人教版八年級物理 第二章第3節(jié)聲的利用同步測試題

人教版八年級物理 第二章第3節(jié)聲的利用同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是（ ）ABCD2 . 下列事物中，不屬于聲源的是（ ）A放在書包里的哨子B“嘩嘩”流動的水C發(fā)出優(yōu)美樂曲的鋼琴D發(fā)出悅耳哨聲的哨子3 . 奧妙無窮的動物世界蘊涵著豐富的物理學知識下列各組的動物行為和人們制造的先進儀器設(shè)備中，涉及的物理學原理相同的是（ ）A魚在水中自由浮沉潛水艇B蝙蝠在夜間能正常飛行聲吶C雄鷹在空中展翅翱翔飛機D鴿子飛行定向GPS導(dǎo)航系統(tǒng)4 . 艾梅同學將一支點燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯位)下面說法正確的是A燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像B在“探究平面鏡成像特點”實驗中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個像C在“探究平面鏡成像特點”實驗中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D以上說法均不對5 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是A在空氣中次聲比超聲傳播速度小B道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播C正常的人耳只能聽到 20Hz20000Hz 之間的聲音D超聲可以用來測量我國南海的深度，是因為它的穿透力強6 . 近年來，城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本，如主要城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、軌道兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同特點是（ ）A減少大氣污染B降低噪聲污染C緩解“熱島效應(yīng)”D綠化居住環(huán)境7 . 下面不屬于超聲應(yīng)用的是A蝙蝠在黑夜發(fā)現(xiàn)要捕捉的昆蟲B醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病C超聲波可以用來清洗鐘表等精細機械D醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況8 . 下列說法中正確的是A聲音在真空中的傳播速度為340m/sB住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響C“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲9 . 關(guān)于信息傳遞，下列說法正確的是A蝙蝠是通過電磁波確定障礙物位置的B衛(wèi)星與地面是通過紅外線傳遞信息的C電磁波和超聲波均可在真空中傳遞信息D汽車導(dǎo)航主要是通過電磁波傳遞信息的10 . 下列說法正確的是（ ）A超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波B在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波C人耳聽不到的聲音都是超聲波D超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播11 . 2019年11月5日凌晨01時43分，我國成功發(fā)射第四十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用A電磁波B次聲波C超聲波D激光12 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象分析正確的是A發(fā)聲體振動越快響度越大B聲波只能傳遞信息，但不能傳遞能量C潛在水里的人能聽到岸上的人的說話聲，是由于固體可以傳聲D我們可以通過音色判斷熟悉歌手的聲音13 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）A人類能聽到的聲叫聲音B發(fā)聲體的材料相同，發(fā)出聲音的音色也就相同C般來說，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈，常被用來清洗物體D次聲波傳播的距離很遠，使用靈敏的聲學儀器能接收地震、臺風產(chǎn)生的次聲波，可以確定它們發(fā)生的方位和強度14 . 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中錯誤的是（ ）A宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息C聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度D在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的15 . 2008年9月25日我國神舟七號載人飛船成功發(fā)射，宇航員翟志剛在飛船內(nèi)可直接與劉伯明、景海鵬對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行通話的原因是（ ）A太空中噪聲太大B用通訊設(shè)備對話方便C太空是真空，不能傳聲D聲音只能在地面附近傳播二、填空題16 . 晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的_產(chǎn)生的琴聲是通過_傳入耳朵的，琴聲影響了小明的學習，對小明來說，琴聲是_(選填“樂音”或“噪聲”）。17 . 外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞_?？茖W工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，利用回聲測距。聲音信號發(fā)出6s后收到回波信號，則海洋中該處的深度為_米（已知聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。18 . 控制噪聲污染是環(huán)境保護工作的重要一項，我們用_為單位來表示噪聲的強弱等級。當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關(guān)閉門窗，從聲學角度講，這是從_減弱噪聲。三、實驗題19 . 某同學在研究聲音的特性時，做了以下實驗：（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越_（高低），發(fā)出的聲音的音調(diào)越_（高低），這說明音調(diào)是由_決定的（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅_（填變大變?。?，聽其響度_（填變大變小），這說明響度與_有關(guān)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_四、簡答題20 . 某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖34甲所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低由此現(xiàn)象，你認為：(1)嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?_(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?_(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔(如圖28乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、三、實驗題1、四、簡答題1、