七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教學(xué)案 新人教版

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1、七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教學(xué)案 新人教版 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1.組織讀書寫作交流會(huì),培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,提高學(xué)生寫作能力。 2.布置文學(xué)角,創(chuàng)立班刊,豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生人生體驗(yàn),提高學(xué)生審美品位。 【課時(shí)計(jì)劃】 2課時(shí) 教法指導(dǎo): 指導(dǎo)活動(dòng)一:讀書寫作交流會(huì) 1.教師幫助學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?,指?dǎo)學(xué)生做讀書筆記,寫讀書體會(huì)。 2.教師指導(dǎo)學(xué)生開展賽詩(shī)會(huì)、征文、課本劇等活動(dòng)。 3.教師給學(xué)生做文字方面的專題講座。 4.教師指導(dǎo)學(xué)生每月或每個(gè)學(xué)期開展興趣小組交流會(huì)。 情景導(dǎo)入 生成問題

2、 文學(xué)是語言的藝術(shù),文字是交流的工具。文學(xué)博大精深,浩如煙海,而我們接觸的往往是網(wǎng)絡(luò)、游戲、電影、電視等“快餐食品”,時(shí)間久了,我們的欣賞水平就降低了,審美品位庸俗了,文學(xué)才是真正潤(rùn)澤我們心靈的營(yíng)養(yǎng)品。今天我們將組建屬于自己的文學(xué)部落,來分享文學(xué)帶給我們的詩(shī)意與美。 自學(xué)互研 生成新知 (一)活動(dòng)指導(dǎo) 1.文學(xué)興趣小組不定期開展讀書和寫作的交流活動(dòng)。每次活動(dòng)設(shè)立不同的主題,例如大家同讀一本書,做讀書交流;每人為大家介紹一本自己最喜歡的書,分享自己最新的一篇文學(xué)創(chuàng)作,并請(qǐng)同學(xué)互評(píng),等等。 2.活動(dòng)形式多樣化,要發(fā)揮各小組的特點(diǎn)。如詩(shī)歌組用賽詩(shī)會(huì)的方式來組織寫作交流,戲劇組用改編課本劇

3、的方法來進(jìn)行讀書交流等。各小組還可邀請(qǐng)老師作為特約指導(dǎo),舉辦一些相關(guān)專題的文學(xué)講座。注意用拍照、錄像、錄音等形式記錄小組的活動(dòng)情況,以便展示成果,與其他小組交流。 3.全班定期舉辦文學(xué)興趣小組的活動(dòng)交流會(huì),每個(gè)小組將自己的活動(dòng)成果展示給其他組別的同學(xué),品評(píng)鑒賞,議論交流,激發(fā)同學(xué)們對(duì)各類文學(xué)作品的興趣。 (二)活動(dòng)要求 正式場(chǎng)合的發(fā)言,要準(zhǔn)備充分,滿懷自信,克服膽怯心理。 講話時(shí),聲音要洪亮,要準(zhǔn)確,有地方口音的同學(xué),平時(shí)可以多聽廣播,多看電視,多和發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的人進(jìn)行交流。 要注意語言規(guī)范,不用或少用方言土語,避免使用生僻字造詞語。 (三)學(xué)生展示交流 (一)活動(dòng)指導(dǎo) 1.選

4、擇教室中的一角作為文學(xué)角,設(shè)立一個(gè)文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。小書架由各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)推薦、提供書籍,需有同學(xué)專門負(fù)責(zé)書籍借還,保管好圖書。小書架的書籍要定期更換。以便同學(xué)們能夠讀到更豐富的圖書。小書架上方的墻壁設(shè)計(jì)成一塊文學(xué)展示墻,其內(nèi)容可靈活多樣,例如由某一文學(xué)小組設(shè)計(jì)一期該小組的主題墻報(bào),或是展示各小組活動(dòng)的階段性成果,還可以是班級(jí)一次作文的范文展示等。 學(xué)法指導(dǎo)二:布置文學(xué)角 1.選擇恰當(dāng)位置; 2.安置小書架; 3.布置文字展示墻; 4.定期展示興趣小組活動(dòng)成果; 5.文學(xué)角,展示墻要取一個(gè)富有詩(shī)意的名字。 6.文學(xué)角,展示墻的布置要雅致美觀,富有文化韻味。 學(xué)法指

5、導(dǎo)三:創(chuàng)立班刊 1.確定刊名,刊名要有詩(shī)意; 2.組建編輯部,成立編輯委員會(huì),有明確的分工,具體負(fù)責(zé)班刊組稿編輯任務(wù); 3.指導(dǎo)編輯部設(shè)置班刊的欄目; 4.發(fā)布征稿啟事; 5.編輯部文字組對(duì)來稿進(jìn)行審核、修改,確定稿件。 6.圖畫組、文字組、設(shè)計(jì)組共同商量排版?! ?.文學(xué)角的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔、美觀、大方,展示墻與書架要相協(xié)調(diào),充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色,使其成為教室中的一個(gè)小亮點(diǎn),為教室增添一份雅致,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。 (二)學(xué)生展示交流 (一)活動(dòng)指導(dǎo) 1.全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部,由編輯部向全班同學(xué)征集班刊的名稱,確定班刊形式、欄目設(shè)置等。編輯部整理、歸

6、納同學(xué)們的建議,擬出一份班刊策劃書、確定班刊的整體框架。 活動(dòng)要求:班刊首先要有一個(gè)朗朗上口的刊名。要文雅,富有文學(xué)氣質(zhì)。如《芳草地》《百草園》《綠芽》。 精心設(shè)計(jì)班刊的各個(gè)板塊。在收錄各興趣小組的原創(chuàng)作品之外,不妨增加一個(gè)《班級(jí)新聞》欄目,定期發(fā)布班級(jí)重要新聞;還可以設(shè)計(jì)類似《美圖欣賞》《笑話幽默》之類的休閑板塊,增加班刊的可讀性和趣味性。 班刊要體現(xiàn)出班級(jí)特色、內(nèi)容積極向上,成為凝聚班級(jí)精神、帶動(dòng)班級(jí)進(jìn)步的重要紐帶。 班刊可以以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)、也可以拉來贊助,以印刷品的形式呈現(xiàn),還可以利用軟件、做成電子雜志的形式。 2.班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫組、設(shè)計(jì)組、文學(xué)組、宣傳組、綜合組等編輯小組,全班同學(xué)自愿報(bào)名參加其一。編輯部按策劃書分配任務(wù),各小組各司其職,分工協(xié)作。 3.各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)提供班刊的素材,主要由小組的活動(dòng)成果組成,如小組活動(dòng)報(bào)道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書感想、活動(dòng)心得體會(huì)等。 (二)學(xué)生展示交流 交流展示 生成能力 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書。 課后反思 查漏補(bǔ)缺

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