2019-2020學年高中語文 第一單元 關(guān)注社會 1 時評兩篇練習（含解析）粵教版必修4

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1、時評兩篇 一、基礎(chǔ)考查 閱讀下面的文字，完成1～3題。 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調(diào)復制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大

2、的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)________，才能夠在強大的保守情緒的籠罩之下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 1．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?　　) A．當代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當代

3、戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對當代戲曲發(fā)展起了制約作用 解析：選C。本題考查選用句式的能力。聯(lián)系上下文語境，并結(jié)合括號前“創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞”一句，可知此處論述的中心是“創(chuàng)新”，故括號內(nèi)句子的主語應用“創(chuàng)新”，排除A、B兩項。雖然C、D兩項表意相似，但C項語言更為凝練、連貫，更恰當，排除D項。故選C。 2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?　　) A．壽終正寢　名噪一時　兼容并蓄　照貓畫虎 B．無疾而終　名垂青史　兼容并蓄　按圖索驥 C．壽終正寢　名垂青史　博采眾長　照貓畫虎 D．無疾

4、而終　名噪一時　博采眾長　按圖索驥 解析：選C。本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。壽終正寢：舊時指老死在家中，泛指事物的消亡。無疾而終：沒有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情沒有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。語境強調(diào)的是戲曲的消亡，應用“壽終正寢”。名噪一時：指名聲在一個時期廣為傳播。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠流傳?！懊胍粫r”強調(diào)在當時的影響，“名垂青史”強調(diào)對后世長久的影響。語境強調(diào)的是對后世有長久影響的京劇名伶，應用“名垂青史”。兼容并蓄：把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進來。博采眾長：廣泛地采納各家的長處。從語境分析可知，此處用“博采眾長”更合適。照貓畫

5、虎：比喻照著樣子模仿。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。語境強調(diào)的是尚小云等人敢于突破藩籬，不滿足于照樣子模仿，應用“照貓畫虎”。據(jù)此，答案為C。 3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?　　) A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探

6、索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 解析：選B。本題考查修改病句的能力?！把刍潄y”一般不直接作定語，往往要與“令人”“使人”搭配使用，此處應改為“令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新”，排除A、D兩項?！安拍芴剿鞒鲆粭l能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”前應加“這樣”(承前指代正確的創(chuàng)新方式)，排除C項。故選B。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字，完成4～6題。 流傳千古的名言“寧為玉碎，不為瓦全”，把玉的完美與人格尊嚴聯(lián)系在一起，相比之下的“瓦”就遜色得多。先秦屈原《卜居》中說“蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”就是比喻有才德的人被棄置不用，而無才德的平庸

7、之輩卻居于高位。在我們的傳統(tǒng)認識中，瓦被賦予了很多消極的意義。而實際上，作為我國古代常用的建筑材料，瓦的發(fā)明在我國古代建筑史上具有里程碑式的重要意義。今天就來說說瓦。 人們俗稱“秦磚漢瓦”，但這并不準確。就像古詩中“秦時明月漢時關(guān)”一樣，是一種修辭性說法。其實瓦的出現(xiàn)，比漢代要早得多。戰(zhàn)國時著作《世本》記載：“桀作瓦屋。”這可能是傳說。桀是夏代有名的暴君，子承父位，未經(jīng)創(chuàng)業(yè)艱難，不可能像神農(nóng)嘗百草，后稷教人稼穡一樣去“作瓦屋”。但陶器的出現(xiàn)，到桀的時代已有三千余年歷史。夏桀為了自己的享樂，讓匠人把茅屋改作瓦頂，倒也是合情合理的事情。但至少，今天所說的瓦的形態(tài)的出現(xiàn)，不會晚于春秋?！蹲髠鳌ふ压?/p>

8、二十六年》記載了一次戰(zhàn)斗。齊國的子淵捷追趕洩聲子，“射之，中盾瓦”?！岸芡摺?，就是盾牌的瓦形凸面?？梢娡咭咽钱敃r人們熟知熟見的東西了。 可是，那時瓦還沒有變成專稱，其他陶制品，也可以稱瓦。比如“弄瓦之喜”的說法，出自《詩經(jīng)·小雅·斯干》，“乃生女子……載弄之瓦”。意思是生下女孩兒，拿紡線瓦錘給她玩。那種瓦錘，就是陶制品，形狀和用途，與今人手工紡毛線的紡錘相似。待到瓦用于房屋建筑，才漸漸變?yōu)閷７Q，唐宋時期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁華市區(qū)了。 陶制品是人類劃時代的發(fā)明，因而瓦的用途很多。瓦在古代是種重要的占卜工具，人們摔碎瓦片觀看紋理，來預測吉兇成敗。瓦除了建房屋，還用來鑲井壁，叫作甃。形體

9、很大，長可達一兩米，圓形井壁由兩塊、三塊或四塊瓦圍成一圈，《周易》《莊子》都有記載。秦漢瓦井已經(jīng)很普遍。商周時的井只是木框鑲口的土坑，“井”字就是那種井的象形。自從用瓦鑲井壁，井的質(zhì)量和功能才大大提高。此外，瓦還可以作樂器和棺材等。 瓦的制作并非輪制，而是用圓形模具做胎，用熟泥片貼在外圍，等距離劃開，晾干后自動從模具上脫落，成為瓦坯。宋應星《天工開物》記載很詳細。古人的確很聰明。 夏桀當初“作瓦屋”只是為了自己享樂，至于造福后人幾千年，的確是他所沒有想到的。 (改編自偽農(nóng)《淡味齋隨筆·說瓦》) 4．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(　　) A．夏桀為自己享樂而“作瓦屋”，說

10、明瓦的形態(tài)的出現(xiàn)不會晚于春秋。 B．“弄瓦之喜”的說法與瓦有關(guān)，但此時的“瓦”，還沒有成為專有名稱。 C．瓦的用途有很多種，因此以瓦為代表的陶制品是人類劃時代的發(fā)明。 D．瓦的制作并非輪制，而是把圓型模具做胎后，將其晾干脫落制作成瓦。 解析：選B。A項，《左傳》中關(guān)于“盾瓦”的記載說明瓦的形態(tài)的出現(xiàn)不會晚于春秋，夏桀“作瓦屋”不能說明這一點；C項，因果倒置，原文是“陶制品是人類劃時代的發(fā)明，因而瓦的用途很多”；D項，偷換概念，不是“將其晾干脫落制作成瓦”，而是“成為瓦坯”。故選B。 5．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(　　) A．文章開頭從玉引出瓦，接著旁征博引，逐層分析

11、，最后表達自己的態(tài)度。 B．對于瓦，文章先說明它的起源和演變，然后介紹它的用途、制作過程等。 C．文章第二段引用《世本》和《左傳》的相關(guān)內(nèi)容，論證了瓦的出現(xiàn)時間。 D．文章第四段論證了瓦的用途，并從字形的角度說明瓦用來鑲井壁的作用。 解析：選D。D項，從字形角度說明的是商周時的井只是木框鑲口的土坑。故選D。 6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(　　) A．“瓦釜雷鳴”比喻無才德的平庸之輩居于高位，這里的“瓦釜”有消極意義。 B．唐宋時期，用“瓦子”“瓦肆”代指繁華市區(qū)，就是瓦作為專稱的一個明證。 C．古人生女孩稱“弄瓦之喜”，“瓦”是指紡線瓦錘，說明了重男輕女的思想。

12、D．《周易》《莊子》中都記載了用瓦鑲井壁，瓦井的質(zhì)量和功能超過了土井。 解析：選C。C項，無中生有，重男輕女的思想在原文中找不到依據(jù)。故選C。 三、語用創(chuàng)新 7．結(jié)合語境，比較下面一組句子，說說哪一個句子表達得更加鮮明，為什么？ 情境：《焦點訪談》節(jié)目針對當前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進行評論。 ①三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對那些失職的領(lǐng)導深惡痛絕，我們不得不反思——我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒有得到落實？ ②三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，引起了人們的震動，人們指責那些失職的領(lǐng)導，我們也要反思我們的安全生產(chǎn)措施的落實情況。

13、 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：這里的表達鮮明主要是指感情色彩的鮮明；想讓感情色彩更加鮮明，就要注意恰當使用詞語，注意語意的輕重。國有大煤礦發(fā)生死亡慘重的礦難，這是一件讓人痛心的事情，所以語意要重才能表達出人們的鮮明態(tài)度。 答案：①比②好。運用了感情色彩鮮明的詞語“深惡痛絕”，雙重否定“不得不”，使態(tài)度更加明確。 8．閱讀下面的材料，完成后面的題目。 漁民在夜間先用燈光誘集趨光性魚類，然后圍捕，稱“光誘圍網(wǎng)捕撈”。這種科學的捕魚方法，漁獲量高。有些漁民運用這種

14、方法，拿網(wǎng)眼極小的密網(wǎng)圍捕，連筷子粗細的、硬幣大小的幼魚，都統(tǒng)統(tǒng)撈了上來。 用密網(wǎng)進行光誘圍捕，你對此有什么看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理。150字左右。) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題屬于語言運用中的現(xiàn)象評價題，即通過對材料中的某種社會生活現(xiàn)象發(fā)表觀點來考查考生的價值觀和語言表達簡明、連貫的能力。對“光誘圍網(wǎng)捕撈”這一現(xiàn)象，可以有很多種觀點，可以對“光誘圍捕”這一

15、科學方法進行辯證分析，指出它的利弊，引導人們科學合理地捕魚；可以抨擊“光誘圍網(wǎng)捕撈”這種做法，指出這種做法的危害是過度捕撈，破壞生態(tài)平衡；可以由此生發(fā)開去談科學技術(shù)的運用問題；等等。 答案：(示例1)這種“密網(wǎng)光誘圍捕”的做法是違背科學精神的?？茖W技術(shù)是一柄雙刃劍，不同的目的，不同的價值取向，其結(jié)果大相徑庭。“光誘圍捕”原本是提高漁獲量的科學方法，但由于利益的驅(qū)動，一切“向錢看”，使用“密網(wǎng)”圍捕，將會使我們的漁業(yè)資源受到毀滅性的破壞。我們要加強正確價值觀的引導，遵循科學精神，合理地利用科學技術(shù)。 (示例2)這種唯利是圖的做法，是對漁業(yè)資源的毀滅性破壞。為了眼前的利益用密網(wǎng)進行光誘圍捕，致使魚子魚孫都被趕盡殺絕，中國近海無魚可捕已不是聳人聽聞的事。我們的古人尚且知道“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食”的道理，作為現(xiàn)代文明人的我們更應該具備長遠眼光，為自己、為子孫后代著想，制止這種殺雞取卵的做法，保護自然資源。 6