北師大版八年級下冊物理 6.2探究-凸透鏡成像規(guī)律 練習題

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北師大版八年級下冊物理 6.2探究-凸透鏡成像規(guī)律 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭置于凸透鏡兩側．實驗前調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度，如圖所示 . 要想在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像，蠟燭可以放在下列四個選項中的哪個位置 A．蠟燭放置在距離透鏡2.5cm處 B．蠟燭放置在距離透鏡10cm處 C．蠟燭放置在距離透鏡12.5cm處 D．蠟燭放置在距離透鏡25cm處 2 . 2013年6月20日.“天宮一號”飛船上女宇航員王亞平在太空進行了我國首次太空授課，持續(xù)45分鐘的授課完成了“質量測量、單擺的運動、陀螺運動、制作水膜水球”等幾個實驗。此次授課通過天鏈數(shù)據(jù)“中轉站”傳送雙向實時授課畫面，實現(xiàn)天地之間的視頻提問和回答，激發(fā)了廣大中小學生對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，從而使得全國中小學生走近航天、了解航天、熱愛航天。關于此次授課下列說法中正確的是 A．地球上的學生能聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 B．用手持攝像機拍攝傳回地球的圖像，是根據(jù)凹透鏡成倒立縮小實像的原理得到的 C．透過王亞平制作的水膜我們看到了她倒立縮小的實像，此時的水膜相當于照相機的鏡頭 D．在太空中測得宇航員聶海勝的質量與在地球上測得的質量差異較大，和他在地球上的質量不相符合 3 . 外出旅游，照相機是我們常用的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風光，在照相機構造中有一個關鍵的成像光學元件，它相當于一個（ ） A．反光鏡 B．凹面鏡 C．平面鏡 D．凸透鏡 4 . 如圖所示，在光屏上恰能看到清晰的像．則像的性質是 A．倒立縮小的實像 B．正立放大的虛像 C．倒立放大的實像 D．正立縮小的虛像 5 . 光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用。下列說法不符合實際的是（ ） A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用 B．照相時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外 C．利用投影儀放映幻燈片時，應該把幻燈片放到二倍焦距以外 D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用 6 . 某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透銳的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ） A．該凸透鏡的焦距是16cm B．當u=12cm時，在光屏上能得到一個放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的 C．當u=24cm時成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的 D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像先變大后變小 7 . 把一個物體放在主光軸上，當物體距離凸透鏡20cm時，在光屏上得到一個倒立放大的像，則該凸透鏡的焦距可能為 A．20 cm B．15 cm C．10 cm D．5 cm 二、多選題 8 . 某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到一個清晰的像，如圖所示。如果再向水透鏡內注一些水，使水透鏡的焦距變小，要重新在光屏上得到清晰的像，下列措施可行的是 A．蠟燭和水透鏡的位置不變，光屏向右移動 B．光屏和水透鏡的位置不變，蠟燭向左移動 C．蠟燭和光屏的位置不變，水透鏡向右移動 D．蠟燭、水透鏡和光屏的位置不變，在靠近水透鏡左側放置一個合適的凹透鏡 9 . 蠟燭放在離凸透鏡 40cm 的主光軸時，在透鏡另一側的光屏上得到清晰縮小的像．若把蠟燭在原來位置向透鏡方向移動 30cm，則所成清晰的像可能是 A．倒立、虛像 B．放大、實像 C．正立、實像 D．縮小、實像 三、填空題 10 . 照相機的鏡頭的作用相當于一個_________透鏡，顯微鏡的目鏡是一組透鏡，它的作用相當于一個________透鏡。 11 . 如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質等，構建凸透鏡模型進行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。 12 . 生活中梳妝臺上大鏡子是______鏡，觀察細小東西放大鏡是_____鏡，道路拐彎處立的是______鏡． 四、實驗題 13 . 一學生用燈泡、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏和光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律。她將燈泡、凸透鏡和光屏三者中心調節(jié)至等高，固定好凸透鏡，移動燈泡至不同位置，并分別調節(jié)光屏位置，使燈泡能在光屏上成清晰的像，或透過凸透鏡能看到像。她把每一次實驗的情況都記錄在下表中。試根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象回答下列問題： 實驗次數(shù) 物距（厘米） 像距（厘米） 像的大小 像的倒正 像的性質 1 40 13.3 縮小 倒 實 2 30 15 縮小 倒 實 3 25 16.7 縮小 倒 實 4 18 22.5 放大 倒 實 5 15 30 放大 倒 實 6 12 60 放大 倒 實 7 8 像在物的同側 放大 正 虛 8 5 像在物的同側 放大 正 虛 （1）根據(jù)實驗次數(shù)1、2.3中的數(shù)據(jù)及觀察到的成像情況，可以初步得出的結論是：_________. （2）根據(jù)實驗次數(shù)4、5.6中的數(shù)據(jù)及觀察到的成像情況，可以初步得出的結論是：__________. （3）根據(jù)實驗次數(shù)7、8中的數(shù)據(jù)及觀察到的成像情況，可以初步得出的結論是：_________. 14 . 如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置． (1)圖中燭焰的像成在了光屏的上方（像未畫出），為了使像成在光屏的中心，應將凸透鏡向________（填“上”或“下”）移動． (2)調節(jié)好凸透鏡的高度后，光屏中心出現(xiàn)了清晰的像，所成的像是________（填“倒立”或“正立”）的________（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的________就是應用這一原理制成的． (3)實驗中小平將蠟燭向左移動，如果保持凸透鏡位置不變，要想在光屏上仍得到清晰的像，應將光屏向________（填“左”或“右”）移動． 15 . 小明利用焦距為10 cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”。 （1）實驗時，從左至右依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上。點燃蠟燭，調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心和燭焰的中心大致在_______上。 （2）改變蠟燭的位置，移動光屏在光具座上的位置，多次實驗，測得數(shù)據(jù)記錄如下表。 實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的大小 像的正倒 像的虛實 A 20.00 2.0.00 等大 倒立 實像 B 30.00 15.00 縮小 倒立 實像 C 50.00 12.50 縮小 倒立 實像 D 15.00 30.00 放大 倒立 實像 E 12.00 60.00 放大 倒立 實像 F 8.00 在光屏上不成像，但可逆著光線在蠟燭的同側看到一個正立放大的像。 G 5.00 （3）分析實驗數(shù)據(jù)可知： ①當物距u＞2f 時，通過凸透鏡成倒立、_____的實像，利用此原理人們制成了_____。 ②通過凸透鏡成實像時，物距越小，像距越_____。 ③當物距u＜f 時，應是一個正立、放大的_____像。 ④當物距為12.50cm 時，像距應為_____cm。 16 . 小亮同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，其中凸透鏡的焦距f＝10cm，凸透鏡固定在光具座的50cm刻度處，蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側： （1）探究前需要首先調整燭焰，凸透鏡，光屏三者的中心_____。 （2）某次實驗，小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像。 （3）若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以在蠟燭和透鏡間適當位置放上一塊_____（選填“近視眼”或“遠視眼”）鏡片。 五、簡答題 17 . 小強同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中發(fā)現(xiàn)，物體到凸透鏡的距離小于焦距時，能成放大虛像，他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下，這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、 五、簡答題 1、