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魯教版九年級上冊第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示

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魯教版九年級上冊第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示

魯教版九年級上冊第五單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 用稀硫酸除鐵銹的原理是( )AFeO+H2SO44FeSO4+H2OBFe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2CFe2O3+2H2SO42FeSO4+2H2ODFe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O2 . 下列從化學(xué)方程式:“2H2+O22H2O”中獲得的信息,不正確的是( )A氫氣加氧氣點燃等于水B反應(yīng)物的分子數(shù)比為2:1C該反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)D反應(yīng)中三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:32:363 . 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在的反應(yīng)中,下列各組數(shù)值正確的是( )A B. B D. 4 . 下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( )A鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3B用含有還原性鐵粉的麥片補鐵:2Fe + 6HCl2FeCl3+ 3H2C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水:NaOH + H2SO4Na2SO4+ H2OD正常的雨水顯酸性:CO2+ H2OH2CO35 . 常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。下列選項錯誤的是( )A反應(yīng)I中,通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3XNaClO3+3H2,則X的化學(xué)式為H2OB反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)C該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯酸鈉DKClO3中氯元素的化合價為+56 . 對于化學(xué)上“1+1是否等于2”的討論,下列說法中正確的是( )A10時,1g飽和食鹽水中加入1g食鹽后,所得溶液的質(zhì)量等于2gB1g大理石和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于2克C1L酒精和1L水混合后溶液的體積等于2LD1克硫與1氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成2克二氧化硫7 . 下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是:AS + O2 點燃 SO2BCu + Hg(NO3)2 ="=" Cu(NO3)2 + HgCHCl + KOH ="=" KCl +H2ODNH4HCO3 NH3+ H2O +CO28 . 銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2X下列說法正確的是( )A該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)B反應(yīng)時放出無色無味的氣體C反應(yīng)后的溶液為無色DX的化學(xué)式為H2O9 . 有關(guān)2COO22CO2的敘述正確的是A2g一氧化碳和1g氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳B兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子C一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳D一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳10 . 下圖是四位同學(xué)對某一個化學(xué)方程式意義的描述,他們描述的化學(xué)方程式是( )ABCD11 . 我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷用作燃料時反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A該反應(yīng)只有一種物質(zhì)是單質(zhì)B反應(yīng)前后原子種類不變,但原子數(shù)目改變了C反應(yīng)的化學(xué)方程式為D參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為1:212 . 下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒B兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱C等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸D盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))13 . 下列關(guān)于水的敘述不正確的是( )A電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同B水是由氫元素和氧元素組成的氧化物C凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾D在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象14 . 如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )A生成物有3種物質(zhì)B反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:2C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變15 . 下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )A服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2OB用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C證明鋅比銅活潑:Zn+Cu(OH)2Zn(OH)2+CuD石灰石作干燥劑:CaO+H2OCa(OH)216 . 某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是A四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物B化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化C反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化D甲和乙的分子個數(shù)比為4517 . 化學(xué)方程式不能提供的信息是( )A在什么條件下發(fā)生反應(yīng)B哪些物質(zhì)參加反應(yīng)C反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系D化學(xué)反應(yīng)的速率的快慢18 . 某一化學(xué)方程式表示的意義:化合反應(yīng);各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2;反應(yīng)在點燃條件下進(jìn)行;各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是( )AS + O2 SO2B2CO +O2 2CO2C2H2 + O2 2H2ODCH4 + 2O2 CO2 +2H2O19 . 科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng)可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是A反應(yīng)前后分子的個數(shù)保持不變BZ是空氣的組成成分之一,約占空氣總體積的4/5C參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4D生成物W是由分子構(gòu)成的20 . 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是:( )A化學(xué)反應(yīng)的快慢B生成物C反應(yīng)條件D反應(yīng)物21 . 某同學(xué)對下列化學(xué)方程式進(jìn)行了評價,其中評價錯誤的是( )選項化學(xué)方程式評價A4Fe+3O22Fe2O3沒有以客觀事實為基礎(chǔ)BH2O H2+O2沒有遵循質(zhì)量守恒定律CCO+CuO Cu+CO2屬于置換反應(yīng)DNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl箭頭“”使用不當(dāng)AABBCCDD22 . 近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化B圖中反應(yīng) 屬于分解反應(yīng)C反應(yīng)中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化D反應(yīng)中的反應(yīng)物是兩種酸23 . 衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼C2H8N2,氧化劑是N2O4,發(fā)生的反應(yīng)可寫作:C2H8N2 + 2N2O4 = 3N2 + 2CO2 + nH2O下列說法正確的是A該化學(xué)方程式中n="3"B該反應(yīng)是分解反應(yīng)C反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化DN2O4是氧化物24 . 下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )A4Fe+3O22Fe2O3B2KClO22KCl+3O2CMg+O2MgODC2H5OH+3O22CO2+3H2O二、填空題25 . 一定質(zhì)量的丙烷(C3H8)在不充足的氧氣中燃燒,丙烷完全反應(yīng)后,生成物CO、CO2、H2O的總質(zhì)量為20.8g,其中水的質(zhì)量為10.8g則參加反應(yīng)的丙烷的質(zhì)量為_g:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。26 . 下圖用“”代表氫原子,“”代表氧原子,由氫氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。補圖依據(jù)為_(2)此化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是_(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是_(4)反應(yīng)物屬于物質(zhì)分類中的_,判斷的微觀依據(jù)是_(5)此變化屬于_反應(yīng),判斷的微觀依據(jù)是_27 . 全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型,以可再生生物資源(如纖維素)等為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點如圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖:(1)該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為:太陽能生物質(zhì)能氫能_能;(2)某有機(jī)物水相重整制取H2分兩步進(jìn)行反應(yīng),其中第一步反應(yīng)可表示為:CxHyOzCO+H2(未配平),則x:z=_;(3)該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是_;(4)氧氧燃料電池工作時,H2和O2在常溫下反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;(5)與電解水相比該模式制取氫氣的主要優(yōu)點是:_。28 . 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)鐵絲在氧氣中燃燒_。(2)發(fā)出耀眼白光的燃燒反應(yīng)_。(3)電解水_。(4)實驗室用純凈物制氧氣_。(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳_。29 . 為了探究金屬的性質(zhì),同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。(1)實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)用實驗二證明ZnHCuAg,則溶液A和溶液B分別是_。30 . 近年,公交車燃燒事故偶有發(fā)生。在事故原因調(diào)查中,有些是因有人攜帶了易燃物上車造成火災(zāi)的。(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,完全燃燒時生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是。(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是(填序號)。A鞭炮 B瓶裝飲料 C書刊雜志A酒精(4)這些事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論,下列觀點合理的是。A公交車上要配備消防器材 B公交車上坐椅用阻燃材料制成C對司乘人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)31 . 化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(化合、分解、氧化之一):(1)用氫氣做燃料:。(2)白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷:。32 . 化學(xué)與生活緊密相聯(lián),請寫出下列過程發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式。(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙_。(2)實驗室用一種液體和固體混合制氧氣_。(3)有金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)_。33 . 依據(jù)對初中所學(xué)四種反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng))概念的理解,結(jié)合下列化學(xué)方程式,比較反應(yīng)前后元素化合價的變化情況:CO2+H2O=H2CO3Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgS+O2SO2 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NaOH+HCl=NaCl+H2O2HgO2Hg+O2(1)一定有變化的是_(填反應(yīng)類型,下同);(2)不一定有變化的是_;(3)一定沒有變化的是_。34 . 請根據(jù)下列描述填空。(1)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的和。誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。(2)空氣中的負(fù)離子享有“空氣維生素”的美譽??諝庵械呢?fù)離子主要有羥離子(H3O2)、氫氧根離子(表達(dá)該離子符號)、負(fù)氧離子(O2)等。寫出負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式。(3)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,則反應(yīng)方程式是。(4)某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損,殘余部分如圖。請猜測瓶中的試劑可能是。取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使PH試紙變色。用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應(yīng)方程式是。35 . 其他鐵和硫酸銅:鋅和稀硫酸:氫氣在氧氣中燃燒:碳酸的分解:氧化鈣和水:光合作用:甲烷燃燒:三、簡答題36 . 請根據(jù)下面的實驗回答問題:(1)實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_。(2)實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是_(只寫一個)。(3)檢驗裝置氣密性的操作如圖所示,先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、簡答題1、

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