要概括。 4、文言文閱讀 湯顯祖?zhèn)? ???湯顯祖,字若士,臨川人。少善屬文,有時名。張居正欲其子及第,羅海內(nèi)名士以張之。聞顯祖及沈懋學名,命諸子延致。顯祖謝弗往,懋學遂與居正子嗣修偕及第。

21、顯祖至萬歷十一年始成進士。授南京太常博士,就遷禮部主事。十八年,帝以星變嚴責言官欺蔽,并停俸一年。顯祖上言曰:“言官豈盡不肖,蓋陛下威福之柄潛為輔臣所竊,故言官向背之情,亦為默移。御史丁此呂首發(fā)科場欺蔽,申時行屬楊巍劾去之。御史萬國欽極論封疆欺蔽,時行諷同官許國遠謫之。一言相侵,無不出之于外。于是無恥之徒,但知自結(jié)于執(zhí)政。所得爵祿,直以為執(zhí)政與之??v他日不保身名,而今日固已富貴矣。給事中楊文舉奉詔理荒政,征賄巨萬。抵杭,日宴西湖,鬻獄市薦以漁厚利。給事中胡汝寧攻擊饒伸,不過權(quán)門鷹犬,以其私人,猥見任用。夫陛下方責言官欺蔽,而輔臣欺蔽自如。夫今不治,臣謂陛下可惜者四:朝廷以爵祿植善類,今直為私門

22、蔓桃李,是爵祿可惜也。群臣風靡,罔識廉恥,是人才可惜也。輔臣不越例予人富貴,不見為恩,是成憲可惜也。陛下御天下二十年,前十年之政,張居正剛而多欲,以群私人,囂然壞之;后十年之政,時行柔而多欲,以群私人,靡然壞之。此圣政可惜也。乞立斥文舉、汝寧,誡諭輔臣,省愆悔過?!钡叟?謫徐聞典史。稍遷遂昌知縣。二十六年,上計京師,投劾歸。又明年大計,主者議黜之。李維禎為監(jiān)司,力爭不得,竟奪官。家居二十年卒。 ???顯祖意氣慷慨,善李化龍、李三才、梅國楨。后皆通顯有建豎,而顯祖蹭蹬窮老。三才督漕淮上,遣書迎之,謝不往。 ???顯祖建言之明年,福建僉事李琯奉表入都,列時行十罪,語侵王錫爵。言惟錫爵敢恣睢,故

23、時行益貪戾,請并斥以謝天下。帝怒,削其籍。甫兩月,時行亦罷。 1.下列各句中加粗詞語,解釋不正確的一項是 (?? ) A.命諸子延致延:請 B.鬻獄市薦鬻:買 C.以漁厚利漁:掠取 D.省愆悔過愆:罪過 2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(?? ) A.博士,古代學官名。始于戰(zhàn)國、秦漢相承。唐設(shè)太子博士、太常博士、太醫(yī)博士等,后世沿置。 B.禮部是中國古代官署。南北朝北周始設(shè)。隋唐為六部之一。考吉、嘉、軍、賓、兇五禮之用;管理全國學校事務(wù)及科舉考試、審定法律、掌管藩屬和外國之往來事。 C.言官即諫官,是中國古代歷朝所設(shè)的評議朝政的官員。宋代以前,諫官主要評

24、議皇帝得失;宋代以后,諫官主要評議宰相是非,將宰相置于言諫監(jiān)督之中。 D.元雜劇的體例十分精嚴,一般由四折一楔子構(gòu)成一本,演述一個完整的故事。舞臺演出由唱、科、白三部分組成,由男角主唱的叫末本戲,女角主唱的叫旦本戲。 3.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的評述,不恰當?shù)囊豁検?(?? ) A.湯顯祖年青時就擅長寫文章,張居正非常想招致當時有學名的湯顯祖陪其子讀書。 B.湯顯祖認為是皇帝賜予大臣們的權(quán)力為輔臣所竊,致使言官無所適從。 C.聽了湯顯祖的上言后,皇帝把申時行發(fā)配到徐聞任典史,后又調(diào)任遂昌任知縣。 D.湯顯祖認為不論是張居正還是申時行任宰相,都沒有盡職致使圣政可惜。 4.翻譯文中畫線語

25、句。 (1)輔臣不越例予人富貴,不見為恩,是成憲可惜也。 (2)與爾三矢,爾其無忘乃父之志。 5、浣溪沙·洞庭 ? ? 張孝祥 ? ? 行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動晚波平。 ? ? 紅蓼[注]一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。 ? ? [注]紅蓼,指生長在水邊的紅色蓼草。 1.下列對本詞思想內(nèi)容與藝術(shù)手法的理解,正確的一項是(?? ) A.“旗梢不動晚波平”和范仲淹《岳陽樓記》:“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”都是寫俯視洞庭湖之景。 B.“紅蓼一灣紋纈亂,白魚雙尾玉刀明”詩人岸上遙望洞庭湖雖然視覺觀察的角度未發(fā)生變化,顯示出另一番情趣。 C

26、.“旗梢不動晚波平”,是官船晚泊時景象,呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢,即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動。 D.“夜涼船影浸疏星”一句,以景語收結(jié),尤耐人尋味,運用了夸張、想象等修辭手法,寫出了夜晚的冷氣浸潤了天上疏疏落落的星斗。 2.詞的下片使用了多種藝術(shù)手法,請作簡要賞析。 6、?補寫下列句子中的空缺部分。 1.《長恨歌》中采用浪漫主義手法,表現(xiàn)楊玉環(huán)和唐玄宗對于愛情的美好誓愿,并成為千古以來有情人對愛情忠貞的共同誓愿的兩句是__________,__________。 2.唐代武平一的《雜曲歌辭·妾薄命》中有一句描摹美女回眸之美:“疑是仙女下凡來,回眸一笑勝星華”,白居易在

27、《長恨歌》中同樣選擇寫楊玉環(huán)回眸一笑,突出其傾城之色的兩句是?__________,__________。 3.《蜀相》中將對諸葛亮的仰慕、崇敬和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄在一起的千古名句是__________,__________。 4.陸游的《書憤》中追述兩次抗金勝利的句子是__________,__________。 5.李清照的《一剪梅》中運用起興的手法,與屈原的“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”所表達感情相類似的句子是__________。 6.李白的《越中覽古》中表達與《烏衣巷》中“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”相似感慨的句子是:__________,?_______

28、___。 7、閱讀下面文字,完成1-3題。 ?? 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就講創(chuàng)新和繼承對立開來,認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞.(_________________________)隨著時代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵,如果一直固守原有形態(tài),只強調(diào)復制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就____________了.突破前人,大膽創(chuàng)新,這是各個時代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性,誠如某戲刷評論家所言,沒有一位____________的京劇名伶是靠模仿或重復

29、而成就自己的,京劇大師梅蘭芳,以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻,他眼界開闊,____________,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”.尚小云、荀慧生,于連泉等人,也是因為具有超越前人的理想和切實的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi)____________,才能夠在強大的保守情堵的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人,當然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ),是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)析,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 1.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検??

30、? ) A.當代戲曲的發(fā)展,被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B.當代戲曲的發(fā)展,因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C.創(chuàng)新精神的缺失,制約了當代戲曲的發(fā)展 D.創(chuàng)新精神的缺失,對當代戲曲發(fā)展起了制約作用 2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検??? ) A.壽終正寢???? 名噪一時???? 兼容并蓄???? 照貓畫虎 B.無疾而終???? 名垂青史???? 兼容并蓄???? 按圖索驥 C.壽終正寢???? 名垂青史???? 博采眾長???? 照貓畫虎 D.無疾而終???? 名噪一時???? 博采眾長???? 按圖索驟 3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検??? )

31、 A.而不是眼花像亂甚至任性安為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B.而不是令人眼花維亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 8、下面是中國天氣網(wǎng)一則應(yīng)用文的一部分,在標點、字形、語法和語言得體方面都存在問題,請找出其中的四處并修改。 《中國天氣網(wǎng)》天氣新聞?wù)鞲鍐⑹? ?? 《中國天氣網(wǎng)》內(nèi)容涵蓋豐富,其中《天氣新聞》欄目尤其受到各界廣

32、泛關(guān)注。天氣新聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)常識方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來,每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴大,公眾對各地天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高,而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限,現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿,請務(wù)必踴躍投稿。 ①_______________改為_______________。 ②_______________改為_______________。 ③_______________改為_______________。 ④_______________改為_______________。 9、下面是某公司網(wǎng)上

33、購物流程圖,請寫一段話介紹這個購物流程。要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,100 字左右。 10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ????近年來,雖然整形失敗的案件屢見不鮮、觸目驚心,但絲毫沒有影響整容業(yè)的異常火爆,而在整形的隊伍中也不乏高中生的身影。據(jù)了解,整形熱的出現(xiàn),主要在于大多數(shù)人希望通過提升“顏值”獲得更多的自信與機遇。 2015年身為阿里巴巴掌門人的馬云,名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一,美國《福布斯》雜志曾這樣介紹馬云:“深凹的額骨,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一副5英尺高、100磅重的頑童模樣。”“這個長相怪異的人,有著拿破侖一樣的身材,更有拿破

34、侖一樣的偉大志向?!? 顏值時代,是“造臉”還是“修心”?對此,你有怎樣的思考?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。 答案以及解析 1答案及解析: 答案:1.C; 2.A; 3.B 解析:1.A項“寫的都是作者自己的人生故事”錯,無中生有,原文第二段只是說“詩詞中大多寄托著作者的情感體悟”,并沒有說“寫的都是作者自己的人生故事”。 B項,“只能采取整體感知的方法”錯,表述絕對,原文第三段說“對詩詞的欣賞研究……必須營造出自洽而完整的意境”,可見“整體感知”是欣賞研究詩詞應(yīng)遵循的原則

35、,但不能說是唯一的方法。 D項, “用大數(shù)據(jù)研究詩詞只能獲得理性認識”錯,曲解文意,原文說“只能得出某些外在印象”,并沒有說“只能獲得理性認識”。 2. 本文并非持一種簡單的“反技術(shù)論”只是想強調(diào)不能濫用技術(shù),不能遮蔽孩子的詩心,原文中有“不可否認,大數(shù)據(jù)……確有幫助”“小學生使用大數(shù)據(jù)固然有助于培養(yǎng)科學精神和邏輯思維能力”等提示。 3.“讀者無法感知、理解詩人的人文精神”錯,由原文“讓孩子們將其看作有血有肉,豐富多彩的藝術(shù)作品……感知力和理解力”來看,讀者是可以感知和理解詩人的人文精神。 2答案及解析: 答案:1.C; 2.①形象地說明翠翠已成為一個永恒的文學形

36、象。翠翠的一生,因為愛而不完整;而對愛的忠貞又使她的生命比任何一個人都要完整。 ②“遠”是指翠翠在時間和空間上遠離著我們;“近”是指“我”心里裝著翠翠,翠翠一直陪著“我”,在“我”最需要的時候出現(xiàn)。 3.①點題,卒章顯志,表達了作者對自然的青山綠水、人性的靜謐安詳、愛情的執(zhí)著忠貞、生命的純凈美好的追求。 ②表達了作者對功利時代的擔憂和傷感,呼喚一種在艱難孤寂的生活環(huán)境中樂觀平靜地應(yīng)對一切的人生信仰。 解析:A項,文中找不到湘西是作者故土的依據(jù)。 B項,“生動形象地描繪……鄉(xiāng)城風俗畫”“富有……地方色彩”不對;D項,“碰巧”不是“尋找翠翠”的原因。 3答案及解析: 答案

37、:1.C; 2.C; 3.(1).創(chuàng)作有國際影響力的作品,提升中國電影在國際市場的話語權(quán);(2).抵制和反對歷史虛無主義,增強人們的歷史認同和價值認同;(3).用電影在海外講好“中國故事”,把國外公共組織和學者發(fā)展為用電影“講好”中國故事的陣地和專業(yè)力量;(4).強化原創(chuàng)力,強化精品意識,堅決拒絕平庸之作。 解析:1.本題考查篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)原文信息,弱化原創(chuàng)力、弱化精品意識才是輕電影等大行其道的原因,而導致弱化精品意識和原創(chuàng)力的原因是泛娛樂文化、亞文化之風盛行,致使平庸之作呼應(yīng)而生??傮w來說,此處原因錯位;另外,輕電影、小電影、悅電影不一定是平庸之作。 2.本題考查篩選并整

38、合文中信息的能力。C項“一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風向”曲解文意,原文是“平庸創(chuàng)作一味在市場熱項日中尋找風向”。另外,“因一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風向,2017年我國生產(chǎn)的故事影片有一半被電影市場淘汰”強加因果,原文是“一半的國產(chǎn)電影因平庸、粗疏被電影市場淘汰”。 4答案及解析: 答案:1.B; 2.B; 3.C; 4.輔政大臣不違背先例給予人富貴,卻沒有被人君施以恩惠,這是既定的法令的可惜之處。給你三枝箭,你一定不要忘記你父親的心愿。 解析:1.鬻:賣 2.刑部職掌國家法律的審定。 3.皇帝把湯顯祖發(fā)配到徐聞任典史,后又調(diào)任遂昌任知縣。 5答案及解析:

39、 答案:1.C; 2.動靜結(jié)合。“明”是躍出水面之魚,在這樣安靜的環(huán)境中,靜中見動。(2)比喻、色彩對比。將雙尾白魚比作“玉刀”,既寫出魚的特征,也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對比,給人強烈的色彩感。(3)想象。停船之時是傍晚,而“夜涼船影浸疏星”一句直轉(zhuǎn)入夜景,在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。 解析:A項,與之不同,不是俯視。B項,視角發(fā)生變化,由遠及近。D項,修辭賞析錯誤,沒有夸張。故選C。 6答案及解析: 答案:1.在天愿作比翼鳥; 在地愿為連理枝; 2.回眸一笑百媚生; 六宮粉黛無顏色; 3.出師未捷身先死; 長使英雄淚滿襟; 4.樓船夜雪瓜洲渡; 鐵馬

40、秋風大散關(guān); 5.花自飄零水自流; 6.宮女如花滿春殿; 只今惟有鷓鴣飛 解析: 7答案及解析: 答案:1.C; 2.C; 3.B 解析:1.本題考查語言表達的準確、連貫?zāi)芰Α⒉【?、連貫、成語三大題型放入具體語境中考查,引導考生在理解具體語句的時候,將小的語言單位放在大的語言單位中,結(jié)合大的語言單位來理解,降低了答題的難度。 做這道題,首先要整體感知文段,在特定的語境下分析詞、句的準確表達,做到“字不離詞,詞不離句,句不離文”,從而避免了脫離文本隨意分析的錯誤方法。 本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力,答題時注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示。根據(jù)前后文的邏輯可知

41、,這段文字談創(chuàng)新對于戲曲發(fā)展帶來的影響。 A項,闡述戲曲發(fā)展的制約因素 B項,闡述戲曲發(fā)展和創(chuàng)新之間的因果關(guān)系,強加因果 D項,創(chuàng)新缺失對......起作用。一般“起作用”體現(xiàn)為好作用,這里表述不合事理。只有D項表述與上下文最連貫。 2.本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。 這道題用排除法,首先我們知道戲曲應(yīng)該是在復制和模仿過程中不知不覺就結(jié)束了,“壽終正寢”是自然而然的不受影響的,最后滅亡。所以應(yīng)該選擇“無疾而終”,比喻事物未受外力干擾就

42、自行消滅。“名垂青史”是長時間的影響,“名噪一時”是某個時期名聲大。此處應(yīng)該選擇歷史上一直有影響的藝術(shù)大家?!凹嫒莶⑿睢笔前巡煌瑑?nèi)容、不同性質(zhì)的東西保存起來,“博采眾長”是去采納,在文段中通過“胸懷”“眼界開闊”“探索”,藝術(shù)大家的選擇是采納各個大家的優(yōu)秀品質(zhì)。“按圖索驥”是守成規(guī),“照貓畫虎”是一味模仿,通過全文角度來看,是跳出模仿,不滿足于模仿。因此選C 3.本題考查學生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,強調(diào)的是分析病句的語境意識。首先應(yīng)判定病句是一個復句,重點考查考生對句間關(guān)系以及陳述對象一致性的辨析。首先,從語法角度分析,“眼花繚亂”作定語成分,應(yīng)該是“令人眼花繚亂”,所以排除

43、AD。B、C的區(qū)別在于B多加了“這樣”。C項兩個分句,主語都是承前省略主語“戲曲的創(chuàng)新”,顯然不能做“探索”的主語,而B項第二個分句“這樣”是可以做“探索”的主語的,所以B的表述最準確。 8答案及解析: 答案:①將標題中的“啟示”改為“啟事”或“公告”。 ②兩處“中國天氣網(wǎng)”都應(yīng)該去掉書名號。 ③將“提高”改為“普及”。 ④將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前(或?qū)ⅰ白员揪W(wǎng)”改為“本網(wǎng)自”)。 ⑤將“務(wù)必”刪掉。 解析: 9答案及解析: 答案:(示例1)客戶登錄網(wǎng)上商店后,可以自己或請求客戶代表查詢產(chǎn)品信息,然后將所購商品加入購物車,生成訂單。訂

44、單收集到公司后,再確認付款,訂單執(zhí)行。 (示例2)客戶登錄網(wǎng)上商店后.可以查詢產(chǎn)品信息后將所購商品加入購物車,生成訂單,訂單收集到公司后,再確認付款,訂單執(zhí)行。另—種流程是客戶登錄網(wǎng)上商店后請求客戶代表代替自己,進行訂單的生成和執(zhí)行。 解析:這個購物流程圖環(huán)節(jié)鉬對較多,在表述時要注意按先后順序一環(huán)接一環(huán),做到內(nèi)容完整,有條理。尤其是在第二個環(huán)節(jié)上,出現(xiàn)了分支,表述的時候要做到清晰連貫。如果采取示例2的表述形式,那么在說完請客戶代表查詢之后,就必須直接概括后面的一系列環(huán)節(jié),沒有必要再一一細述,以免和自行查詢、購買的流程重復。 10答案及解析: 答案:略 解析:顏值時代,人

45、們?yōu)楂@得更多的自信和機遇而裝扮容貌——“造臉”,在這些人看來,“我的形象我作主”,別人無可非議。而“修心”即樹立遠大的志向,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì),磨礪心志,增加內(nèi)涵,不忘初心,奮然前行。 究竟是“造臉”好,還是“修心”佳?人人會有不同的看法,各人會作出不同的選擇,但社會的主流會認同“修心”。 如果為“修心”而熱情“點贊”,那么下面的觀點就是一串熠熠閃光的思想—— ①“造臉”不如“修心” ②修心終能贏得未來 ③愿為“修心”不修臉 ④修心,揚起自信的風帆 ⑤修心勝于造臉 ⑥修心養(yǎng)性,守住真我 ⑦內(nèi)在美勝于外在美 ⑧修心提升人格的內(nèi)在美 ⑨萬物之“美”皆源于“心” 也可以從思辨的角度出發(fā),在肯定“顏值”的前提下凸顯修心的重要,起到辯證說理的目的。 ① 顏值社會,更需“修心” ② 顏值誠可貴,修心價更高 ③在看臉的時代學會修心 ④修心養(yǎng)“顏” ⑤顏值時代,修心為首 ⑥用實力“造臉” 一個好標題,代表一個恰切的觀點,意味著一個鮮活的思想。 寫作文,從審題立意開始,擬好標題很重要。標題忌“偏”,“偏”了的標題,立意自然“偏”。 標題忌“空”,比如獨詞標題“修心”“造臉”和短語標題“外表與內(nèi)心”“修心與造臉”“真實與虛假”等等。 16

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!